一、形容耕织的古诗词
1、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
2、卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
3、日与南山老，兀然倾一壶。
4、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
5、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
6、邻里无烟火，儿童共幽闲。
7、通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
8、坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
9、作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
10、少无适俗韵，性本爱丘山。
11、连云松竹，万事从今足。
12、煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。
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14、静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。
15、桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
16、宋·翁卷《乡村四月》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
17、诗人们也热爱美好的乡村生活，唐代大诗人王维就曾经过着半官半隐的田园生活，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，多么惬意和甜蜜的生活。诗人孟浩然更是寄情于山水和田园，“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”，估计我们有这样的境界，也乐得潇洒在山水之间。
18、牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。
19、柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
20、桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。
二、形容耕织的古诗词句
1、何当一雨苏我苗，为君击壤歌帝尧。
2、齐唱郢中歌，嘤伫如竹枝。
3、细捣枨虀卖脍鱼，西风吹上四腮鲈。
4、系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。
5、宋·范成大《夏日田园杂兴·其七》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。
6、雨足高田白，披蓑半夜耕。——唐代：崔道融《田上》
7、茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。
8、溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
9、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
10、不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。
11、薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
12、我年已强仕，无禄尚忧农。
13、荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。
14、唐·孟浩然《田家元日》昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。
15、莫嗔老妇无盘飣，笑指灰中芋栗香。
16、拔来湿苇烧难着，晒在垂杨古岸边。
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18、故人具鸡黍，邀我至田家。
19、勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。
20、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
三、描写耕织的诗句
1、拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
2、随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
3、稼穑既自种，牛羊还自牧。
4、巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
5、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
6、老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
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8、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
9、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、四海无闲田，农夫犹饿死。
12、农妇白纻裙，农父绿蓑衣。
13、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
14、《夏日田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释：四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗，共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组，每组12首。都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。耘：锄草。绩麻：搓捻麻绳或麻线。当家：主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。童孙：指儿童。未解：不懂得。供：供奉。这里指“参加”、“从事”。傍：靠近。桑阴：桑树下的荫凉处。译文：白天锄草夜间搓捻细麻，农家男女没有片刻闲暇。小孩子不懂得耕田织布，也靠在桑阴下学着种瓜。
15、牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。
16、遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。
17、相随饷田去，丁壮在南冈。
18、新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
19、《观刈麦》(唐)白居易
20、青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。
四、耕的诗句
1、 乡村劳动人民繁忙的诗歌：
2、蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
3、忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。
4、“欢乐和自由,是童年时代的纯真信念。”
5、我情既浩荡，所乐在畋渔。
6、病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
7、截绢~剪下绢来，为的是换钱来买刀。
8、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
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10、复有贫妇人，抱子在其旁，
11、田夫语计吏，君家侬定谙。
12、儿童相见不相识，笑问客从何处来？”
13、归园田居陶渊明魏晋
14、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
15、榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。
16、一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
17、不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？
18、韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华.
19、《农家望晴》(唐)雍裕之
20、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
五、形容耕织的古诗词名句
1、《牧牛图》午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。
2、廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。
3、水平苗漠漠，烟火生墟落。
4、梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
5、安徒生童话格林童话一千零一夜经典童话成语故事寓言故事民间故事童话故事儿童故事亲子游戏...
6、夏来菰米饭，秋至菊花酒。
7、日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
8、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
9、不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
10、舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
11、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
12、鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
13、自言上计吏，年幼离帝乡。
14、不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？
15、今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
16、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
17、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。
18、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
19、青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
20、《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
六、形容耕织的古诗词
1、黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。
2、正是用一颗被唤醒的童心，
3、千万的山谷回荡着声响静听夜，看数座山峰在夕阳下默默无语。
4、我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语。
5、《田家杂兴八首》(唐)储光羲
6、晨登南园上，暮歇清蝉悲。
7、读至此，令人一一泪奔…
8、三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。
9、借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。
10、下土熬熬若煎煮，苍生惶惶无处处。
11、却羡故年时，中情无所取。
12、不稼不穑，胡取禾三百亿兮？
13、描写儿童生活的古诗词
14、户庭无尘杂，虚室有余闲。
15、楚人重鱼不重鸟，汝休枉杀南飞鸿。
16、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；
17、这首诗描写的是初春景色：雨后天晴，丽日和风，被雨水打湿的地面很快被嗮干；溪水涨满河槽，堤岸上草绿花红，一片生机。附近的柳荫下，小牧童躺在草地上睡梦正酣；而那头老牛却只管埋头吃着可口的青草，越吃越远，一直吃到柳荫西面去了。如此恬静的画面，令人赏心悦目心神俱佳。
18、驻旗沧海上，犒士吴宫侧。
19、日夕寒风来，衣裳苦不早。
20、杨万里的诗以描写自然景物、田园风光见长，作品注重反映民间疾苦、抒发爱国感情。杨一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的"诚斋体"。其诗推崇七言绝句，不论农家生活还是自然景物，在他笔下都显得新鲜活泼，趣味横生。
1、这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的；太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后)，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏，显得特别惬意。
2、蟪蛄鸣空泽，鶗鴂伤秋草。
3、无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。
4、三公只得三株看，闲客清阴满北窗。
5、最早记载劳动“节日”的是《吴越春秋》的《弹歌》，这首歌谣只有八个字：“断竹，续竹，飞土，逐肉”，反映了原始狩猎劳动的全部过程——断竹，把竹子砍下来；续竹，把竹子接起来，作成弓箭；飞土，出发打猎了，尘土飞扬；逐肉，箭头追逐着动物，射到猎物了。把一个原始的狩猎场面写得生动、有气势，还流露出古人对自己学会制造狩猎工具的自豪和喜悦。
6、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
7、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
8、采菊东篱下，悠然见南山。
9、第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
10、安知负薪者，咥咥笑轻薄。
11、小娃撑小艇，偷采白莲回。
12、在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。
13、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
14、足蒸暑土气，背灼炎天光，
15、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是诗人袁枚的一首反映儿童生活的小诗《所见》，文中生动而细腻地刻画了牧童的活泼表情，其中一定融入了诗人的情感，以及用心观察的的创作辛苦。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。