一、有关青云直上的诗句
1、辛亦疾《鹊桥仙·赠鹭鸶》(宋词)
2、CD：带着父老乡亲的期望，我们立下青春的誓言：
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
4、意思：迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
5、释义：明年的今天，你早已青云直上，那时你可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。
6、虽然在地图上看来这条道路并不漫长，但是从诗中所描写的崎岖鸟道就可以看出，古道地势复杂，各种山脉绵延纵横，只有飞鸟才能通行，以古代的技术水平，不管是建造还是通行的难度都非常之大。
7、展现真实才学，表达远大心志。
8、苔花如米小，也学牡丹开。
9、释义：钟山龙盘，石城虎踞，金陵果然是帝王之州，如今帝子永王来访金凌。
10、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！
11、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
12、青云，是一种精神，一种信念，一种文化！
13、故天将降大任于斯人也，
14、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
15、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
16、欲穷千里目，更上一层楼。——唐代：王之涣《登鹳雀楼》
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18、此意象与另一个意象形成对比，或借此意象联想想象到什么。
19、(分析)从试题考查对象来看，所考查的表现手法涉及修辞手法、描写手法、抒情手法，还包括诸如对比、衬托、想象等常见手法；考查对象可以是具体的句子，也可以是某几联(上片或下片)，也可以是全篇。题干中一般有“手法”“表现手法”“某某艺术特色”“如何表现”“如何描写”“某某手法角度赏析”等比较明显的要求从表现手法角度进行鉴赏的词语。答题时，首先要明确题干意思，弄清答题方向。弄清是从修辞、描写、构思，还是抒情角度进行作答。如果题干没有具体指明从哪个角度，那么则要结合考查考的诗句分别从修辞、描写、构思、抒情等角度进行排查式的确定答题方向。其次，基本采用“手法+结合诗句分析表达效果+表达情感”三段式的形式进行作答，做到表述规范，要点分明。
20、释义：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡。
二、青云直上的典故
1、廓之你在这初秋微凉的天气、穿着白色苎麻织成的新衣、离开我去参加科举考试。我仿佛看到了你以后参加考试的情景，你将与其他考生们一道在考场里专心致志地书写，犹如春蚕啃食桑叶，回廊里沙沙有声。
2、认为历史记载与历史真实有差距，读史时要有批判精神。
3、天生我材必有用，千金散尽还复来。
4、在这场诗词大会中，我们见识了"天生我材必有用，千金散尽还复来"的豪放；目睹了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的忧愤；欣赏了"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"的春景；学会了"归去，也无风雨也无晴"的豁达。一首首的诗词歌赋，让我们见识了唐宋的风貌，感受了诗词的魅力。
5、茶马古道，顾名思义是以马为主要交通工具，以茶叶为主要商品的一条道路。从云南普洱的茶产区出发，一路向北，在昆明分为两路，一路东进至北京，一路西延取道香格里拉至西藏。直到现在，这条古路依旧是世界上自然风光最壮观，文化最为神秘的旅游线路，蕴藏着开发不尽的文化遗产。
6、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐代李商隐《无题》
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8、骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。——唐代白居易《长恨歌》
9、(答案)“湿”字，动词，“打湿”的意思，拟人的修辞手法，意思是风露把行云打湿。“迷”字是“迷失”的意思，拟人的修辞手法，沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使得小舟和自己迷失了归路。诗歌描绘出了一幅阴冷潮湿、凄迷萧索的画面，表达了作者对于国家和个人前途渺茫的抑郁、忧虑之情。
10、释义：前程的路程险恶但是不要害怕。
11、昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯。
12、博学之，审问之，慎思之，
13、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼——宋·苏轼《江城子·密州出猎》
14、他们大事做成后，拂袖而去将功劳和美名隐藏起来。
15、如：诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。(4分)(20山东卷)
16、(答案)构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象，与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；(3分)(2)用词巧妙，“抱”“吹”的使用显然出人意料，却又显得寻常自然。(2分)
17、石可破也，而不可夺坚；
18、 登高一长望，信美非吾乡。
19、苦于未在更早的时间游说万乘之君，只能快马加鞭奋起直追开始奔远道。会稽愚妇看不起贫穷的朱买臣，如今我也辞家西去长安，只愿青云直上。仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？
20、强壮自我，应振兴中华！
三、表示青云直上的成语
1、有的诗词所有诗句都围绕某句子或某个字而展开，那么这个句子或字，就是全诗的诗眼或线索，起着统领全诗的作用。答题思路：①某句或某字的作用；②首联、颔联、颈联、尾联具体是怎样表现该句子或该字的；③表达作者什么思想感情。
2、白酒刚刚酿好时我从山中归来，啄着谷粒的黄鸡在秋天长得正肥。
3、白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？
4、选择题的A项从形象角度设题，B项从表达技巧与情感角度设题，C项从内容角度设题，D项从情感角度设题。主观题从内容角度设题。可以看出，依据诗歌的特点，命题人针对一首诗歌的设题，一般都要涉及诗歌鉴赏的大部分考点，纵观历年真题也都如此，这里不一一罗列。
5、天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
6、当然，读诗歌时，还可适当以选择题的选项作为参照，加以印证，毕竟四个选项中有三个是正确的。总之，达到能读懂诗，一定靠积累，而且要有耐心。很多优秀的学生往往有一个好习惯，即把所有试卷上、资料上遇见的诗歌(特别是特点鲜明的诗歌)专门记在语文笔记上，并对诗歌的句式变化、所用手法、情感思想等逐一注明，并时不时拿出来看一看。实践证明，这是一个非常好的“笨办法”，但往往能解决大问题。接下来是针对主观题的必要备考做法：
7、此度见花枝，白头誓不归。
8、中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。
9、银鞍与白马相互辉映，飞奔起来如飒飒流星。
10、前面讲了诗歌鉴赏题的理论认识，接下来谈一谈近五年高考题如何考。客观题的考查方式不再赘述，重点分析选材特点与主观题的考查倾向。我们从诗歌体裁、诗歌内容主题和主观题考查方向三个方面，梳理全国卷(含新高考)近五年的诗歌鉴赏真题，具体如下：
11、作者：高适(唐)
12、(分析)此类题主要鉴赏诗歌句子的表达技巧与表达效果。题干常有“某句描写精妙，请分析”“赏析某联”“某句妙在何处”“前人评某联有什么特点，请简要赏析”“赏析某句的表达效果”“某联运用了哪些艺术手法”“从什么角度赏析某句”，都带有明显的赏析类要求。如果是写景句，要从写景手法、景与情关系角度进行赏析；如果是有明显的修辞手法句子，则首先要从修辞手法角度进行分析；如果运用了对比、象征、想象、典故、衬托等手法，则一定要分析这些手法的表达效果；如果没有运用比较明显的表现手法，则要从诗句内容和抒情手法(如直抒胸臆、借古讽今、怀古伤己等)进行分析，揭示句子其丰富的内涵与情感。答题思路都是“点明所用手法+结合诗句分析其表达效果+表达什么感情”。
13、青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗？
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、以往不如意的处境再也不足一提，今朝金榜题名萧洒旷达自由自在思绪开阔无涯。
16、颠倒黑白混淆黑白白山黑里透红黑白分明黑不溜秋黑灯瞎火黑咕隆咚黑白颠倒黑云压城指黑道白月黑风高漆黑一团黑水白天黑夜昏天黑地粉白黛黑天昏地黑起早摸黑一团漆黑我来回答
17、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
18、叙述自己的教书生活，期待与友人相聚。
19、明年此日青云去，却笑人间举子忙。
20、释义：希望裙子快点悟出问前程如何，一定要实事求是，不要弄假聪明。、
四、青云直上的成语故事
1、(分析)此类题要求直接分析诗人写景所描写的意象或意境的特点，概括描绘了什么样的画面。题干一般用“描写了怎样的送别场景(景色、画面、图)”“什么样的意境”等语句进行设问。答题时或采用“诗人用哪些意象+组成一幅什么样的画面+营造出什么样的意境+表达什么感情”的形式作答，或采用“发挥想象，概译相关诗句，营造什么意境+表达什么感情”的形式作答。
2、红枫万叶停琴怨,白菊千株去笛愁。
3、C：熊熊战火中，一位同盟会会员，
4、如果大家身边有类似的古代道路的话，欢迎在评论区留言给图Sir，与我们一同分享一下来自先人的智慧。
5、仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？
6、应广大粉丝要求，南昌党建近日陆续推出获奖作品与大家分享。今天推送青云谱区委组织部选送的诗歌朗诵作品《追逐梦想青云直上》。
7、总之，要突破诗歌鉴赏题的关键在于两点：第一是梳理熟悉诗歌鉴赏的相关知识，做到“心中有数”；第二是有意识地进行训练，总结其中答题规律，做到“手中有法”。
8、我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。
9、续国脉呕心沥血培幼育苗不独子其子
10、苦学酬身世，佳名播帝畿。
11、金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
12、CD：不负前辈的期望，我们立下青春的誓言：
13、只管买酒来让我们一起痛饮。那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，把你的小儿喊出来，都让他拿去换美酒来吧。让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！
14、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。