一、关于刻苦学古筝的说说
1、古筝教育：百万学筝大军带来的是师资的严重稀缺，由于师资短缺也从某种程度上制约了古筝人群的增长，否则学筝的人数还会比现在多几倍。教筝的老师目前在各地都收入不菲，在当地都是高收入人群。除正规艺术学校、民办艺校外，诸如各种少年宫、老年活动站、群众艺术馆、社区文化站等等，对古筝老师也存在海量的需求。
2、为什么人家能弹快，你不能呢？
3、学古筝的人很真诚。因为长时间练习专业的需要，与社会打交道时间少，对于现实中的很多尔虞我诈没什么概念，所以几乎每个古筝的人，都有一颗童心。一种说哭就哭，说笑就笑，喜欢你、讨厌你都不会装腔作势的纯真。
4、葛洪，丹阳人，家种贫穷请不起仆人，家里的篱笆坏得不像也不修理，他常常用手拨开杂乱的草木出门，推开杂草野草回家。家中数次失火，收藏的典籍都被焚毁了，他就背起书篓步行，不怕千里之远，到别人家抄书。他卖木柴买纸抄书，点火翻阅书籍。为了学习的艰苦
5、专注就是高效率，成功者与普通人的区别
6、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
7、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
8、天助自助者，你要你就能。
9、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。
10、为什么你与老师弹出的音色有天壤之别
11、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
12、▶关于名师讲座，你想听什么内容呢？欢迎转发并给我们留言。
13、行者常至，为者常成。
14、第二：学音乐的确是天分很重要，但如果你不勤加练习，一切都是浮云。一个有决心，毅力强大的学生，就算是天分普通，也能取得不俗的成就。
15、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
16、所以这“时时改之”，不是我们逼他们要改之。是他们自己要改正。这“更上层楼”，不是我们逼迫他们要进步，而是他们自己想要更上层楼。我很高兴琳琳，正在往这个方向前进。
17、修身，治国，平天下。
18、中国歌中国戏，中国文化记心里；拉二胡，弹古筝，梆子粤剧和京剧；中国精粹不能丢，一代一代传下去。
19、随着生活水平的不断提高，当今的父母们越来越希望自己的孩子能够拥有艺术方面的一技之长，获得良好的艺术修养。而“考级”活动的出现,为鼓励和改进孩子的学习,获得专家的建议和评定，从而使他们在正规的道路上向更高一层的迈进,提供了一个广阔的学习空间。学生们通过考级可以知道自己的学习方法是否正确，还存在什么问题,如何改进等等。虽然现在的考级活动出现的时间还较短，在各方面都存在着一定的弊端，还不够完善。但是就考级活动对整个民族音乐事业的发展而言，还是具有相当大的推动作用。
20、女儿已经迫不及待地长大，因为可以跳舞，上台弹古筝，拉小提琴了。希望明早起床的我不要太痛苦。
二、刻苦学古筝的句子
1、一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高逆商这三个因素。在智商情商都与别人相差不大时，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。
2、辛苦一年，收益一生。
3、有时候，我没有多练习，弹错很多或者不会弹，老师就会很凶地问我：“回家练习了吗?”
4、学古筝的目的，是在学习音乐。学音乐的目的，是在能欣赏高尚和优美的事物，进而能陶冶自己的性情。
5、学习了4年古筝的70岁老人李正菊成功通过古筝十级的考试，成为乐山市考取此级别证书年龄最大的古筝学员。
6、例如中国古筝第一快手王中山，快速指序的《土耳其进行曲》《霍拉舞曲》让我瞠目结舌；袁莎的《云裳诉》《临安遗恨》情感真挚、催人泪下；学院气息浓厚的林玲、周望、李萌经验丰富，技术纯熟；现代气息浓厚的吴莉，《层层水澜》《风之猎》让人耳目一新；老一辈的张燕、王昌元、范上娥，她们的《草原英雄小姐妹》《战台风》《银河碧波》经久不衰；青年演奏家刘乐、王帅的风格新颖，雅俗共赏……
7、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！
8、其实，家长在孩子学琴过程中能做的，是培养孩子的练琴纪律，让孩子从「被逼」，到享受音乐的乐趣，之后，便没有「逼」的这件事。
9、学古筝的人主要时间都拿来练习专业，动则四五个小时甚至七八个小时，窝在琴房默默的练习。除此之外的时间很少，如果会跟你在一起，那么你一定对TA很重要。
10、这是我女儿5岁时弹古筝《渔舟唱晚》喜欢的点赞。
11、孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，气质，性格的形成也起着迁移默化的影响。现在很多城市白领人群包括很多外国人都喜欢学筝，除了喜欢这种好听的音乐外，他们发现弹筝确实能缓解压力，陶冶情操，提升人的素质和修养，甚至改变人的气质。年近50的影星米雪看起来依然只有三十几岁，说起如何养颜，她笑说是学习古筝和国画的功劳，古筝的乐声在她听来比任何其他西洋乐器都要迷人，听着让人心平气和。
12、“孟母三迁”，就是为了能给儿子有一个好的熏息环境。我们要上好的大学，说白了就是有个好的“熏息”环境。
13、假如是妈妈负责小孩古筝的学习，那爸爸就要负责做个缓冲剂。因为妈妈每星期要面对老师的眼神。若小孩弹得不好，妈妈的责任感一定会不自觉的、严格地督促小孩的学琴。那么爸爸就要常常和妈妈讨论教小孩的方式，要想办法柔软妈妈的严厉。找到一个“中道”的方式。
14、她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。
15、时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
16、最后，希望大家从音乐的学习中，创建一个温暖而和谐的家庭。想想看在寒冷的冬夜里，爸爸妈妈坐在沙发上，微笑着、听着小孩子弹出的乐曲，是个多么温暖的画面啊。
17、秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”
18、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
19、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。
20、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
三、关于刻苦学古筝的说说句子
1、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。
2、第三：这就是王中山老师所说的缘分了，若是有幸能遇到一个合适的好老师，在没有特殊情况下，最好不要换老师，因为每个人对音乐的领会都是不一样的，并且新老师对你的学习状况也不了解，每换一次老师就得重新适应！！尤其是初学阶段。
3、实际上演奏乐器不分男女、没有一件乐器可以说只供一个性别学习的，另外古筝在民族乐器弹拨乐器里初学阶段是比较容易上手的，真正欣赏音乐的人不一定全是从事专业的人士，从音乐中得到陶冶是很重要的。所以没有学好与学不好之说，有时候把演奏音乐作为一种谋生的手段并不一定是真正欣赏音乐，因此只要你觉得喜欢这种音乐就去学他，祝你真正从音乐世界中得到陶冶与享受。
4、孩子学乐器不是拼天赋，而是拼时间管理
5、学古筝的人有天然的艺术审美影响力。如果你身边有个学古筝的人，那么你的艺术审美能力也会直线提高，你会知道什么是柔美、什么是铿锵有力的乐段、各种音乐相关的传闻会代替娱乐界的八卦；在某个舒适的傍晚听一场古筝演奏会，喝咖啡的时候听听悠扬的古筝音乐会成为生活的一种选择；可能你自己都没有注意到，你的一举手一投足已经有了艺术范儿。
6、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？
7、学古筝的人思维角度非同一般。如果你遇到了什么难题，不管是工作上还是生活上，记得问问学古筝的朋友，TA们往往能够给你一个不一样的视角看待问题。例如你问TA，鱼总是养着养着就死掉，怎么破？TA可能会咬着手指头告诉你：勤换鱼~
8、由此可见，成人学古筝什么时候都不迟，只要你想学，就一定能够弹出动人的旋律。有音乐相伴的人生，定会更加的绚丽多姿！
9、做父母的能给小孩最大的礼物，就是让他们从小能培养些一生受用的兴趣。古筝弹奏的培养就是其中之一。
10、带上录音，就算听也有帮助
11、老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。
12、提高孩子的个人修养与文化素质
13、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！
14、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境
15、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。
16、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
17、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
18、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。
19、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。
20、当然我现在不得不承认，初期学习进度太快必定不利于后期的长远发展，对乐器的掌握要经历必要的时间考验，这个世界上从来就没有任何捷径可走。
四、学古筝发朋友圈的句 关于古筝的唯美句
1、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
2、其实，学琴这么多年，我也曾经想过有没有后悔，因为最终我没有靠它吃饭，却为它付出了那么多，几乎可以说是覆水难收。
3、到底如何触弦才能弹出好听的音色？
4、第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。有时候我弹错了，她会耐心地对我说：“要专心致志才能学好，不要三心二意。”有时候，我没有多练习，弹错很多或者不会弹，老师就会很凶地问我：“回家练习了吗?”她真是厉害，怎么会知道我没有练习呢!从此以后我就认认真真地学习古筝。回家后一有时间我就认真把老师教我的东西一遍又一遍地弹，直到把它练熟为止。
5、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
6、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
7、对于一些年龄较大的成人学生，学习古筝可以提高手脑协调能力。因为古筝弹奏需要左右手协调且手脑并用，这样可以有效的开发大脑并起到平衡四肢能力的作用，同时还可以培养兴趣，陶冶情操让自己的身心保持一个较好的状态。
8、学古筝的小孩不会变坏。这句话是正确的。
9、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。
10、不要以为小孩子什么都不懂。不要认为小孩子学古筝就只是“刻苦”练习罢了、其实每一首曲子都是如同生命般的有意思。它有它的高潮低潮、起承转合，有它的意境、感情。我喜欢让琳琳去体会它。
11、每一个拉过《梁祝》的人，都深信有一天还会重温那一刻。
12、一个人拉琴，叫独奏；一群人拉琴，叫重奏。
13、而张杰却说，学琴需要培养兴趣，应该让孩子弹一些他们自己喜欢的曲目。
14、都是我太天真，以为只要用心别人都会用心交心。只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。物质上不要太丰富，才能在困顿中忍得下去。我正在努力的朝着那片未知的将来举步而去，从未停下。淡淡的相识，慢慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤，只有朋友真诚的关怀和祝福。
15、正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。
16、她从古筝中是得到了许多的乐趣，学了许多古筝之外的优秀品质，当然也有不少的苦水。而我作妈妈，从女儿学古筝的这件事得到了许多的感想。这些感想或许对你我在人生中有些帮助吧。所以我才作此文与大家共勉。
17、学古筝就是一个“长时熏息”的过程。眼睛看着谱子，手上就能准确照着拍子马上弹出。还要左右手协调。这功夫只要经过日日月月、天天的练习就一定会达到的。这就叫作“熏息”。
18、第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。
19、这是我最早见识的一种乐器。从小学二年级开始学，我一直为其高贵而自豪，她应该是属于那类高贵而柔弱的女子的，每当看到电视上的女子玉腕轻灵地在弦上舞动，我就感到我的心灵在和筝的灵魂一起起舞。但说来可笑，我还曾见过电视剧里把低音区放在身前弹的人——所有美好的东西都有可能被玷污。“呜筝金栗柱，索手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦”，筝的铮铮之声，全然被一颗少女怀春的心儿融化在跳动的纤指中。
20、她总是咯咯笑的像朵小花般。我知道她最喜欢妈妈坐在旁边的沙发上听她弹琴了。不管她弹得是好还是不好，我总是大声鼓励她、赞美她。没想到，因为古筝，我们的感情是越来越深了。
五、关于刻苦学古筝的说说短句
1、关于古筝学习的干货总结
2、学筝除了陶冶情操外还有广阔的就业前景，除了有稳定和丰厚的收入外，古筝教师和古筝演奏师还是受人尊敬的人群。海外也有广泛的学筝需求，未来作为专业人才“自雇移民”到国外教筝和演奏也有着广阔的空间。
3、表扬小朋友练古筝的正能量句子：人生中都会经历坎坷和挫折，挫折是成功的先导，只有不怕挫折比渴望成功的人更可贵。那些没有品尝过挫折的人，永远体会不到成功的喜悦。那些没有经历过挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之後才取得辉煌成就的。
4、我希望我小孩能“喜欢”古筝。不在乎她能否成为古筝演奏家。希望她将来长大后，每当想要安静、放松的时候，能弹弹古筝。用琴声抚慰自己。
5、帮助孩子开发智力，培养协调性
6、轻轻一推动它，它就回发出清脆的声音。我爱我的古筝，我的古筝也喜欢我！
7、无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，
8、形容古筝唯美的句子还有：
9、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。
10、爱是什么/简单的一句我爱你或是你爱我吗？爱是什么？彼此的承诺还是彼此的包袝？爱是什么/是我要的挚言还是你要的协议？爱是什么/是你每天回来不厌其烦的热吻还是每天离开家时的叮嘱？爱是什么/是一份牵拌还是一份牵挂？爱是什么/总是那么远而近的感觉。爱是什么/浪漫与现实的冲撞。爱是什么/情人与爱人之间的分别。爱是什么/考验两个人的忠诚。爱是什么/分开想在一起吵的验证。
11、时时改之，更上一层楼
12、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵。
13、幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。
14、我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
15、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
16、孩子练琴时，家长坐在旁边，挑剔这里不对，挑剔那里不对，弄得小孩子都要哭了。你可知道你的小孩，已经很努力了，他弹对了99%，但是有些父母只看到了那弹错的百分之一。
17、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
18、备考阶段，许多考生为了能够突击提高，往往延长学习时间，甚至熬夜苦学到凌晨。休息不足，严重影响身心健康，学习效率大幅下降。考生应该合理制定复习计划，劳逸结合，保证充足的休息，并掌握高效的学习方法，才是正确的复习方式。
19、古筝销售、制作：在各色琴行和乐器厂家目前也普遍缺乏能够了解古筝，会调试琴并简单演奏的琴师，有否琴师直接影响乐器行的销售，因此各乐器销售、制作单位也是求贤若渴。
20、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！
六、关于刻苦学古筝的说说
1、勤学，勤思，勤问，苦钻。
2、希望有一天，自己也像他们(盛中国、吕思清等大神)一样，站在舞台上，享受关注的掌声与瞩目。
3、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
4、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
5、清风拂过，桂花的香气氤氲缭绕，刹那间，白袂飘扬。琴声激越，与松涛一起连绵回响，久久不绝。
6、只要坚持，每一天都会改变，每一天都提升，怕就怕你在自欺欺人(买把琴放那看着)。
7、古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
8、如果你身边有学古筝的人，请一定要珍惜~因为
9、但是，一定要对学习乐器有正确的态度，千万不要“为达目的，不择手段”。学古筝不在于目的，而在于过程。这过程的掌握，除了“手段”外。最重要的是心态。
10、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。