一、冬天的天气像春天一样暖和的说说
1、在这个最美好的年纪拥抱世界，领略它的波涛汹涌，也尝试接受那些完成不了的遗憾……用满身疲惫但却欢喜，迎接那个灿烂的春天。
2、师：你说的太好了，简直是老舍的知音。你来试着读出这种温暖和舒适，注意重音和停连。生读。
3、thewheatherinwinterisdifferentfromthewheatherinspring
4、寒冷的冬天，在阳光的照耀下，他们嬉戏着、追逐着、吹着泡泡，阳光下的泡泡五彩缤纷，不停得变换颜色，泡泡里仿佛装着一个个五彩的梦。坐在软绵绵的草地上，映着阳光，望着天空，我们向美丽的希望和未来招手，阳光——是给我们最好的礼物，为我们驱追乌云，让我们的脸庞挂上有弧度的微笑。
5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 唐
6、熬过寒冬迎接春天的励志话语有：
7、春天作者：二(1)班韩芷馨
8、我们舟山今天温度最高达到15℃
9、引证：巴金《将军集·五十多个》：“他走进一家铁匠铺，拿起一个大铁锤，向着一块炙热的红铁打下去。”
10、释义：像火烤一样的热，形容极热。
11、让我们跟随双胞胎小熊玛库和玛塔，一起去听听他们《遇见春天》那些好玩的故事吧！
12、春天来了！春天来了！天气暖和了，地上长满了一大片草地。
13、冬天比你先来了，可是如果你会来，那冬天不值一提。
14、让不少舟山人印象更深的不是冬天而是春天
15、师：春、夏、秋、冬，周而复始，这就是我们一年中的四季，今天我们就一起走进《四季的天气》。
16、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
17、在严寒的冬日里，我最爱那冬日早上的一抹阳光。早晨，推开窗子，尽管寒气逼人，但是在东方却露出了那一丝丝暖暖的阳光。看，阳光洒在小草上，为小草披上了一件金色的外衣，阳光洒在湖面上，湖上泛起点点金光，为这冬日的湖增添了几分妩媚。阳光洒在我心里，让我感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。
18、春天像个害羞的小姑娘，有时候，她在绵绵细雨中跳舞；有时候，她在云朵上摇摆；有时候，她在小河边散步。
19、一切静静地过去，终究过去了。还留有余湿在记忆里，只不过是那些惨白的记忆。那些让人心痛的记忆，在孤独的瞬间有重新涌上心头……
20、在冬天遇见你，凛冬散尽，星河长明。
二、冬天的天气像夏天的说说
1、(训练学生的写作手法，实现知识与技能目标)
2、春天来了，那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。
3、养一只猫咪在晴天里，晒太阳。
4、引证：黄裳《新婚夫妇》：“行车的时刻全打乱了，每过十分钟就有一部车子开出，旅客晒着依旧使人燥热的秋天的太阳都有些不耐了。”
5、五月:哇～春天好美呀，保育院里的小花开了，美美的、香香的～小树发新芽了，绿油油的可好看了～妈妈你看春天像不像个粉刷匠，把世界染得五颜六色的～～
6、冬去春来，那是季节的轮回，也是人生的变换。
7、他们把一个小女孩看成春天
8、前几天还恨不得把秋裤拴到脖子以上
9、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
10、虽然她很调皮捣蛋，但我还是很喜欢她，因为她让一切事物都生机勃勃，变得五彩缤纷，充满希望。
11、风娃娃鼓起腮帮子一吹，吹走了冬姑娘吹来了春姑娘。
12、如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。
13、熬过漫长的冬天，共同迎接春天的到来。
14、紧挨着梅花的是几株灯笼花，她们也在拥簇地盛开着，就好像是顽皮的孩童提着一只只灯笼要到各家各户去告诉人们：我们的花开了，新年就快要到来了！
15、我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难；我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
16、描述不同季节里人们的活动
17、除了花，还有一些动物在不同的季节也有不一样的行为出现，你能说说这些动物活动分别是在什么季节里出现的吗？
18、熬过最寒冷的冬天，迎接最烂漫的春天。
19、释义：极热，温度极高。
20、比刻板的讲授，增加了学生的兴趣，方向感、目标感、体验感。
三、冬天还像春天一样的说说
1、春天像一个闹钟，叫醒了沉睡的大地；春天像一根绣花针，绣出了美丽的鲜花；春天像一把剪刀，剪出了绿绿的嫩芽；春天像一支画笔，画出了绚丽多彩的图画。
2、野火烧不尽，春风吹又生。 ——《赋得古原草送别》白居易 唐代
3、希望你的爱很暖，遗憾很少；希望你心中的春天很长，没有孤独的寒夜；希望你今晚的梦很美，梦里的花很香？
4、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，愿春暖花开，我们早日摘掉口罩，尽情拥抱大自然。
5、不管是痛苦、忧伤、挫败
6、冬日空气里浮动着无数的小灰尘。却不经意间，一丝阳光慢慢地射入我的窗。温暖而美好。就像最初的、执着着的信念。
7、一日南风三日暖，三日南风狗钻灶。
8、我们几个小朋友脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。
9、说起天气，风，逃不掉。
10、我可以用拥抱，在冬天为你取暖
11、每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。
12、愿我的教育为你们带来幸福！
13、冬天泡一杯淡茶，坐在院子里细细品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上，坐一会儿真是人生的一大快事！
14、春天来了，可春天究竟在哪里呢？这时，远处传来了小朋友们的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里...”
15、春天来了，一阵风吹过，阵阵花香扑鼻而来，让人沉醉。桃花、杏花、梨花、油菜花……竞相开放，给大地披上了五彩的衣裳。
16、吹吹风，听听雨，还可以晒晒太阳，天气怎样都好，心情怎样都好，我怎样都好。
17、生：第六段，“水不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气”，这也说明济南的冬天是暖和的。
18、冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了。
19、小朋友们在蓝天白云下跑着、跳着、说着、笑着......
20、请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？请闭上眼想，一个老城，有山有水，全在蓝天下，天气暖和，环境舒适，就等着春天，这是不是个理想的境界？
四、冬天像春天的句子
1、冬天的天气千变万化，刚刚天气晴朗，转眼间阴了，雪花纷纷飘了下来，像一个魔法师一样瞬间把我们的学校变成了银色的城堡。
2、舟山的气候真有自己的“怪现象”
3、找出来，读一读，试着读出情感。
4、可惜我们没有熬到冬天不然我们可以一起看雪的
5、生：第三段写的是“小山摇篮图”。
6、引证：秦牧《＜长河浪花集＞序》：“从许多同志炽热的眼光中，你都可以体会到这种无声的语言。”
7、春天来了，小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，亦绽出洁白的花蕊。
8、再看那树叶，因有了光线，泛黄的底子也变得金灿灿起来;原野上。草丛间，有了与阳光的对话，不经意凝结了的晨露，流淌出来痛快喜悦的泪花，沾湿了你的脚裤，打湿了你的衣衫，润泽了你的心灵。
9、再看看未来一周舟山的天气变化
10、6月(农历5月)吹南风为什么会下雨呢？
11、结合文章内容，写一组比喻句。
12、喵喵：这是我的保育院，冬天的时候，这些树木光秃秃的，现在树木上长出了很多绿色的树叶。啊！原来是春天来了，妈妈说我们可以用万物复苏和生机勃勃来形容春天。灌木丛里的花朵也开了，小草也长高了，我们的保育院更漂亮了！我是不是也可以在春天长的更高呢？
13、我不怪你春夏秋没来，但冬天了，你也该来了。
14、尤其是周阳光有可能持续露脸，
15、公园里，粉红的桃花，白色的梨花都开了，小蜜蜂嗡嗡嗡在花间飞来飞去。花溪大河两岸的柳树发出了嫩黄的小芽，小草发出绿芽。蓝蓝的天空中不时发出小燕子的叫声。湿地公园里的油菜花开了，出现了一片花的海洋。小朋友们在那里嬉戏追逐，不时看几只风筝在天空中飞来飞去......
16、品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上，坐一会儿真是人生的一大快事！
17、我爱你，不论你是男是女，不论你以任何种形态出现，是一株草还是一棵树，我都会爱你。
18、寒冷的冬天过去了，春天来到了我们的身边。我们几个孩子脱掉棉衣冲出家门，去寻找春姑娘。
19、冬日的阳光是让人感到温暖的。
20、阳光温暖和煦，洒满了操场
五、冬天像春天的成语
1、［设计意图：通过上两节课的学习学生已经了解天气现象中的要素(如天气状况、气温、风等)，因此教师在此基础上引导学生对四季的天气进行描述，避免过多文学性的语言。通过交流进一步唤醒学生日常生活中对四季的体验，意识到四季的天气各有不同。接着从孩子们最熟悉的食物，生活场景入手，让学生按照四季特点进行分类。进而拓展到当地四季特有的花卉，以及当地典型的一些动物的物候特征，让学生对四季有更进一步的认识。最后由学校农事小队活动切入引出24节气，抓住其中几个重要节气：立春、立夏、立秋、立冬及两分两至展开学习，最后以一首24节气歌结尾，让学生体会24节气里蕴含的丰富的信息，为孩子课后学习、继续学习做好铺垫。］
2、因为有人，正羡慕着你们呢
3、我最喜欢那冬日的温情阳光，在最凛冽寒冷的时刻，让我感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光，让温暖充满我们的成长历程，乘着阳光的跑车，快乐向前！冬日的阳光，我心中的那一缕阳光，照亮了我心灵相聚的空间，引领着我们追逐梦想的起点。
4、春天作者：二(1)班彭琪岚
5、重要的，不是气温有多冷，而是身边的人，有多暖。
6、师：夏天很炎热，冬天很寒冷。那你们能从不同的角度来描述一下四季的天气吗？
7、接着，创设情境：说结尾段这么重要，第2自然段表示很受伤，它们觉得自己也不可替代。请你为它们代言，说说它们在全篇的作用。学生可能会说到总领全文、对比突出济南冬天的特征等。教师要在学生的基础上，比读朗读，引导学生深入认识2自然段在结构和情感两方面的作用。把第一段改为：济南的冬天没有风声，能看得见日光，是响晴的。在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。第二段呢，添加重音读，重读“有阳光”“有山有水”“暖和安适”等词语。最后小结：对比显特征，总分层次明。家常语亲切，情真意更浓。
8、小朋友的笑，那是春天的快乐吧？
9、在我们不断寻找下，终于找到了春天。
10、小河唱起了美妙的歌儿，小鱼小虾跳起了欢快的舞蹈。小河边的柳树长满了碧玉似的新芽，长长的绿枝条随风摆动，好像春风妹妹在调皮的荡秋千。
11、春天是个多么美丽的季节呀！它既不像夏天那么酷热，也不像冬天那么寒冷。可爱又淘气的春娃娃也送给我们一个美好的礼物，就是春天的快乐，我们多么的喜欢春娃娃啊！
12、早晨起来，冬雾迷漫。(www.lzcn)雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊：那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白玉琢的树：垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离恍惚置身于童话世界中。
13、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
14、你还能找出每个季节中间的哪个节气吗？
15、那些一到冬天手就会很冰很冰的女生希望这个冬天能有人把你的手放在兜里
16、开心的宝宝给小舟点个赞呗~
17、春天作者：二(1)班魏煜轩经
18、初冬早晨充满着活力。那习习北风“倒吹”着树枝！恰似在迎接冬儿到来吧！也许，我对冬天情有独钟吧！这习习北风竟也变得温暖起来了！
19、学生自由选读句子，教师要有针对性地指导朗读。重点指导直接抒情性句子的朗读重音，比喻拟人句的语气语调。这个活动要鼓励学生勇敢展示，积极参与，让每个学生都能体验到朗读的美好。最后这样做活动小结：描写景物抓特征，主观感受融句中，直接赞叹用重音，比喻拟人读轻柔。
20、翻着书页，可是却不能专心，因为阳光的照耀真的让你无法分心再去做其他的事情，而只管享受那种暖暖的感觉。所以，很多时候，书虽在手上，却不去动它。眼睛或眯或睁，脑海或被无头的思绪填满，或一片空白，都是美好的享受，只因身上被照的到处暖和，所以身心惬意。
六、冬天的天气像春天一样暖和的说说
1、生：他们“由天上看到山上，便不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧”，这句话让我们感到，即使是冬天，这里也是很温暖的，作者很喜欢济南的冬天。
2、能影响我心情的，不是风景，不是天气，不是时间，而是，一个我在乎的人。
3、我最喜欢那冬日的温情阳光，在最凛冽寒冷的时刻，让我感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光，让温暖充满我们的成长历程，乘着阳光的跑车，快乐向前!冬日的阳光，我心中的那一缕阳光，照亮了我心灵相聚的空间，引领着我们追逐梦想的起点。
4、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
5、生：“天越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。”绿色充满了生命力，连水都舍不得冻上，表明水被绿色都感染了，作者被他感染了，很喜欢济南的冬天。
6、冬天在我头上，永恒的春天在我心中。
7、学以致用，赞美家乡
8、风和日暄、微风和畅、风和日暖
9、愿你如冬日的阳光一般，温暖而不炙热。
10、温暖(wēnnuǎn)
11、阳光给人们的一种感觉是温暖的，冬日的阳光也不例外，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。
12、就在每一天平淡的日子里
13、当凌晨的光破开无尽的黑暗撒在第一片摇曳着的树叶上时，寒风早已狂卷，带走等候已久的温暖。人们只能全副武装，以此代替太阳的照拂。
14、啊！春天来了，一切都是那么美好！
15、春天来啦！春天来啦！我们几个小伙伴骑着自行车一路飞奔，去公园寻找春天的颜色。
16、师：确实，济南的冬天很暖和。生：第三段，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，他们说你们放心吧，这儿准保暖和”。
17、太阳暖暖地照着，热气从土里冒出来。整个大地，仿佛开始了春天的呼吸。
18、重磅！70年产权到期后，房子还是你的吗？
19、你乘着夏日凉风飞向音乐的国度，我沐浴冬日暖阳做着有你的美梦。
20、祝愿所有老年朋友们，安康长寿
1、生：春天天气很暖和(春暖花开)，风也很温和(和风煦日)，春天的雨是细细的(春雨绵绵)。
2、春天真是一个多彩的季节啊！
3、有的人，一旦遇见，便是一眼万年。有的缘分，一旦交织，便是海枯石烂。十里春风，夏至未至，秋色连波，冬日暖阳，都抵不过一句：我喜欢你。
4、风和日暄〖解释〗微风和畅，阳光温暖。见“风和日暖”。和风丽日谓天气温暖而晴朗。冬温夏清冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。嘘寒问暖嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人十分关切。惠风和畅惠：柔和；和：温和；畅：舒畅。柔和的风，使人感到温暖、舒适。佴之蚕室居住于蚕室，指受宫刑。佴：被放置。蚕室，指密封之室冬温夏凊凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。冬日可爱如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。春回大地好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
5、听说被窝是天堂在人间设的分店。
6、新加坡位于赤道以北18公里，东经103°38′东经104°6′，北纬1°09′至1°典型的热带地区，热带雨林气候，全年高温多雨
7、春暖柳枝软，花开万物苏，虽然疫情给我们愉快的集体生活按下了暂停键，但是春天并没有停下它轻快的脚步，伴随着和煦的春风，春姑娘正在走近……
8、春天真好，迎接越来越暖的天气，熬过了一年比一年冷的冬天。