娓娓动听造句(Ⅰ)
1、风箱里的老鼠——两面受气
2、我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。
3、(6)月光照在盲姑娘(恬静)的脸上。
4、可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。
5、娓娓动听，读音：wěiwěidòngtīng。
6、(3)背：bēi(背着)；bâi(背书)
7、③道具礼品什么时候准备？
8、第四部分：制作成长纪念册
9、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。文中指观潮的人群发出的声音像水在锅里沸腾一样嘈杂喧闹。
10、(2)后台回复：自查表
11、标题(发言的主题)
12、的(的确di)(我的de)(目的di)
13、文章回忆了方老师的三件事：
14、弹(炮弹dan弹琴tan)
15、奄奄一息(AABC)：
16、a.注意书信的格式。b.要写出真情实感。c.抒情和叙事相结合。
17、赏析：用诗一般的语言，感叹时光匆匆，表达出自己心中的不舍。
18、心智成熟叮咛教诲(huì)铭记在心
19、全神贯注(注意力集中)：专心致志、聚精会神、凝神
20、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。
娓娓动听造句(Ⅱ)
1、华罗庚，数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，被列为芝加哥科学技术博物馆当今世界88位数学伟人之一。
2、一字成语：一丝不苟一马当先一帆风顺一举成名
3、这是展望未来，放飞梦想。给自己写信，首先要真正了解自己。明白自己的优点，弄清自己的理想。在了解自己的基础上构思，对未来的自己的美好的期待。小的方面：发扬某种优点、改正某种缺点、学好某门功课
4、(5)“鸟宿池边树，僧敲月下门”出自《题李疑幽居》。()
5、居高临下：居：在某种位置；临：靠近，对着;处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形。
6、禁(jin禁止)(jin情不自禁)
7、注释：形容善于讲话，使人喜欢听。
8、少男少女：就是现在所说的男女青年。这是从文言文沿袭而来的用法。在文言文中，“少年”，指的就是现在所说的青年。
9、(2)记者专门(访问)了余秋雨，并邀请余秋雨到编辑部做客。
10、(低年级)秋天的景色真美丽。
11、余味无穷 ( yú wèi wú qióng )：形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。造句：时间在欢乐的长河里谈笑风生的迅速流逝,众人却依然余味无穷的挥舞着手中的铁铲,噔,噔,噔,的嗡嗡作响。
12、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。
13、②忐忑不安：心神不定。心神极为不安。
14、(1)杯弓蛇影画蛇添足望梅止渴买椟还珠
15、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。
16、上台时要情绪饱满，充满自信，目光环视全场。下台步伐平稳，彬彬有礼。
17、全神贯注壮烈牺牲昂首挺胸
18、(2)用所给的字组词填在相应的括号里。
19、★编排成长纪念册(要表现你独特的个性和创意)
20、黑暗、追赶、寒冷、炎热、明亮、
娓娓动听造句(Ⅲ)
1、栀子花稚嫩忐忑不安走廊
2、勃勃生机、蠢蠢欲动、洋洋得意
3、陆续：时断时续；连续：接连不断；一个接一个；继续；中止后又接着进行。
4、(yun一声)晕倒晕厥
5、雄伟——雄壮宝贵——珍贵
6、我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。
7、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。
8、(2)用两个成语来赞美“梅花”：()()
9、游弋()频()道晶莹()
10、虚弱——强壮允许——反对
11、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。
12、一三是数字：七上八下七拼八凑七零八落七嘴八舌
13、随风舞动沮丧语重心长字如其人
14、(1)他一向不爱吃辣，这次(竟然)点了一个川菜。
15、参与——参加安慰——抚慰赌咒——发誓
16、无心插柳柳成荫十年树木，百年树人
17、没(没mei有)(淹没mo)
18、志同道合：志：志向，志愿。道：方向同：相同合：结合到一起。
19、隐瞒——坦白肯定——否定
20、一年之计在于春，一日之计在于晨。
娓娓动听造句(Ⅳ)
1、钦佩——佩服忙碌——繁忙
2、★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长！谢谢您，老师！
3、风格独特——诗歌式、格言式、对偶式……
4、明确对象，抓对象的特点。
5、★收集、筛选成长资料(搜集——分类——排序)。
6、听完他的小提琴演奏，让人觉得余音绕梁，意犹未尽。他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀！
7、惊愕——惊奇诡秘——隐秘高明——高超
8、近义词：绕梁三日，绘声绘色，天花乱坠，珠圆玉润，娓娓而谈
9、苍茫：空旷辽远，没有边际。
10、(5)写出下列成语的近义词：
11、惊慌失措助人为乐千里之遥
12、身临其境戛然而止引人入胜
13、严严实实浩浩荡荡恭恭敬敬
14、静：()的笑脸()的分析()的心情()的山村
15、(1)白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王《鹅》
16、(1)贾岛骑着毛驴，竟然闯进了仪仗队中。(a、猛冲)．
17、★学习整理资料的方法，制作成长纪念册。
18、栩栩如生蠢蠢欲动洋洋得意
19、参(参can加)(人参shen)(参cen差)
20、散(散san落)(分散san)
娓娓动听造句(Ⅴ)
1、这句话表达了作者对老师、对母校的感激之情。因为《补考》是作者成长中的一块里程碑，而老师的九十八个红双圈开启了作者文学创作的大门。
2、★您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。
3、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。
4、欺负荡漾：(水面)一起一伏地波动。
5、我歌唱正在生长的力量。
6、娓娓动听造句：我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。你的歌曲总是那么的娓娓动听，是我百听不厌。老师上课时的声音娓娓动听。夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。我们用娓娓动听的声音朗读课文。
7、娓娓动听的意思是：音调优美、悦耳，令人愉快感兴趣。
8、(4)妈妈叮嘱我：“考试时要(冷静)，不要急躁。”
9、回忆六年的小学生活，把印象最深的人或事填写在时间轴相应的时间点上，与同学分享时间轴上有代表性的内容。
10、游览：从容地行走观看(名胜、风景等)
11、数字成语：一马当先二人同心三头六臂四面八方
12、惊天动地：形容声音特别响亮。
13、黄蓓佳，1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。1973年陆续发表的作品有：《小船，小船》等。1977年考入北京大学中文系文学专业。出版《黄蓓佳文集》儿童长篇小说《我要做好孩子》《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学等奖项。
14、臂(臂膀)锐(敏锐)报(报纸)逼(逼迫)贫(贫穷)
15、心急如焚、迫不及待、急急忙忙、急不可待
16、“地毯式”自主学习过关自查表
17、遥望——眺望精美——精致
18、双龙戏珠玲珑多姿鲜艳多彩
19、⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
20、清瘦高挑(tiǎo)浅笑盈盈一字一顿