一、放假幼师对小朋友不舍的说说
1、或者是春节里自己不明白的事儿。
2、首先请您多包涵，但是请不要发火。孩子间的一些争斗和矛盾，恰恰是他们学会和别人相处的最好时机。孩子们的事情，可以让孩子自己学着去解决。只有这样，他们才会更懂得宽容和合作。
3、小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?
4、当我知道事情的经过时，我对可乐是有情绪的，但通过前期园里的规则培训，我知道我不可以带着自己的情绪去处理问题，这样对可乐不公平，所以我及时提醒了自己，先平复了自己的情绪，然后再去处理问题。在处理问题时，我虽然知道了事情发生的经过，但我还是请两个孩子都来说说，再次核实情况，同时也帮助孩子理清事情发生的过程。然后，我对小宇的做法给予了支持和肯定，保护了小宇维持规则的勇气和决心。对于可乐，我也明确告诉他接水时要遵守规则排队，不可以打人等。虽然可乐口头上没有承认自己的错误，但我已经感受到他意识到自己不对了，他现在还没有勇气面对自己错误去道歉，我就给他一些时间，让他自己进行消化和调整，我相信可乐很快就能做到的。
5、宝宝特别爱上学，每次放学回来都会在家当小老师，跟我们分享幼儿园学的东西，跟个小大人一样，三字经，弟子规都读的很顺溜。现在宝宝已经入园3年了，从那个调皮不懂事宝宝变成爱学习，爱帮助妈妈做家务，有礼貌，自己的事情自己做。
6、爸爸在忙碌地挂着又大又红的灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢！我只想再挂上一对灯笼，让它们聊的更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮的我们还把福字贴在灯笼上，笑的大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。
7、通过今天这件事，我不禁反思：有时候我们往往用成人的眼光去评价幼儿，忽略了孩子们年龄小，他们的价值观主要是受父母和老师的影响而逐渐形成。当我们看到外表甜美或者帅气的孩子时，会忍不住给予这些孩子更多的赞赏和互动，从而让其他的孩子觉得老师就喜欢这样的小朋友，让孩子们也跟着纷纷效仿。作为老师，我们应先从自身做起，正确、理性、客观地评价每一位孩子，引导孩子们学会正确的欣赏自己和别人，而不仅仅只是单从外表去评判一个人，内在美才是真的美，从而引导孩子们努力做一个内外兼修的人，帮助孩子们树立正向价值观。
8、我们一起绽放最美的自己！
9、每当我觉得自己内心力量不够的时候，城西园总像一片沃土，让我可以栖息，让我可以依靠。有一段迷茫期，心情特糟糕，感觉无价值，郭园长一句话点醒了我：或许你现在觉得不舒服，只要你面对，找到这些不舒服，坚持自己的本心，不被其他所拉扯，走出来了，这样你就更加有力量。
10、第一招交代清楚“六要素”
11、你们在幼儿园里，小朋友之间互相帮助，团结友爱，老师觉得你们太棒了。
12、我突然就懂了。小朋友就是需要一种爱的仪式(在课堂上当着大家的面被妈妈早早接走啦)，来体会你对她的爱。
13、玩了很久，才依依不舍的离开小伙伴们各自回家。我心里想：“要是天天过春节就太好了！”
14、看淡得失，珍惜拥有不负时光，不负自己。
15、但我们谁都没有说出口过，我们都舍不得就这么分开，我们都很传统，我们不想让孩子的童年有父母分开的记忆。
16、他发现，惊喜的表情不仅仅出现在毫不知情的汤子宸脸上，班上其他同学都惊叹连连，“孩子们的上课注意力从来没有这样齐全地集中过，一个不拉都很激动！”
17、刚朋友推荐了下去沩山，那里有漂流，有一个适合小朋友的，需要身高达到1米才行哟，漂流附近有个溶洞，里面还有恐龙谷，带小朋友可以去看看
18、从书中所知，浩浩的眼睛看到小鱿鱼的身体断开了，内在的感觉就是痛苦。浩浩哭是因为她心理上不能接纳小鱿鱼身体断开这一事实，哭能够帮助浩浩释放难以接纳的痛苦，缓解心理上的不接纳。也就是说，浩浩极度伤心的哭泣，一方面在宣泄自己的情绪，另一方面也通过哭扩大自己内在的空间，让自己慢慢接纳这个事实。等哭过了，情绪流淌出来了，转化的过程也就随之慢慢开始，但真正转化和内化的过程，一定是儿童沉浸了进去。那么，我所不理解的“不匹配的悲伤程度”应该就是“沉浸”的表现吧。
19、尽可能的让孩子自己写出来，就算是很短的拼音加汉字的句子也好。孩子写作时，家长要陪在孩子身边，等孩子写完句子，要跟孩子一起研究他的“作品”，帮孩子明确中心思想。
20、纪伯伦说：“所有的工作都是空洞的，除非有爱，因为工作就是把爱变成看得见。”老师之爱体现在每日的点点滴滴，学生之爱体现在看得见的成长，每个学期末我都会习惯性做一份匿名调查问卷，让学生任性地评价关于在校学习的一切细枝末节，何其荣幸，在这个众口难调的教室里，我居然荣获了零差评！
二、幼儿园放假老师不舍的话
1、一定是春节里发生的有趣的事儿。
2、由于低年级的孩子水平有限，家长可以在孩子练习写作时给予帮助，让孩子先口述表达观点就是不错的方法，建议家长把孩子口述的内容写到博客上，用这种方式让孩子感受到家长的重视，从而受到鼓舞和肯定。
3、为了打开他们的思维，小破孩一二年级时，我带他们学习斐波那契数列，研究四色理论，发现三角形数、正方形数的规律，探究杠杆原理，研究拓扑理论。每天说说笑笑、写写画画，看似不务正业，但孩子的学习兴趣可愈发高涨！一个孩子语出惊人，他说自己享受沉浸其中的境界，我想我成功了！
4、和孩子们在一起时，总是感到心情“粉粉”的。
5、她们是最可爱、最可敬的人！感谢宝宝的生命中因为有她们而更加美好！由衷的感谢她们的爱与付出！
6、农历的除夕，全家人围坐在象征团圆的桌子旁，吃着丰富，美味的食物，如香味四溢的年糕和各种传统美食。接着，令人高兴的时刻到了，妈妈和爸爸分别给我和弟弟压岁钱。哇！厚厚的红包呀！
7、在家自己还是个孩子，在幼儿园里却有了几十个孩子，每个孩子都像是我心尖上的宝贝，甜甜的冲我喊一声老师好，命都可以给这些小可爱，真的是爱得不得了呀。
8、生活中的传统文化有很多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高等。
9、向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！
10、姥姥、姥爷、奶奶、爷爷在屋里包饺子、炸丸子；舅舅、舅妈在门口贴上了大福字，还挂了两个大红灯笼、贴了一对对联；我和妹妹先换了新衣服，再放鞭炮，妹妹放摔炮，我放窜天猴、花蝴蝶……，我先放窜天猴，窜天猴嗖的一下就飞上了天空跑不见了。窜天猴放完了，该放花蝴蝶了，花蝴蝶先在地上盘旋了几圈，慢慢的飞上了天空。等到把所有的炮都放完了，我和妹妹才跑回家，正好吃饭了，今天吃饺子、丸子、鱼、虾……，好丰盛呀！
11、“知道这个消息后，有几秒钟感觉时间都停止了！还记得第一次主题班会，当时我们是多么幸运遇见您，今天不得不和这份幸运擦肩而过了！您对孩子的付出我们有目共睹的，我们班的习题是别的班孩子羡慕的，我们班的上课方式是别的班奢望的，我们班孩子对您的以来是别的班孩子理解不了的，您真的是用生命在带孩子们！今年您要离开孩子们了，太多的不舍汇成一句话，谢谢您高老师！您以后要多多注意身体，嘉禾总说喜欢不戴口罩的高老师！祝福您！”
12、不当幼师永远体会不到一群小朋友奔向你时的喜悦。
13、我盼啊盼，终于盼来了春节。
14、有意思的是，当我离开后，每每回忆这12年，我发现从他那里学到最珍贵的并不是科研。这12年，我有幸亲眼目睹了他们一家如何用爱、智慧、宽容、勤奋，建起一个温暖亲密又强壮的家庭，成功养育了三个品学兼优的孩子。
15、愿你越长越可爱，越长越漂亮(帅气)。勇敢是你的优点，愿在困难面前永远不低头，取得许多的胜利。祝宝宝你开心每一天。愿你能交到更多的好朋友，快乐地度过每一天。你是快乐的小天使，愿你永远无忧无虑，好运相伴。
16、最深的祝福汇成一句话，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
17、大家好！我是小二班曹梓洋的妈妈。
18、“您在离开二八班的时候，知道为什么全体家长在家长群抗议、心痛吗挽留吗？因为是您让我们家长看到教育的本质与美好。真正的教育是影响，是启迪智慧——让每个学生对学习感兴趣。这句话看起来很虚，实际上，一点都不。我遇见过真正的教育，是您——高丽君老师对班里的任何一位同学都不放弃！像妈妈一样对待每位同学。”
19、所有的愿望都一定能实现！
20、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
三、放假幼师对小朋友不舍的说说怎么写
1、我是那么地爱孩子，无论多么辛苦，只要看到孩子的笑脸，就可以消散我心中的疲惫。我也知道您是多么地爱孩子，为了孩子，您对我的高要求我都能理解！但是只有我们相互理解，才能更好地教育孩子。
2、那个“嫌疑犯”的肺被我彻底占领了，他开始发烧，呼吸不畅。眼看他要去医院了，不行，我要使出秘诀——传染！
3、谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！
4、汶川地震中最让我们揪心的是什么？是倒了多少楼房？损失了多少财产？持续上升的伤亡人数？还是那一张张失魂落魄，生不如死，失去亲人的所谓幸存者们的脸？
5、必须是发生在春节里的事儿。
6、虽说是在武力之下强迫他上了幼儿园，可能没有经验的我没有发现问题，但是有经验的老师却发现了问题并找我谈话了。老师说这几天你家孩子情绪有点不对，你发现了吗？啊……把我问楞住了，“有吗？还好吧”。“那不是的，您没发现这几天孩子虽然不哭了但是也不怎么爱笑了，也没开始爱说了”。“他一直这样，不爱说话”，“开始来的时候我们问什么他就说什么，只要不哭了都能和小朋友一起分享玩具，但是这几天不是这样了，看来您还是不了解您自己的孩子”。老师说完笑了笑就去忙去了，我一年懵的的站在那看看孩子在看看老师，也尴尬的笑了笑。
7、我们班的家长课堂基本维持在两周一次的频率，每一位上过家长课堂的家长都会对整个班级的孩子给予高度评价，其中给我印象最深的是一位东北大学教授的话：当小学老师比大学老师有意思多了！我追问原因，她说大学课堂死气沉沉，基本是老师“一言堂”，但是她万万没想到小学一年级的孩子可以有这么好的追问能力和表达能力，这才是学习真正发生的样子，照这样的培养模式，这些孩子长大之后前途不可限量！
8、新的一天开始了，孩子们陆陆续续地到来了，多米跑到我的身边，向我展示着自己的新衣服，她今天穿的格外漂亮，一条红色的纱裙，白白的皮肤映衬的小姑娘更加漂亮了，于是我一把揽过多米，由衷地夸赞道：“多米今天可真漂亮，就像一个小公主。”旁边的刘老师也一起说多米是小公主。多米别提有多高兴了，还跟我们说妈妈也说她是小公主呢。多米刚走，小冉目不转睛地盯着我和刘老师，还时不时看看自己再看看多米，我想着她可能也觉得多米的衣服很漂亮吧。
9、老师们的付出，我们虽然没有事事目睹，却可以想象得到。不知道有多少次，老师帮孩子把饭盛到碗里，送到嘴里；不知道有多少次，老师为睡梦中的孩子盖好滑落的被褥；不知道有多少次，老师给孩子们擦干眼泪，送上亲吻，鼓励孩子继续奔跑……是你们点点滴滴经年累月的付出，为孩子们的茁壮成长提供了丰富营养……
10、看到这种情况，我在一边说道：“大家可以先让一条腿跨过去，然后身体半蹲再让头和上半身钻过去”。对于我的语言提醒，孩子们并没有做出任何的改变，依然是按照之前的方法钻圈。看到孩子们略显笨拙的方法，我急忙走过去，给他们做了跨钻的示范。之后，孩子们豁然开朗，纷纷模仿起了跨钻的钻圈方法，开心的玩了起来。
11、上周汤子宸妈妈“悄悄地”给毛建和发来了浙江大学附属邵逸夫医院援汉医疗队护理小组为南肖埠小学504班特别定制的“加油”视频，以感谢504班精心制作的抗疫主题班刊和热情洋溢的慰问信。
12、春节是多么有趣，不仅有好玩的活动，还有美味的佳肴，我真希望春节早点来到！
13、分享者：大四班屈煜阳妈妈
14、午夜的钟声敲响了，鞭炮声震耳欲聋，天空上的烟花眼花缭乱、绚丽多彩。家家户户伴随着鞭炮声、祝福声、欢笑声过完了这个意义非凡的春节！
15、上周504班的E步云语文课堂上，举行了一场特殊的云端班刊发布会。
16、这样的事情发生几次后，浩浩便会渐渐熟悉这个转化工作，从而持续不断的前进，认知也逐渐开始整理分析，最后就会整合出一个结果。在这之后，在浩浩的生命历程中，他不但能接纳小鱿鱼身体断开的现实，而且能接纳更多完美事情骤然破缺所带来的心理感受，也会越来越广的接纳生活中发生的一切。心理接纳程度在童年期发展的越好，儿童未来的转换、接纳和调整的能力就会越强。
17、有同学又说啦：“上面说的这些我都知道，可我就是写不够老师要求的字数，那该怎么办?”这也不难，我再告诉你几个绝招。
18、家长评语1：尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀！孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。再次感谢老师的帮助，在新春佳节来临之际，祝老师节日快乐！家长评语2：孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！
19、呵呵，第一次面试就见了他的家人，很意外也很温暖。我以为那只是巧合，后来才知道那是人家的常态。
20、由于我对多米不经意间的夸赞，对小冉造成了很大的影响。每个孩子都希望得到老师的关注和喜爱，我不经意间对多米穿裙子的行为进行了强化，让其他孩子看在眼里，听在心里，误认为老师只喜欢穿裙子的小朋友才导致了今天这一出闹剧。
四、放假幼师对小朋友不舍的说说句子
1、第二份满足来自和光同尘的同行者。学期末，我们收到了来自家长的反馈，他们描述着本学期印象深刻的课程活动，也跟我们分享着那些微小又有爱的瞬间：六月端午节的活动将传统文化带入家庭中，每一位爸爸妈妈都对老师的付出表示了感谢……作为同行者的家长们，不仅看见了我们的专业，也给予我们的工作极大的支持。
2、转眼间这群捣蛋鬼长大了。
3、第四招通过几个方面写事儿
4、在这件事之后我也有多次用这样的方式尝试处理孩子们的问题，有些能够成功，但有些无效，无效可能是我对孩子们的一些情绪还没有完全理解和接纳，但我知道的是，我在尝试改变。
5、按照顺序，一件一件地用心去处理好眼前发生的问题，只要这么做，你心中的不安便不会再任意膨胀，只因你采取了具体的行动。
6、让我们想象一下，如果你刚刚躲过一场大的灾难，当危险过去，你从藏身的地方爬出来，你要做的第一件事是什么？不用想吧——赶紧找自己家里人啊！
7、“噼噼啪啪……”这个声音把正在做美梦的我惊醒了。怎么了？哦！我恍然大悟，原来今天是我国的传统节日——春节！
8、家庭幸福无疑最值得我们追求
9、2011年12月一个小仔仔很神奇的来到了我的身边，在慌乱中我不断摸索，在错误中我不断学习，怎样才能让这个小不点一点一点的长大。
10、小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。
11、有一次我忍不住问他，“难道她不能自己回家吗？”然后他说：“Kidsneedthatsometimes.”当时我没太懂(还没当妈)。上周，我家小朋友突然问我：“妈妈，你明天可以早点来学校接我吗？”“怎么啦？那个课外班不好玩吗？”“没有，我就希望你早点来接我，一次就可以。”
12、现在回望，正是那段迷茫的时期，让我不断看见最真实的自己，让我不断朝向最真实的自己迈进。
13、分享者：中三班田芷睿妈妈