一、活着没意思想死说说
1、优秀孩子受到挫折：一直以来一帆风顺、受人瞩目的非常优秀的孩子，遇到了一次对他来说比较重大的挫折，就会觉得：“全世界都在看我的笑话，我活不下去了。”(对这类孩子，一方面劝说他尊重生命，另一方面要直接了地告诉他“根本没有那么多人注意你、在意你，你并非是世界的焦点)；
2、有的孩子可能不对父母说，而是对朋友、同学表达过；还有的甚至没有对任何人流露过这个想法，而是写进了日记里。
3、总的来说我对于世界，没感觉，没情绪，别人如何和我无关，我如何也和别人无关，世界多我少我其实都没啥，我是没什么存在感的人，生活的快乐或者说愉悦，我感受到不到，生活的悲伤难过我现在也感受不到，我对生命唯一的感觉就是，没意思，所以其实抑郁症不是说伤心难过，最可怕的是没意思。
4、你还是要好好地保持内心的愉快的，然后不要害怕生活中的任何困难。自己可以和父母可以交流的。
5、但值得庆幸的是，没有任何一条理由支持我去寻死。并且我本能地想活着，甚至不知道为什么人类会有这种本能。于是我便不再疑惑，决定以凡人的姿态逗留在这世上，没准哪一天我就顿悟了活着的意义。
6、但并不代表我们可以盲目乐观。我国人口众多，虽然自杀率下降，但绝对数值仍触目惊心，2019年自杀人数达6万人。
7、所以啊，活着的意义不在于结果，活着的意义在于过程，在于体验过程的你，至于你选择是否加速结果的到来，问自己内心即可。
8、——每个孩子都不一样，家长要理性看待孩子的成长，不要拿孩子的缺点跟别人的优点比。要拿孩子今天的表现跟昨天比、跟3个月前比，孩子是否有进步。如果有，我们就应该感到欢喜。
9、“孩子X岁，动不动就说要自杀，一点批评都经不起，怎么办？我要是不妥协，他真的自杀了怎么办？”跟这四位家长比较深入地聊了聊，这篇文章总结一下，孩子说要自杀的原因
10、周日，时间是属于红叶自己的。昭昭去爷爷奶奶家过周末，红叶跟爱人会陪陪在学校学习了一周的老或跟远在美国的女儿聊聊天。当然，作为妻子，她也会精心安排下跟先生的二人时光，喝咖啡、看电影、做运动，消耗一周的身体又逐渐电量满格……
11、我知道灯不会在任何时候为我开
12、我年轻时读过詹姆斯·乔伊斯的《一个青年艺术家的画像》，通篇用对话完成的一部小说，当时就有一个愿望，将来要是有机会，我也要写一部通篇用对话完成的长篇小说，用对话来完成一个短篇小说不算困难，但是完成一部长篇小说就不容易了，如果能够做到，我觉得是一个很大的成就。我开始写小说的时候，对不同风格的小说都有兴趣，都想去尝试一下，有的当时就尝试了，有的作为一个愿望留在心里，将来有机会时再去尝试，这是我年轻时的抱负。
13、比如我国有名的精神医学专家、西安市精神卫生中心院长师建国，他在国内的成瘾医学领域作出了很多贡献，是我非常尊敬和认可的一位前辈。
14、人生的意义在于付出，在于给予，而不是争取。当我们负债累累的时候，我们要尽可能的往好的方面向要向什么，我一天挣多少钱呀不要往坏的方向想。等我们把债务还清的时候我们就可以想一想把生意做得更大一些，人生如果连一点大的成就都没有，那就真的觉得没有意义。
15、“有效沟通三部曲”指的是先与孩子共情，理解他们的烦恼、痛苦；取得孩子的初步信任后，再耐心倾听背后的原因、发生过的事件；然后对孩子的一些不理性认知进行积极引导，有助于减缓他们的负性情绪。
16、我国青少年、学生群体抑郁症罹患率逐年攀升，这已经是不争的事实。而重度抑郁症又是导致自杀的最大因素之一。最近几年网络上令人揪心、痛心的事件很多都与青少年、学生自杀有关。
17、一般来说，在自杀念头刚开始出现时，孩子遭受的叠加性心理创伤还不算很多，灾难化思维不算严重，这与真正有自杀行为的抑郁症患者相比起来，精神心理问题轻微得多。
18、一旦孩子有过自杀行为，这说明他们已经出现了严重的精神心理障碍，遭受的叠加性心理创伤已经很多，灾难化思维已经非常严重。无论是从精神医学、心理治疗的角度，还是父母应对的角度，处理起来都比较棘手。
19、在你的文字中，我看到了你“想哭”，但却没有让自己流泪，一如你面对着什么但却将其压抑内心一样。这样的对抗本身，也带给了你更大的压力，甚至令你忘却了一年前你最初遭遇的伤痛或是丧失到底是什么。
20、在我眼里别人的快乐成了自己悲伤的催化剂，我排斥任何有关快乐的事，我怕看见任何人，整天胡思乱想，没有睡着迷迷糊糊的时候就似乎已经进入乱七八糟的梦境了，每天睡觉前大哭一场，哭到不能呼吸，哭到迷迷糊糊，我甚至记不清每天晚上是怎么睡得。
二、活着没意思想死说说句子
1、其实孩子一开始说这句话时，他对自杀的概念并不清楚，也许他偶尔提起的时候，发现大人的反应不同寻常，觉得这句话可以威胁到你们，很有威力，于是就不断拿出来用。心情不好的时候拿出来用一用，挨骂的时候拿出来用一用，可以免受责骂
2、我一九九二年底和张艺谋合作做《活着》电影的时候——这片子是一九九三年拍的——他那时候读了我的一个中篇小说《一九八六年》，他说我的小说里面全是电影画面，当时我并没有觉得我作品里面有那么多的画面，但是一个导演这么说，我就相信了。
3、所以我在写对话时经常会写得长一点，经常会多加几个字，让人物说话时呈现出节奏和旋律来，这样就能保持阅读的流畅感，一方面是人物的对话，另一方面是叙述在推进。
4、那个明明想哭的自己，又是为什么要坚强地将泪水收回？是因为没有那个“想哭就到我怀里哭”的拥抱吗？还是因为没有人告诉你，你可以“哭吧哭吧不是罪，再强的人也有权利去疲惫。微笑背后若只剩心碎，做人何必撑得那么狼狈？”
5、他像一棵树 想飞却生了根
6、从前不知道分离会如此难过， 今天经历了， 真的是难过的想死。
7、(点击回看：世界预防自杀日：父母要了解自杀背后的真相，才能真正地预防)
8、10年后的今天，为了更多母亲和家庭，红叶再一次重新出发。她利用之前攻读的心理学专业知识、摸索到的干预经验，来抚平母亲们那颗被现实揉压得皱巴巴的心，激励和帮助后来者。
9、周一到周红叶每天上午把昭昭送到机构，中午接回家，下午亲自带着做康复干预。晚上，爱人下班回家，昭昭留给爸爸带，她则过问一下二儿子的课业。待到晚上8:00，心理咨询师红叶准时上线，接听天南海北的来电，倾听人们关于婚姻、学习、工作的种种烦恼，并给出专业建议。
10、是啊是啊！我也一样！讨厌人，而且自卑，其实别人并没有我想的那样看我，但都是自己给自己附加的！还有做事之前我就想了很多很多做不好怎么办！死我也不敢，一般正常人都不敢，所以得活着！既然要活着就好办了！路不是一下就出来的，是慢慢走出来的，尝试开始融入社会，先从偶偶出门开始！在到天天出门，慢慢步入正轨！有人陪那最好了！不过不需要考虑未来，未来怎么样在想也没用，我们过好现在的每一天就是了！即使在没用的人，不也有他生存的路子吗！
11、成年人的生活状态，憋到眼圈发红，使劲瞪眼也不能哭，你还得上班赚钱养活自己。
12、——身体长期透支容易焦虑甚至抑郁，父母第一要保障的就是作息。争取晚上11点上床睡觉，身体好白天才会体力充沛。
13、每周一至周五晚10时实时推送，敬请关注！
14、我难过的想死啊！不过正好由此而放下了这些让我难过的事，难过的同时就也很释然了。
15、孩子很可能遭受过叠加性心理创伤，已出现了一定的情绪问题，在日常生活中有时感到痛苦。
16、大部分父母会对此反感，并立刻否定，“小孩子家的，少说这些不吉利的话”、“动不动就说想死，你吓唬谁呢？”
17、人比人得死，在生活中，我们总会拿自己的悲伤与别人的快乐做比较，生活压力、人心浮躁然后是抑郁症 ......。
18、如果一个人认为这世上有些事值得她去做，那么她会为了这些事而活着。如果这世上没什么让自己好受的，那还不如死了算了。她有没有兴趣爱好？多让她做她喜爱的事，令她感觉很愉悦或有成就感的事，一个人觉得活着没意思，多半是因为这世上的人事物只会令自己难受，从没一件事给自己带来美好的感受，值得我活着的。和她亲热亲热，那可以带来愉悦情绪，你们有孩子吗？如果有孩子，孩子会是生活的一个中心……
19、对自杀行为最好的、最有效的应对办法应该是一级预防。也就是父母掌握科学精神心理学知识，懂得科学的教育方式，建立良好的夫妻关系和亲子关系，尤其是引导孩子塑造出越挫越勇的性格和“高逆商”，那孩子这一生基本上都不会出现自杀念头，而且受益无穷！
20、0孩子说“想死”，父母如何应对？
三、活得没有意思想死
1、人的一生很短暂，当你死了，世上的一切都跟你没关系了，包括跟你至亲的人，你死后对于他们来说，只是一种符号，一种回忆。
2、单亲生活——最常表现：生活开销、孩子干预全压在一个人身上，常有陷入绝境之感
3、婆媳关系——最常表现：过分干涉夫妻家庭生活，过度溺爱孩子
4、人格障碍常见有几种？8种人格障碍会毁掉你的事业
5、即便孩子此时还未达到抑郁症、双相障碍等精神心理障碍的诊断标准，但如果父母继续坐视不理，继续对孩子造成心理创伤，孩子就更有可能出现精神心理障碍，自杀风险越来越高。
6、活得很累，但是不敢死，夜晚的时间太长了，足够应付难过的情绪，天一亮就又是假装快乐的一天。
7、有时候就想大哭一场，因为心里憋屈，有时候就像疯癫一场，因为情绪低落，有时候就像发泄一次，因为心情不好，有时候就想安静一下，因为真的很累，有时候就想大醉一场，因为有太多的无奈。
8、总之就是一切工作都是一些负面的，早上可以出门上班，冷风真讨厌、别人和我打招呼，我就只能很费力地回应，真讨厌、上下两个楼梯真讨厌，等着咖啡机冲咖啡的每一秒我都在数，感觉很漫长。
9、写作有时候就是去完成一个过去的愿望。我年轻的时候读了川端康成的中篇小说《温泉旅馆》，这是我读到的第一部里面没有主角的小说，里面的人物可以说都是配角。看上去《温泉旅馆》是一部传统小说，它的叙述很规矩，其实不是。传统小说有个套路，简单地说就是有主角和配角，但《温泉旅馆》不是，里面人物很多，每个人物的笔墨却都不多，有的人物好像只有一页纸就消失了，比如里面写到一个人，是专门糊窗户纸的，他糊窗户纸时跟那些侍女打情骂俏，有个女孩还爱上他了，他扬长而去的时候对那个女孩说，如果你想我了，就把窗户纸全捅破。
10、有位出版社的编辑告诉我，她的孩子，十三岁的时候读了《许三观卖血记》，喜欢；读了《活着》还是喜欢；读到《在细雨中呼喊》就读不懂了。她问我什么原因，我想《活着》和《许三观卖血记》受欢迎，尤其是《活着》，可能有这么个原因，故事是福贵自己来讲述的，只能用最为简单的汉语。我当时用成语都是小心翼翼，一部小说写下来没有一个成语浑身难受，总得用它几个，就用了家喻户晓的，所有人都会用的成语。可能就让大家都看得懂了，人人都看得懂了，从孩子到大人。
11、关于成都49中学生坠亡事件，我们还曾撰文分析过，感兴趣的读者可点击回看：成都坠亡学生曾疯狂自残，父母却说他性格开朗。家长如何发现“微笑型”抑郁症？
12、有人是为了自己为了享乐而活，有人是为了他人而活，或是为他人着想为他人服务，或是活在别人的眼光和评价里。更多人活在这两个极端的中间二者皆有但是二者占比不同。
13、第二个障碍是在我作品不断发表以后，那时候小有名气了，发表作品没问题了，可是写作还在继续，写作中的问题还在继续出现，比较突出的问题就是如何写好对话。写好对话可以说是衡量作家是否成熟的一个标准，当然只是很多标准中的一个，但是很重要。比如我们读一些小说，有时会发现，某个作家描写一个老农民，老农民神态，老农民生活的环境都很准确，可是老农民一开口说话，不是老农民的腔调，是大学教授的腔调，这就是问题，什么人说什么话是写小说的基本要素。
14、又恶性循环了，为什么现在这样了，干什么都觉得特别没意义，孩子成长是问题，老二教育是问题，烦死了一天天的，真没意思了，不知道生活的意义在哪儿，明天在哪儿，全是灰色的！
15、没有对生命对自然真正发自内心的崇敬，没有一种对人生对世界的感激与欣赏，没有那种通透的理解，没有一颗善良的易感的心灵，也没有最后的觉悟。更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。
16、我是在写长篇小说时解决了这个问题，自然而然就解决了。可能是篇幅长的原因，写作时间也长，笔下的人物与我相处也久，开始感到人物有他们自己的声音，这是写作对我的又一次酬谢，我就在他们的声音指引下去写对话，然后发现自己跨过对话的门槛了，先是《在细雨中呼喊》，人物开始出现自己的声音，我有些惊奇，我尊重他们的声音，结果证明我做对了。接着是《活着》，一个没有什么文化的老农民讲述自己的故事，这个写作过程让我跨过了更高的门槛。然后是通篇对话的《许三观卖血记》了。
17、唉！！仔细想想吧，中国历史才5000多年，而我们的生命不到100年(那些那么长命的我无话可说)，你在其中算什么，你以为你死了，历史会记住你吗，不会，它依旧往前走......做人呢要开心点，因为我们会死得很久很久辅叮滇顾鄄该殿双东晶。在你真正想死之前，建议你去看看老人院的老人们，和他们说说(也可以找心理医生)，你会发现，你能学到很多，你的想法很幼稚.
18、心里难受都不能哭啊！难过我怎么会有这样的人生，想想就想哭.想着想着就想死。我感觉心里堵的慌有种透不过来气的感觉。
19、而且，如果涉及一些现实中的困难，比如在遭到校园欺凌、学习挫折等，家长不能光口头引导，一定要用行动去帮助孩子解决，渡过难关。
20、吸引关注：为了吸引爸爸妈妈的关注，因为每次说完，爸爸妈妈都如临大敌，对他多加关注，如二胎中争宠、爸爸妈妈工作太忙；
四、活的没意思想死的句子
1、人活着不过是为了满足肉体快感，当人想死，不过是肉体快感几乎没了。虽然每个花了很大运气代价活在人类的肉体上，却无论活在哪个肉体的物种上都会要经历无数残忍劫。
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3、后来我真的不幸慢慢出现严重失眠，半夜迷迷糊糊记忆力严重下降，很多时候到了，中午甚至记不清有没有吃早饭或者我早饭吃的是什么，我很痛苦被压抑背负着太多的负能量，我开始排斥很多东西，封闭了我的世界，不再有社交，以前的朋友也不再联系，生活中几乎是自卑自责。
4、星星有很多 但你眼里只能有我
5、每个人都有不同的看法，但其实活着有没有意义并不是别人说了算，而是你自己说了算，你认为你活着有意义那就努力活着做你喜欢的事，你认为没有意义那就随波逐流等死或者自己找个没人的地自杀。
6、对于师建国在文献里说的道理，他们懂不懂？当然懂。现在的孩子是“数字星球”的原住民，获取信息的渠道非常广泛，他们懂得太多。
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8、那他们下一次计划自杀时会更加周全、隐蔽，甚至会假装病情好转令周围的人麻痹大意，最后自杀时就更容易成功，酿造不可挽回的悲剧。
9、很多时候，我梦到了很多，而且我好像找不到一个我活下去的理由，我不能继续这样的生活，一天天伤碎我的心，这样的感觉我相信很多人都有过。
10、面临毕业面临工作 却发现自己一无是处 浑浑噩噩 明明不甘心安于现状 却心有余而力不足 有时候迷茫得难过的想死 可是却不知道怎么办好 对于未来 对于现在 我却无能为力。
11、我心想以后吧，以后肯定还会有机会。很多读者熟悉我的长篇小说，但是对我过去的中短篇小说不太了解，他们读完《第七天》后以为我是第一次写生死交界的小说，或者说是有关亡灵的小说，我的日文译者饭塚容告诉我，他在翻译《第七天》的时候总是想到我过去的《世事如烟》。确实如此，《第七天》可以说是《世事如烟》的某种延续。
12、“人生来就是死路一条，生命就开始倒计时，死是早晚的事，着什么急呢?生命是自己的，也是家人的……每个人都会面临死亡，死亡是人生中最大的一件事，连这件事都不害怕了，还怕什么呢?”
13、拼死要护住的东西也只有你了
14、最后我再说一下，就是障碍物对一个小说家叙述的重要性，伟大的作家永远不会绕开障碍物，甚至给自己制造障碍物，我们过去有一句话“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”伟大作家经常是有障碍要上，没有障碍创造障碍也要上……
15、这世界最无辜的悲哀，是为他人的情绪而难过。他的喜怒哀乐本来是与你无关的，这就是最让人想死的部分。
16、那天的讨论会上，张清华以赞扬的口吻说了一句我在北师大的入校仪式上说过的话“我永远不会放弃对真理的追求”。虽然很矫情，但是他很感动。
17、一定要严肃教育学生，让学生深知人的生命是宝贵的，生命对人只有一次，人人都要珍惜生命，人人都要热爱生命。绝对没有像“虚幻动画”和“玄幻小说和游戏”所说的“死而复生”，“死”绝没有“复活”的可能，任何时候都不可拿生命当儿戏！也要让学生相信世上并没有所谓的“阴间”第二世界，人死如灯灭，最终化作一堆黄土，吃的、喝的、玩的，父母、亲人、好友、同学，一切不再有。
18、就是这句“有需要可以找我”，红叶便不再只是昭昭这个小家的“红叶”，而是大家都需要的“红叶老师”了。“很多心理老师不了解自闭症，不知道大人面临的压力，没办法与家长产生共鸣。而我清楚知道他们需要什么。”红叶说，“虽然各地建立起了大量的自闭症组织，但讨论的话题更多集中在如何做好孩子干预上，家长面临的精神压力几乎被忽略，很多人都在硬扛。”
19、当你感觉每天都被这些阴郁的情感所萦绕时，你可能需要去正规的精神专科医院或是综合医院的心理科就诊检查了。
20、《第七天》在一个地方比《活着》受欢迎，就是翻译成维吾尔文以后，在维族地区很受欢迎，已经印了六次，《活着》只印了三次。在中文世界里，我其他的书不可能超过《活着》，以后也不可能，我这辈子再怎么写，把自己往死里写，也写不出像《活着》这么受读者欢迎的书了，老实坦白，我已经没有信心了。《活着》拥有了一代又一代的读者，当当网有大数据，前些日子他们告诉我，在当当网上购买《活着》的人里面有六成多是九五后。
五、活着没意思想死说说图片
1、生活并非尽如人意，难免会遇到绝望想死的时候。胳膊的伤口有创可贴，心里的伤口只能用血泪去堵。看一段女人绝望到想死的句子，心情也变得非常沉重了。不管天上人间的哀乐，这世界有最美丽的色彩。
2、首先：你为什么觉得活着没意思，也许你遇到困难了，遇到不幸了，你要知道你觉得你是不幸的，在别人眼里你是幸运的，比你不幸的人比你惨的人大有人在，可是人还是活得好好的，什么事情都有解决的办法，天塌下来还有地接着，凡事想开点，换个心态面对生活。
3、孩子的病情没有真正的康复、亲子关系没有明显改善前，家中的刀具、利器、农药、药品要妥善保管；
4、如果家里有父母或其他亲人，请求他们的帮助。一个人进行干预的爸爸妈妈都是内心坚强的人，需要别人给予更多帮助和关怀，毕竟一直对着孩子精神负担太重。如果机构老师或朋友能帮忙，要抽出时间进行社交。时机成熟，还可以寻找另一半，孩子、自己都是需要的。不要对自己失去信心，没有孩子之前你是优秀的，有孩子后更懂得理解别人、爱别人，你的生活也可以丰富多彩起来。