二十句陶行知教育名言名句摘抄精选
1、教学能力大赛教案如何写
2、陶行知:咱们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
3、教育部高校教学指导委员会名单(涵盖109个专业)
4、小人居高位如在厅里挂画像,挂得愈高,愈见其小。
5、我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村。
6、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格
7、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8、“博士坐下,硕士留下,本科等下,专科让下!”你还敢不努力?
9、专业的户外体验式培训机构
10、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
11、新父母与新教师,要跟儿童学,教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知
12、中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。——陶行知
13、您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般呕气。他受了你盛怒之下的鞭打,连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着,仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一会儿而您偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去般伤心。
14、热爱祖国·陶行知·奉献·励志
15、三人行必有我师。——孔子
16、我是中国人,我爱中国。
17、教育是一门学问,教育面对的是有思想有个性的人,每一天都在发展变化中,作为家长和老师都会在教育中有困惑。
18、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……
19、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
20、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
四十句陶行知教育名言名句摘抄精选
1、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。()一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。
2、教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
3、陶行知:群众生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个杯具。
4、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
5、教师的职务,是“千教万教,教人求真”。学生的职务,是“千学万学,学做真人”。
6、陶行知:你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的潜质,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。
7、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
8、失败是成功之母。单有母亲不能生子。成功之父为谁?“奋斗是成功之父”。
9、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特
10、陶行知:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
11、国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知
12、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
13、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
14、要解放孩子的头脑双手脚空间时刻,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
15、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
16、作一个整个的人,有三种要素:
17、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。
18、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”
19、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会及历史发展的意志。
20、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌:人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬!——陶行知
六十句陶行知教育名言名句摘抄精选
1、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
2、道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处,并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
3、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
4、1以教人者教已,在劳力上劳心。
5、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
6、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的,才能打到心的深处。
7、陶行知:学校是为社会设立的。学校没有改造社会的潜质,简直能够关门。
8、陶行知:先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是学习人生之道。
9、人能习于勤,亦能习于惰。人之有惰念,不难芟除之;所可惧者,既由惰而因循,复由因循而长惰。
10、10捧着一颗心来,不带半根草去。
11、儿童是应该快乐的,而现在中国的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来,但是成人的责任是应该把社会改造得好一点,使未成熟的儿童少吃点苦,多享点福。我们应该负起责任来,敲碎儿童的地狱,建立儿童的乐园。不够,我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来。——陶行知
12、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。陶行知
13、言必信,行必果。——孔子
14、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
15、精选十二句关于励志的名言句子
16、先生既没有进步,学生也就难有进步了,这是教学分离的流弊。——陶行知
17、陶行知:咱们必定要发奋把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。
18、孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
19、教师的职务是:千教万教,教人求真;学生的职务是:千学万学,学做真人。
20、师者,人之模范。——杨雄
八十句陶行知教育名言名句摘抄精选
1、教育是立国之本。——陶行知
2、※……教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活,向他们学习,和他们同甘共苦。
3、民主的教师,必须具有:(—)虚心;宽容;与学生共甘苦;跟民众学习;跟小孩子学习——这听来是很奇怪的,其实先生必须跟胆小孩子学,他才能了解小孩子的需要,和小孩子共甘苦。……消极方面,肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。
4、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。
5、陶行知:一要诚实无欺;二要谦和有礼;三要自觉纪律;四要手脑并用;五要整洁卫生;六要正确敏捷;七要力求进步;八要负责做事;九要自助助人;十要勇于为公;十一要坚韧沉着;十二要有始有终。
6、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不
7、 本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。
8、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
9、儿童的生活,是一面社会的镜子。——陶行知
10、我是中国人,我爱中国。陶行知
11、“您不可轻视小孩子的情感。他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万元的慷慨;他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷;他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀;他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火;他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖;他写字想得双圈没得着,仿佛候选总统落选了一样的失意;他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”陶行知名言千学万学学做真人陶行知这个名字许多人都听过,但是对他有深入了解的人不多。下面要给大家分享的内容是:陶行知名言千学万学学做真人,一起来看下吧!
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13、1991年,当父母亲因为家庭贫困,自己的兄妹多,而不让报读高中,只能报读师范时,即使是考了本镇重点中学全年级并列第一名,也是不高兴的。因为自己太渴望读高中,进而考上大学了。虽然不喜欢,但依然努力学习,因为不想让父母伤心、担心和失望,同时也因为自己太喜欢读书了。因为想节省回家的路费,周末我都泡在图书馆里。
14、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
15、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
16、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善
17、3 建国君民 教学为先 ——《学记》
18、咱们要想每一个乡村师范毕业生将来能负改造一个乡村之职责,就须当他未毕业之前教他运用各种学识去改造乡村之实习。咱们不好以为把师范学校搬下乡去就算变成了乡村师范学校。不能训练学生改造眼前的乡村生活,决不是真正的乡村师范学校。
19、幼儿教育实为人生之基础。
20、师范教育能够兴邦,也能够促国之亡。咱们爱师范教育,咱们更应爱全国的儿童和民族的前途。惟独为全国儿童和民族前途打算的师范教育才能受咱们的爱戴。
一百句陶行知教育名言名句摘抄精选
1、5 脚踏实地做事 顶天立地做人
2、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
3、国将兴,必贵师而重傅。——荀子
4、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的,则其直接教授职业之师资,自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人,已达而后能达人,天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
5、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。——陶行知
6、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
7、行动生困难,困难生疑问,疑问生假设,假设生试验,试验生断语,断语又生了行动,如此演进于无穷。
8、要想学生好学,务必先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
9、行是知之始,知是行之成。《墨辨》提出三种知识,一是亲知;二是闻知;三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归纳为这一类。
10、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
11、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
12、精选案例集||专业课课程思政教学设计和实施
13、20如果你继续当老师,请牢记这些建议
14、陶行知:教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
15、听过,听过,就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错,甚至没必要把它们放在心里,更不必就着别人的过错不放。
16、亲民亲物亲赤子,问古问今问未来。
17、捐躯赴国难,视死忽如归。
18、收藏||12张思维导图带你认清大学全部专业!
19、人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
20、今天,为大家盘点了这位教育家的30句教育名言,希望能够在教育路上的家长一些启发。