持之以恒的意思(其一)
1、母亲责备说：“求学跟织布的道理是一样的，必须一丝丝不断积累，才能织成有用的布料。如果中途把它剪断了，那就会前功尽弃，成为一堆废料。求学更是要不断地用功，最后才会有所成就。而你现在却偷懒逃学，不肯用功读书，这样自我堕落，如何能成就学业？”
2、李白小的时候非常贪玩，不用功读书。有一天，他到野外游玩，见到河边有位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根大铁棒，在石头上用力磨着。李白很奇怪，就上前问道：“老婆婆，您这是在干什么呀？”
3、(解释)：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
4、(出自)：东汉班固《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”
5、持之以恒成语的造句
6、他那持之以恒的治学态度受到人们的钦佩。
7、字意：持：坚持，面对；之：代词，泛指某件事情或某事物；以：用来；恒：指恒心。亦作“持之以恒”。
8、就是怎么确保，她往后的日子中，每个动作、每次思考都是“日趋日近”的，即使是费动作，也确保是必要的探索。
9、在政治上，英国殖民地一般实行自治，可以自己建立比较民主的管理机构；
10、答：意思是：希望孩子们不要气馁做事情要坚持下去。持之以恒的意思：面对任何事情恒心对待；长久坚持下去。持：坚持，面对；之：代词，泛指某件事情或某事物；以：用来；恒：指恒心。
11、语法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
12、意思：若能从此三事上下一番苦工,进之以猛,持之以恒,不过一二年,自尔精进而不觉。
13、心解有两层，一层是解析原意，一层是另有感悟。能用自己的语言把对方的原意阐述清楚，证明对愿意的理解是正确的，如果做不到这一点，证明还没有完全明白，还需要重新认识。在理解原意的基础上，如果能另有感悟，心解也就有了一个新的境界，也就实现了从学习知识到增长智慧的蜕变。
14、什么是“模糊的正确，正确的模糊”？
15、这么多的读法反倒让人有些无所适从了。如果把这些方法都运用起来，拾遗不漏，那一定是一个专业的读书人，也许读着读着就读呆了。从获取知识的角度来讲，只要习惯其中的几种读法也就可以了，而要读出境界，最紧要的是选择适合自己的方法，要边读边思想，读是摄取，思想是升华。
16、深厚的积累则是更高的境界，要见多识广、明辨良庸，要博观约取、去粗取精，要容纳百川、兼收并蓄。这样的积累才是完整的秋收，不仅收割的庄稼数量多、品种多，还要筛选出颗粒饱满的，再经过碾皮去糠，加工成各种各样的粮食，储藏起来，以备享用。
17、“真正严肃的哲学问题只有一个，那便是自杀。判断人生值不值得活，就等于在回答哲学的根本问题。”
18、这条联结我们陌生人之间的链条就是责任，而不是自律。成年人区别于儿童的，就是成年人必须承担责任。
19、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。
20、以，不能读作“jǐ”。
持之以恒的意思(其二)
1、引证：剧作家·柯灵《墨磨人·舞台生涯六十年》：“但也有这样的人，以毕生的心力为代价，历尽悲欢，锲而不舍，终于战败顽敌而获得胜利。这是多么瑰丽的人生的戏剧！”
2、过了一年，乐羊子回来了。妻子问他回来的缘故。乐羊子说：“只是出门久了，想家，没别的事情。”
3、而沉默与软弱何尝不是罪恶。
4、读音：(chízhīyǐhéng)
5、二三十年，似乎早就默认了，作为女孩子是可以被忽视的。是可以在做到和男孩子一样好，甚至比男孩子更优秀的时候，得到并不如男孩子那么多的夸奖。是可以在一些被公平公正包装起来的门槛前被阻拦下来。是可以被预设为将要为家庭付出的更多而注定要在个人的事业里求个安稳的。
6、“在你的身边寻找，找到那些过去、现在、未来都不变的东西，也许更重要。”
7、在相反的方向有一条康庄大道，这就叫“正确的模糊”。
8、始终如一(shǐzhōngrúyī)
9、英国殖民者主要做的是农业、开荒、捕鱼，这种事情非常艰苦。但从长远来看，恰恰是这种艰苦的、持续不断的开垦才有前途。
10、返朴归真，这是读的第三层境界，是见素抱朴、知行合一的境界，是极简的境界。
11、chízhīyǐhéng
12、“守恒”，就是关于怎么更好地“持之以恒”，就是如何让你的“坚持”更加“恒久”的意思。
13、例句：锻炼身体必须持之以恒，不然收效甚微。持之以恒名言警句《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。
14、所以，英国在北美殖民中完胜对手的核心原因，就是它的制度力量，再加上英国的长远规划、长期经营。
15、只要不放弃不抛弃，在困难的时刻也要鼓起勇气向前，只要有恒心，有毅力，百折不饶，就像那铁棒都能磨成针。只是自己理解，不一定是对的。
16、(善始善终)做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真
17、“寺”是“持”的本字。未发现甲骨文字形。金文字形为“寺”，上面是“止(不动之义)”，下面是“又(手的象形，表示抓、握)”，意思是用手抓握、控制，有的金文字形用“寸”代替“又”，意思不变；还有的字形在“寺”旁加“口(城邑)”，表示辅政官员聚集的地方，还有的金文字形在“寺”旁加“邑(城邑)”，表示在都城供官员暂居的地方。在小篆字形在金文基础上加“手”，强调维护、控制之义；隶书、楷书沿用小篆字形。秦时及以前称都城接待官员的地方为“寺”，汉代开始也将接待西方来的僧人的地方称为“寺”。
18、我对怎么更好地“立志”的看法是，既可以自上而下的设计，也可以自下而上的涌现。
19、“志存高远”是解决人生目标的问题；
20、“How”指的是方法，就是“如何能达到这个目的”。
持之以恒的意思(其三)
1、持之以恒：(chízhīyǐhéng)
2、解决办法就是，当自律不足时，主动加入一个好的约束环境，让他律代替自律。
3、《淮南子·泰族》：“故勇者可令进斗，而不可令持牢。”“持”是防守之义。
4、所以，让你“持之以恒”的东西可以来自优秀的制度设计。
5、没有希望的努力就是维持，有希望的努力就是坚持。
6、(释义)：泰山的滴水能滴穿岩石，细细的井绳可以磨断井上的栏杆。水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。
7、2009年6月6日于半读斋
8、最后，我想借一段话来描述小学教育阶段的定位：
9、持之以恒方得始终在不同领域都有非常重要的意义。
10、(持之以恒)持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
11、其实，从更大尺度上来看，这个世界的良好秩序，就是这么组织起来的。
12、在移民上，英国政府不设限制，来去自由，甚至其他国家的人也可以到英国殖民地来定居；
13、回顾十年，深刻指出“我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清”；展望未来，着重强调“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。在党的二十大报告中总结过去、擘画未来，建设美丽中国是持之以恒的行动，加强生态文明建设是掷地有声的要求。《站在人与自然和谐共生的高度谋划发展》(人民日报APP•锐评人民日报李拯2022年10月21日)
14、半读区别于上学读书就是不必全日制，不受强迫，不被动接受，不拘泥书本，不拘泥形式，可边干边读，可随欲而读，可信手而读，也可以是总结、探讨、聊天、沟通，也可以是读书、读人、读心、读物、读自然、读世界，也可以是悟想、冥想、幻想、怀想。总之，是于半忙中挤时间，于半程中饮甘泉，于半明中寻光源，于半界中登山巅，因此，我把这样的学习方式情情切切地呼之为“半读”。
15、在今天的节目中，泡泡老师继续来为大家讲一讲——《金牌背后的故事》。
16、常用词语：维持、矜持、护持、持平、抱持、持守、挟持、住持、操持、持重、持家、持斋、劫持、相持不下、旷日持久、持之以恒、各持己见、坚持不懈、持盈守成、持禄养交、持盈守虚、扶急持倾、守文持正等等。
17、临阵磨刀也不中用，有这会子着急，不如天天写写念念，持之以恒。
18、梁武帝萧衍诗子夜四时歌一首善华书(印)
19、就拿给孩子选什么兴趣班来说。
20、做事情持之以恒方能成功。
持之以恒的意思(其四)
1、“Theunexaminedlifeisnotworthliving.”即“未经省察的人生不值得过！”
2、用法示例：能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
3、对于小学阶段的他们来说，这已经够了！
4、“真”是真心、真实、真理、真才、真知。真心能使人纯洁无杂念，心意恳切而不瞻前顾后，敢于选择且一如既往；真实能使人不虚假，尊重客观，客观判断自己，客观判断事物，不为虚妄的表面现象所迷惑；认识并坚持真理，能使主观和客观达成一致，坚定自己的选择，持之以恒地投入身心；有真才，就是有足够的才智和能力，才能若不够，志向越高就越是空妄，无论怎么求也不会得到期望的结果，还不如降低要求降低身段，或及时选择更加适合自己的其他爱好，这样反而更实际些；求真知，就是要重实践，不纸上谈兵，不停留于空想，行胜于言才是求得真知的要义。
5、长须侧坐读诗经,持之以恒乐天伦。才疏学敏入正道,鹏程万里多知音。的意思：多读书，才能享受天伦之乐，走正道，朋友才会多。
6、心解是净己的过程，是去粗取精、去伪存真、去浮撷华的解析过程，更是开智增慧、激发灵感、求真悟道的领悟过程。
7、所以，“模糊的正确(志存高远)”才值得你“持之以恒”。
8、例句：锻炼身体必须持之以恒，不然收效甚微。扩展资料近义词：锲而不舍
9、《吕氏春秋·诬徒》：“志气不和，取舍数变，固无恆心，若晏阴喜怒无处。”
10、有了“模糊的正确”，你哪怕模糊，也更有底气。因为你知道你要去往的方向是“正确”的。
11、大部分人都会选择“正确的模糊”——也就是身边能看得清却不知道通向何方的路。因为它是确定的，人性就是习惯接受确定的东西，那怕这种确定是伪造的。
12、这样就有大批英国人被吸引过来了。他们都是准备长期经营，在这里扎根的。
13、坚持不懈：jiānchíbùxiè (解释)坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。 懈：松懈 坚持：坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性；坚持是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。 编辑本段 出处 《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”
14、它开篇第一句就给出答案，让你振聋发聩：
15、好的作风值得我们学习，但更应该持之以恒保持下去！
16、对于学生而言，十年寒霜苦，若没有持之以恒的精神可克服困难的毅力，就不能取得理想成绩。
17、在缅甸语中也有与此成语意思相似的成语叫“ငုပ်မိသဲတိုင်တက်နိုင်ဖျားရောက်”，意思是潜水要潜到底，爬杆要爬到顶。
18、同理心从来就是一种稀缺的品质。
19、做易变的目标，就像俄罗斯方块，成功会自动消除，失败会不断积累；
20、持之以恒,孩子成长过程中需要懂得的道理之一。
持之以恒的意思(其五)
1、意思是：不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
2、读经之要，在于深入。不仅是书，世间万物皆有经典，天下经典，各存其妙，若不深入，则难以体会。正如：不登泰山，不明其尊；不攀华山，不知其险；不入衡山，不懂其秀；不游恒山，不晓其邃；不驻嵩山，不通其奥；不上黄山，不解其奇；不望珠峰，不悟其冥。虽然高山峻岭千姿百态，各具千秋，各美其美，但这些名山毕竟是各美中之大美，精华中之绝伦，个中滋味能让人享受不尽，堪称山界经典，应当作为读山者的首选。
3、厚积薄发，这是读的第一层境界，是深厚积蓄、轻松释放的境界。
4、成文用法：在句子中可充当谓语、定语、状语；含褒义；比喻有恒心，有毅力。
5、2022年北京冬奥会、冬残奥会已经落下帷幕。
6、愚公移山(yúgōngyíshān)
7、学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。
8、妻子说：“我听说有志气的人不饮‘盗泉’之水，不受嗟来之食，何况拾取别人丢失的东西谋求私利而玷污自己的品德呢？”
9、我原本相信法治的力量。相信那些这靠吞噬人灵魂为生的“恶”会在我们的眼前被批驳、被审判。相信悬在我们头上的利剑有一天会被我们握在手上，收刀入鞘。相信我们每个人都能发出微弱的光亮，群体的力量会汇聚成为法治的熊熊烈火，点燃笼罩在我们眼前漫无边际的阴霾，直至它们被焚烧殆尽。
10、如果你不知道孩子到底对什么感兴趣，甚至孩子自己也不知道兴趣到底在哪儿，有时表现出来的是真兴趣还是伪兴趣？
11、(出自)：战国荀子《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
12、这就是所谓实现理想的过程。
13、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
14、我读过赫钦斯的“永恒主义教育理论”，读过巴格莱的“要素主义教育理论”，读过马斯洛的“人本主义教育理论”，读过皮亚杰的“构建主义教育理论”，读过近现代的“多元智能教育理论”和“后现代主义理论”……但是，它们提供的“立志”思路都不一样。
15、那是信仰的新纪元，那是怀疑的新纪元，
16、之所以说是“极简”，就是一切都已经自由、至理、简素，不再有任何挂碍、解释、修饰，无论是“知”还是“行”，都是如此。返朴归真是大美境界，无需赘言。
17、★坚持不懈成语含义及造句
18、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
19、他曾经反对开放APP，曾经认为Safari浏览器才是最重要的；
20、贯彻始终(guànchèshǐzhōng)