沥尽心血造句(第一篇)
1、A．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
2、(解析)本文第②③段和课文的前半部分，都主要是写闻一多先生作为学者的一个方面——“潜心治学”。
3、指示着青年，失望中抓住自我。
4、文章选材精当、剪裁得体、组材恰当，是我们学习的典范，特别是文章的语言，如一杯清茗，让人百品不厌。
5、(2)(答案)运用外貌描写，尤其是描写闻一多先生胡子的细节，突出了他潇洒而又坚毅的性格特点。
6、C.“孤岂欲卿治经为博士”中的“经”指《易》《书》《诗》《礼》《离骚》等书。
7、他，是国的元勋。他，是民的先锋
8、在艺术中,他刮垢磨光,兀兀穷年,树立了中国人现代油画创作的一个高峰。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。我碰上他炯炯目光,略觉诡变多端且能给人自信的安全感。
9、⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。
10、(A)著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面做好了"我等着第三枪"的牺牲准备，(B)一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。
11、hastraveled
12、藏(cánɡ躲藏;zànɡ宝藏)行(hánɡ行列;xínɡ行动)
13、学生四人一组讨论，全班交流。
14、懈孺垠蓬喻焉勒兀兀迭鞠瘁慷奠
15、(答案)诗人学者民主战士臧克家
16、(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,假如你是主持人,请你为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(3分)
17、(4)在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。()
18、⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。
19、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。(4分)
20、内容：他想要一辆车的心情多么迫切。
沥尽心血造句(第二篇)
1、文中“不动不响,无声无闻”的深刻含义是什么?
2、②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
3、生：算，但是总觉得不舒服？
4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。，。出自的《白雪歌送武判官归京》(前四句)
5、理解文章叙述中描写的运用及其作用。
6、(4)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。()
7、C．这首诗平中翻新，颇富奇趣，在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
8、习近平总书记说：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年的进步在于向榜样学习，我们在课文中认识了众多榜样，他们的精神品质将甲(A．引领B．带领)我们进步：精研典籍而乙(A．呕心沥血B．沥尽心血)的闻一多，让我们感受到他对学术的钻研精神；故土沦陷而呼告传情的端木蕻良，让我们感受到他①gèn()古不变的爱国精神；独爱莲之出淤泥而不染，②濯清涟()而不妖的周敦颐，让我们感受到他不与世俗同流合污的高洁精神……同学们，去奋力追赶榜样的脚步吧！
9、人各有志,但一个时代总需要一些拥抱理想的人,能够耐得住寂寞,兀兀穷年、沥尽心血心向学问。对学问锲而不舍，对生活中的事却心不在焉。
10、品味三：在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
11、资料读演，资源共享
12、教师提问：文章的语言有什么特点?
13、同学讨论后明确：任何文化药方也救不了衰微民族的命，只有采取革命的暴力推翻三座大山的黑暗统治，才能拯救民族的危亡。所以后期，闻一多先生走出书斋，走向街头，投入到反对独裁、争取民主的革命行动中去，反映了他对社会认识的变化。
14、秩序深宵澎湃心不在焉群蚁排衙
15、(1)沥:滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
16、用《采榆钱》的儿歌开头，有什么作用？(4分)
17、在下列词语中的错别字下面画“”，并改正在后面的括号里。
18、⑵整体感悟，理清文章思路。
19、(3)联合式：作谓语、定语、状语;褒义
20、师：“讲话定要讲个痛快”一句，闻一多先生要讲的是些什么话？
沥尽心血造句(第三篇)
1、下面是就④⑤句写的两个批注示例。
2、下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
3、又是榆钱飞满天的季节，此刻，我不由得想起故乡的那些榆钱，那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里？
4、还是早春，抬眼看高大的榆钱树，枝头上早挂满了果粒状的榆钱包。小伙伴们总是急不可耐，想吃榆钱的味儿，常常趁大人不注意，爬上树摘了榆钱包，剥开还显青涩的榆钱包，塞进嘴里慢慢品味，提前享受榆钱带来的春天的味道。
5、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得"一月不梳头"。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声："秩序不在我的范围以内。
6、下列关于文化常识的说法有误的一项是()
7、A.归省(xǐnɡ)两颊(xiá)挑衅(xìn)恬静(tián)
8、下列句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)
9、不管你的先天条件多么不好,但只要锲而不舍,就能取得成功.他沥尽心血,潜心贯注地写出了一首诗,而这首市的风格与前它诗的风格迥乎不同..
10、⑶整体把握课文，领会文章的思想内容。
11、遇见强者，不敢反抗，便以“中庸”这些话来粉饰，～。
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13、快来跟小水滴一起做做今天的小练习吧！
14、下列句子中加点的词语运用有误的一项是()
15、⑵闻一多前期和后期思想品格上有什么特点?前后期有何变化，又有什么共同的地方?
16、(2)闻先生的胡子不是络腮胡子，只下巴下长髯一绺，但上髭浓黑，衬出他的轮廓分明，稍稍扁阔的嘴巴，显得潇洒而又坚毅。★
17、成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。
18、?初二|人教版八年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)
19、在你心不在焉的时候你必须要锲而不舍，兀兀穷年的努力，经过自己的努力终于气冲斗牛了，你会突然发现自己沥尽心血的努力并没有白费
20、试题分析：考查对描写手法的作用分析理解。人物描写方法有肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……感情。本题要结合上下文内容分析作答。
沥尽心血造句(第四篇)
1、滴水学堂天天练：四年级
2、生1：给人一种“天不怕、地不怕”正义凛然的样子。
3、阅读与写作。(128分)
4、做了不说的人民永远记得他。
5、⑴积累词语，掌握“衰微、赫然”等双音节词和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义，并学会运用。
6、材料二：近年来，“国学热”不断升温，“中华好诗词”节目上一个生在美国、长在美国，不满16岁的小姑娘名言佳句信手拈来，古典诗词功底非常扎实。从她说话的字里行间，我们能够听出她对自己祖国深深的认同和骄傲。与之形成鲜明对比的是，不少土生土长的中国人，每天享受着祖国快速发展带来的种种便利，却觉得祖国这也不好、那也不好，天天想着移居国外，如此大的反差，不得不让人深思。
7、“不必说···也不必说···单是···”
8、历尽心血造句如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。这位老教师为了培养祖国的后代可以说是沥尽心血。
9、D.驳船妆饰谎言伤痕累累
10、生2：他“做”了。在《唐诗杂论》里他“衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人憔悴”；走过《楚辞校补》他“独上高楼，望断天涯路”；走出《古典新义》的他“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
11、请根据《邓稼先》和《说和做》拟对联，下面是下联，请你拟出上联。
12、Therewillbeahappysenseofexcitementbyclimbingthemountaininthisseason。Also，itisgoodforhealth.
13、(1)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
14、①他虽然是个急性子，但在学习上却能心会神凝。瞧，刚才还是慷慨淋漓，气冲斗牛，这会却潜心贯注地读起书来。由于他锲而不舍发愤苦读，期末考试他一举夺魁，并沥尽心血写出了一部长篇小说。
15、(2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
16、(3)说说文中三人各自的性格特点。
17、他今天看了一封信以后，就变得心不在焉，老师说什么他也没有听进去，同学和他说话，他也爱答不理。
18、理解“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了四壁’”句子的含义。
19、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。曹操在诗中慷慨淋漓地表现出他“烈士暮年,壮心不已”的雄心。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
20、④因为当时国民党反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做，他的“说”和“做”也就必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。
沥尽心血造句(第五篇)
1、不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
2、①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片，大都有胡子。那张流传很广的木刻像，闻先生口噙烟斗，目光炯炯，而又深沉，是很传神的。这张木刻像上，闻先生是有胡子的，但是闻先生原来并未留胡子，他的胡子是抗战那一天留起来的。当时发誓：抗战不胜，誓不剃须。
3、⑤闻先生以前整天钻在图书馆楼上，同事曾戏称为“何妨一下楼主人”。后来，闻先生走下“楼”来，拍案而起，献身民主运动，原因很多，我只想说，这和他的刚强的个性是很有关系的。一是二是想怎么样，就怎么样，心口如义无反顾。他的人格，是一首诗。
4、科学家们沥尽心血,终于完成了这件作品.
5、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
6、(4)比喻学识浅陋的人
7、试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。题目中的画线句子运用的是比喻的修辞手法。比喻修辞手法的作用是：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。结合语句分析作答即可。
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9、B.几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
10、罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
11、?初一|人教版七年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)
12、至少选取本课三个四字词语写成一段小故事。
13、⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
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15、pàiqiánwěnkuìgēngshuòyānjièjiǒngzhì
16、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(3分)
17、A．陈康/肃公/咨善射B．公/亦/以此/自矜
18、(1)《邓稼先》是一篇散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的和对民族的。
19、d第④处成分赘余，应删去。
20、出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”