千姿百态造句(第1段)
1、●真心话大冒险问题史上最全的真心话大冒险问题，太经典了！
2、天空中的白云千姿百态有的像棉花糖，甜滋滋的把欢乐带给春风得意的人们；有的像缕缕青烟，淡定的飘晃在平静的天空；有的像绝望的灰沙，预兆着火山喷发的灾难……
3、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机进行水底侦探水底侦察机
4、三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态!千姿百态怎么造句2公园里的牡丹花各色牡丹竞相开放，千姿百态，真让人应接不暇，看不过来。
5、《非常教育系列丛书第一辑：
6、说说课文讲了一件什么事。
7、指名看板书，口述全文。
8、纳闷科学告诉文豪预料苏联意识
9、⑵指名读词，注意读准字音，重点读准：花丛舍不得。
10、烟花(千姿百态)谁妩媚外婆花园虽没(千姿百态)名花巧玲珑灯笼花外婆(千姿百态)花丛惹相思牡丹仰望星空寻变幻莫测、(千姿百态)云朵哪处窗外奇树(千姿百态)尽展命力赏者旷神怡
11、 开花时节,白的,紫的,粉的,水红的,姿色秀丽。
12、近义词：慈爱——慈祥掌握——控制保持——持续
13、选择合适的词语填空。
14、生活的本色，看来斑驳陆离，实则千姿百态。
15、石海以岩溶地貌为特色，以石林、溶洞为基础构景，地表奇峰林立，千姿百态，地下溶洞交错，洞中有洞，如迷宫仙境。
16、引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
17、本组由课文三篇组成：《翻越远方的大山》、《雪儿》、《花瓣飘香》。《翻越远方的大山》讲的是跨栏王刘翔的心理历程，蕴含了“只要坚持不懈的努力，就有超越梦想的可能”的道理。《雪儿》讲了一个腿跌伤了的女孩，收养了一只受伤的信鸽，最后让它重返蓝天的故事。《花瓣飘香》讲了一个小女孩摘了一片带着露水的美丽花瓣送给病中的***故事。
18、卢沟桥的石狮子千姿百态，闻名中外。
19、遗憾选第2个，其余都是选第1个
20、(小女孩的爱心深深地打动了"我"，从开始的不解到买花送花是被爱心打动的具体表现)
千姿百态造句(第2段)
1、想法“我”所能看到的，只是约翰逊的背影，感到很遗憾，
2、江南水乡水多，桥更多。架设在粼粼碧波上的无数座古色古香的桥梁千姿百态，美轮美奂，赢得了无数中外游人的由衷赞叹。
3、近义词：蕴藏——储藏辽阔——广阔壮美——壮观
4、用“谈笑风生”造句。
5、学生自读课文，出示教学目标：
6、我认真()蜗牛的爬行动作。
7、《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。诗中那位“夜引弓”的将军是指西汉时期将领李广，他又被称为“飞将军”，他是一位神勇无比、力大无穷的将领。
8、(2)这些句子你们都读懂了吗？试着用彩色笔画下来。
9、树木生长()阳光、水分和养料。
10、这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关；第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河，方便了水上航运，这些都是中国古代劳动人民的杰作，也是中华民族的骄傲。
11、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
12、出示：“整个2003年，我跟他的比赛近10次，竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第而约翰逊总是第一！”
13、千姿百态，形容姿态多种多样。以下我整理千姿百态的造句，供大家参考，希望大家能够有所收获!造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
14、 走进店里,地上的一盆盆五颜六色、形态各异的花映入我的眼帘,红的似火、黄的似金、白的像雪… … 这些花可真美啊!
15、无论在什么时候、什么地方都必须遵守规则。
16、允许——禁止低沉——高昂坚定——动摇
17、(5)指导书写“东”和“会”
18、月季花千姿百态，妩媚动人，四季不断，深为人们喜爱。
19、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。
20、自由读第三部分，看看哪些动作能够体现作者的情感，边读边圈出有关词语。
千姿百态造句(第3段)
1、视频引路、导入课题：
2、千态万状、绰约多姿、风情万种、婀娜多姿、各式各样、无奇不有、稀奇古怪
3、连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂
4、第四句：在山上游览、漫步，会有什么感觉？(用课文中的语句回答)为什么会有这种感觉？(云多)启发想象：在山上游览、漫步，眼前漂浮的是云雾，迎面拂过的是云雾，身边流动的是云雾，脚下踩着的是云雾，此时此刻你仿佛升上了云端，驾起云雾，在天空中行走，进入了仙境。引读：在山上游览～漫步山道上指导朗读，体会这种情境。
5、盯住哈欠监视狂怒厉害吼叫设计
6、描写恶龙凶狠的词语有：凶猛、恶龙；
7、读了对话说说有什么地方使你感动。(板书：让妈妈高兴)引导学生体会小女孩既爱花又爱妈妈的一颗金子一样的孩子吗？(懂事的好孩子)
8、笔下生辉。(30分)
9、又白又胖又细又长惊天动地改天换地
10、海中五光十色、千姿百态的热带珊瑚礁鱼和各种珊瑚、海葵等海洋生物，是潜水旅游的观光美景。
11、画错别字，并改正。
12、随即——随后佩服——敬佩救援——救助
13、操场上的同学真多啊！有的同学在打球，有的同学在踢毽子，还有的同学在丢沙包.真是丰富多彩啊！
14、初读课文，学习生字词。
15、万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
16、④你们小组合作交流多热烈呀!大家一定有不少收获！
17、孩子的世界与成人世界迥然不同，从他们的文字与绘画里，我惊异于孩子们那个成人无法猜测的内心世界。他们并非只成长在一个模子里，独立的个性就像每个人的掌纹一样不可复制。孩子们像真正的作家那样，直面内心而写作，不受模式化范文的干扰，而是自由诚实地表达。通过“艺术”的方式和单纯如刃的眼睛，“像孩子一样画画”地去发现自己与众不同的创造潜力。
18、上节课，我们初读了课文，你们知道了些什么？(指名回答，并相应板书)
19、看那千姿百态的景观，让人心花怒放，使人流连忘返。
20、过渡：我们讴歌了南沙群岛的富饶，你们想背上小画板去海边散步写生吗？
千姿百态造句(第4段)
1、东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形状万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用绿色染过似的，处处苍翠欲滴。还有气势壮丽的峻峭石壁，像是那样的高，那样的陡，昂首仰视，真使人感慨万千。
2、反义词：俊俏——丑陋清亮——沙哑
3、总结：推荐阅读《我是刘翔》。
4、出示：从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，看蓝天上那飘篇悠油的白云……
5、这个故事背后，很有些深刻的道理。人生才是真正的大文章，不把这篇文章写好，“文章”写得再好，也没有意义。
6、近义词：闻名——著名疑惑——怀疑吸收——吸取
7、小女孩的妈妈生病了，爸爸又不在家，作为一个小女孩，她能为妈妈做些什么呢？她只能用她一颗金子般的爱心去安慰妈妈。多么懂事、多么可爱的小女孩呀！
8、他一口气把小姑娘背到了医院。
9、探望南昌滕王阁都督宴会野鸭读书
10、草坪两遍摆满了菊花，紫的，黄的，白的……千姿百态，各种各样。
11、只有聋者才知道听觉的重要，只有盲人才理解到视觉所包涵的千姿百态的赏心乐事。
12、 溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态，奇妙无比。
13、锋利——锐利照看——照料千奇百怪——无奇不有
14、“来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离去似的。”作者写“回过头来”“不忍离去”，赋予浪花人的动作情感，这种修辞手法叫拟人。
15、桂林山峰秀丽天成，平地拔起，千姿百态。
16、2001想法“我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？
17、教具准备：投影，录音，生字卡片
18、积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。
19、小明不但学习好,而且爱帮助人。
20、朦胧拈弓搭箭选第一个，其余选第二个。
千姿百态造句(第5段)
1、(2)这句话虽然是一个问句，但是刘翔心中有答案吗？
2、蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百态，论肤色黄白都有。”
3、(随心所欲 suí xīn suǒ yù)：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
4、各种各样的花卉千姿百态，十分惹人喜爱。
5、快把它们写到下方留言处，与大家一同分享吧！
6、你必须把这条鱼放掉
7、花园里的花千姿百态，五颜六色，好看极了。
8、第2句。荷叶大圆盘。颜色，形状，碧绿大圆盘。
9、宁静——恬静居然——果然
10、从古到今所有的人类建筑中最著名的应该就中国的万里长城了，长城距今已经有2000多年的历史，东起河北省的山海关(出示词卡：山海关；引读)西到甘肃省的嘉峪关(出示词卡：嘉峪关，引读)全长1万3千多公里，所以被称为“万里长。城”。
11、观察画面，学习例文，总结要点
12、摘要千姿百态的开平碉楼为谁设计？
13、描写战斗结果的词语有：制服、降伏
14、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！词语：独一无望尘莫及,千姿百态造句：这些千姿百态的狮子，是我国历史上独一无二的瑰宝，它那精湛的技术令其他国家望尘莫及天上的云变化多端，有时如透明的纱巾，有时像盛开的棉花，有时似奔腾的骏马，真是千姿百态，美不胜收。
15、(4)指导学生熟读背诵。
16、大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。
17、课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突出长城的曲折蜿蜒，把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美。
18、近义词：奇异——奇怪曲折——弯曲连绵起伏——绵延不断
19、预习习惯篇“认真完成作业”。
20、下课了,同学们有的跳绳,有的跳远,还有的踢毽子。