20段衰草连天造句汇总
1、学生组内自主朗读，体验作品的情感、语调，然后推荐代表，比赛朗读可以小组展示，可以个人展示，看谁读得感情充沛，气壮山河
2、这两段文字从嗅觉、视觉、听觉等入手,写得有味,有色,有声,更有情。作者还运用比喻、拟人等修辞,写出了江南水乡的夜景,写出了行船之快，烘托了“我”
3、指导学习课文第四部分，归纳主题及主要写作方法，布置读写练习。
4、北冥有鱼；北冥有鱼①，其名为鲲②；《齐谐》者⑧，志怪者也⑨；(注释)；①冥：亦作溟，海之意；③鹏：本为古“凤”字，这里用表大鸟之名；⑤垂：边远；这个意义后代写作“陲”；⑥海运：海水运动，这里指汹涌的海涛；一说指鹏鸟在；⑩击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面；(13)野马：春天林泽中的雾气；(15)生物：概指各种有生命的东西；(16)极：尽；译文)；北方的
5、学生自读课文，思考问题：
6、短句的运用：为了传达勃发的生命激情，作者使用了一连串短语，使文章语句铿锵，节奏像波浪一样倾泻而出，欲止不能如“忘情了，没命了”让学生找出自己喜爱的短句，感情朗读
7、衰草连天无意绪，雁声远向萧关去。
8、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。
9、1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
10、领悟作者所歌颂的生命的力量，并将这种精神融入学生日常的学习中，成为学生改变自我现状的精神动力。
11、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
12、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆”
13、恐龙无处不有被压扁的沙子
14、字数在200字左右。
15、弄清本文的说明层次。
16、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识
17、双喜六一公公阿发桂生外祖母母亲
18、(5)赞延安，圣地大贡献
19、通过排序、对比，体会说明文语言的生动性和准确性。
20、(2)把握朗读的速度和情感。进行男女生比赛或者是分组朗读比赛,看看谁读得更好。
40段衰草连天造句汇总
1、课文写乐土平桥村，只用一句话，却表达了多方面的内容。想一想，是哪句话？表达了哪些内容？
2、第十三课：最后一次讲演/闻一多
3、第4次出现是赞美安塞腰鼓表演能激起人们丰富的想像变幻的舞姿美
4、学生针对课文内容进行质疑，并根据问题合作探究学习。
5、司马懿(179—251年)，字仲达，河内温县孝敬里(今河南温县招贤镇)人，三国时期魏国杰出的政治家、军事家，权臣。多次率军对抗诸葛亮，以其功著，封宣王。其孙司马炎称帝后，追尊为晋宣帝。《司马懿探山》就是司马懿带着他的两个儿子，在攻打街亭之前到敌营巡视的故事。
6、采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。
7、《恐龙无处不在》，说明对象为“地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动”这一理论，或“板块构造”理论。
8、作用：这句话反复出现了四次，使文章形成回环往复的气势，推动情节和感情到达高潮。
9、我知道，你不喜欢你的过去，你喜欢今天。
10、(2)双喜终于熬不住了。
11、第二部分(第4～5段)说明物候观测对农业的重要性。
12、(6)物候现象的来临决定于哪些因素呢？
13、学生自读课文，研讨以下问题：
14、“初九日，卯刻，见彭家山，列三峰，东高而西下。申刻，见钓鱼台，三峰离立，如笔架，皆石骨。惟时水天一色，舟平而驶，有白鸟无数，绕船而送，不知所自来。”
15、……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。对母亲延安的眷念
16、这是什么原因呢？经过科学家诊断，原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。
17、选自《庄子》作者：庄子年代：战国
18、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化、草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北燕南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
19、桃花源是一个怎样的社会?
20、还记得，宽阔的海洋碧波荡漾
60段衰草连天造句汇总
1、千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！夸张
2、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。
3、突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。
4、秀气：清秀、小巧玲珑。
5、(3)万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
6、学习本文写法，介绍家乡民俗中的一种物品。
7、埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。
8、江南流水更多地表现柔媚的风格。而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。
9、“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”喜欢轻快的心情。
10、段落内部(句子、词语)之间也很严密。
11、拓展思辨，学以致用
12、主体说明部分。列数字是一个重要说明方法，如“在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”。
13、模仿文中的排比句写一段话，描述晨跑、
14、鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”(《集外集拾遗》)这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的影响。鲁迅虽然出生在城市绍兴，但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时代的鲁迅接触长妈妈等贫苦善良的农民，受到他们的启发和教育。特别是鲁迅家庭破落以后，他更了解农民痛苦的生活，更同情他们悲惨的命运。这些都反映在他的作品中。《社戏》就形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情，热情地歌颂了农民孩子高尚、淳朴的品质。
15、(详解)A．分崩离析：形容国家、集团或组织分裂瓦解，不符合语境，使用错误；
16、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！(排山倒海，气势磅礴)
17、B.虽然他的穿戴随便，不修边幅，但在学习上却是一丝不苟。
18、岩石对历史发展的见证
19、第一部分(1—3)：介绍什么是物候和物候学。
20、○1()见渔人，()乃大惊，()问所从来。()具答之。()便要还家，()设酒杀鸡作食。
80段衰草连天造句汇总
1、教学总结：是啊，童年不再，母亲逝去，那些幸福快乐的时光不可复制。“可是叫我到哪里去找真正的家醅呢？”作者这句震撼人心的自问，道出了对母亲深深的思念，道出了对浓浓乡情的追怀。琦君曾经这样说过：我总是不能忘却旧事，我一辈子最爱写的就是故乡、亲人、朋友、花草树木。这魂牵梦萦的故土，这难以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起来，藏在记忆的花园里，我想那一定是一朵朵常开不败的花。是啊，远离故乡的人，无论与家乡的距离有多远，总不能忘记故乡的山水，故乡的亲人。父爱天高，母爱难报，最难割舍故乡情。这杯春酒是琦君记忆中家乡的味道，是生生不息的民族根！
2、第一部分(第1段)：用自己过去过往的地方和济南的冬天作对比,指出济南是个“在北中国的冬天,而能有温晴的天气”的宝地。
3、自古以来，苏州与海，总有着千丝万缕的联系。与水为邻的苏州人相信，是大海恩赐的千万细流，滋润了这座千年古城。而苏州历代的文人墨客笔下，也不乏描述大海的笔墨，其中不得不提的，就是争议与惊艳并存的《海国记》了
4、(3)决定物候现象来临的因素有哪些？
5、准确朗读并流利背诵课文；积累常用文言词的意义和用法。
6、优美序言，成诗前的厚重铺垫
7、加横线的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性。加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。
8、灯笼在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，它承载着厚重的文化内涵。今天就让我们一起走进吴伯箫的灯笼。
9、(3)初极狭，才通人。
10、潺chán踱duó纠葛：jiūgé皎洁jiǒo旺相xiàng棹zhào渔父fŭ弥散mí
11、(9分，每小题3分)
12、(详解)A.成分残缺，在“名著”后加“的习惯”；
13、文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这句话所表现的作者的观点态度。
14、恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。
15、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
16、再过两个月，燕子飞来了。
17、读音：(fèifǎnliántiān)
18、关系：到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
19、提问：描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？仔细揣摩、品味。
20、本题考查对文段的写作手法的理解和赏析。根据选文第②段“黄河在这里由宽而窄，由高到低”可知，D选项“描写了大水由低到高”赏析有误，故选D。
100段衰草连天造句汇总
1、教学重点：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。
2、请你总结一下这两篇短文的语言特点。
3、学习诗歌运用夸张、比喻、拟人的修辞手法来表达感情，放手让学生通过阅读，找出修辞句并品味表达作用。
4、感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。
5、“闻”——舍不得喝，对酒的珍爱。
6、生物化石——反映历史的发展
7、作者是怎样描写桃花源的自然环境的?
8、这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。
9、(2)糜子：一种子实形状像小米的没有黏性的黍类谷物。
10、教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述)
11、(2)多出运用对比的手法，突出大雁的特征。
12、为什么要倡导低碳生活？
13、于是，美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒。这是一个连上帝也祈求的统一。
14、后面第22段里也有一句是写从远处看戏台，那是返航时“回望戏台”，也抓住了它的特征：因为远而又在灯火光中，所以“又漂渺得象一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”同14节的疑为仙境遥相呼应。
15、行()辈、银行、()、行()走、归省()、省()略省()悟
16、提示：生物：草木各种花燕子布谷鸟植物……
17、课文从什么地方开始提到去赵庄看戏？
18、1986年在南极发现鸟臀目恐龙。地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。
19、(1)青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。
20、在昨天与今天之间铺设通向成功的大道在现实与理想之间架起通向未来的桥梁成功的大道需要智慧，铺设未来的桥梁需要勤奋坚强用最美的音乐给理想谱上金曲，用坚强的节奏，为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀拥抱未来的太阳，用最洪亮的声音呼唤心中的理想理想。