祖国风光的谚语和图片(前20句)
1、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
2、同学们，现在是秋天，是瓜果成熟的收获季节。瞧，图上画着什么呀？
3、三山六水一分田。描写祖国风光的谚语3上有天堂，下有苏杭
4、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着
5、在交流平台上锻炼流利语言，学会写作。
6、指名分节读课文，师生共同点评。
7、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。名泉趵突天下无内地苏杭，关外巴塘。七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。上有天堂，下有苏杭江南园林甲天下，苏州园林甲江南金山屋里山，焦山山里屋。庐山之美在山南，山南之美数秀峰。华山自古一条路。黄河百害，惟富一套。八分半山一分田，半分水路和庄园。
8、(3)展示评读，美化诗境。
9、上有天堂,下有苏杭描写祖国风光的谚语6上有天堂，下有苏杭。
10、邮票被称为“微型百科全书”
11、听老师读课文，思考：我有什么新发现？草地为什么会变颜色？
12、吉林有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
13、通读课文，理清思路。
14、朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。
15、解释：以秦岭山脉为分割，南边的吃米，北面的吃面。
16、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
17、默读课文，思考：哪几个自然段是讲白求恩坚持在火线上抢救伤员的事的？
18、参考资料来源：百度百科——江南
19、(5)生自由练读、指名读、评议、男女生分角色读。
20、(出示第二组句子)
祖国风光的谚语和图片(前40句)
1、词语练习：师提供词语，扩大学生的词汇量，加深对字义的理解。
2、创设情景、激情导入。
3、孙悟空大闹天宫——慌了神
4、少了它们你会觉得怎么样？(冷清、寂寞……)
5、指导学生读出雄伟磅礴的气势。
6、整堂课比较顺利，但前半节上得比较从容，后半节上得比较仓促。归纳课文的主要内容是这节课的重点，学生在小组讨论时花了大量的时间读课文，却没有具体讨论归纳，以致于交流时，学生讲了大段意思，却没有归纳出重点。可见学生的概括能力还有待于培养提高。
7、花草树木傲然挺立在西湖的岸边
8、自由练读后，指名读。
9、鼻子底下通南京。行路能开口，天下随便走。
10、大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，把你有趣的发现写下来吧。
11、仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？
12、她总是默默地坐在教室的一角。
13、在微风中整齐划一地晃动
14、女娲补天、后羿射日、精卫填海
15、本课教学我做得比较好，学习第二段的时候我带着学生有步骤地学习，后来总结学习方法，这样学生可以按照方法，自学往后的课文。
16、天无三日晴，地无三尺平。;描写祖国风光的谚语(7篇)
17、世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
18、一根筷子容易折，一把筷子难折断
19、教师指导学生对本课要求会写字的识记。
20、上有天堂，下有苏杭。
祖国风光的谚语和图片(前60句)
1、正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。
2、伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。
3、表现手法：首尾呼应，开篇点题。
4、质疑：诗中的“白银盘”是指什么？“一青螺”又指什么？再与课文插图对照，洞察艺术之美。
5、我们读了几遍课文，应该逐渐开始认识司马光小朋友了，你能说说在课文里司马光做了什么事吗？(先同桌小声交流，再全班交流。)
6、盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月
7、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海
8、自由读，小组交流。
9、我爱我们学校操场后面的小花园，它给我们带来了欢乐，带来了美丽。
10、多喊一声哥，少走十里坡。
11、怕其受害父亲深爱大自然
12、河岸边开满了五颜六色的小花。
13、江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
14、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
15、河跟山走，城住河流。
16、二人互读——指名读——男女生分读(要分别读出海滩的宁静与喧闹氛围)
17、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林;
18、(11)是什么原因，使她变得判若两人？(指名说)
19、重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树
20、峡深明月夜，江静碧云天
祖国风光的谚语和图片(前80句)
1、(1)抓住特点，大胆想象，景中有物，物有生情；
2、早上醒来笑一笑，心情快乐精神好；活络胫骨扭扭腰，生活健康每一秒；事业芝麻开花节节高，好运连连天天妙！祝你度过美好的一天！愿清晨的问候给你带来一份清爽的心情！早安！
3、板书：读句子抓词语谈体会
4、今夜露水重，明天太阳红
5、①学生交流描写祖国风光的古诗。如：
6、?(原创小说)《人生》续写
7、知识是智慧的火炬。
8、齐读。英子向大家深深地鞠了一躬，无数的话语在英子心头涌动，她想说——(生答)英子什么也没说，只是向大家——(引读)
9、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)
10、云贵高原的油菜花、梨花、杜鹃花
11、其次，学生讲述自己做过的小事有哪些？(3—5名学生)
12、第一次掌声“热烈、持久”。大家来鼓掌(指名读)英子感受到了吗？谁来读一读，让大家感受到掌声的力量？
13、你觉得怎样写才能把这些字写美观？
14、关于动物的声音(角色体验，美读悟乐)。
15、你还知道哪些有意思的植物吗？(学生回答。)
16、观察插图，能按一定的顺序观察和描写景物。
17、我在古诗教学中努力实践叶圣陶老先生提出的吟诵要求：“令学生吟诵，要使他们看做一种享受而不看做一种负担。一遍比一遍读来入调，一遍比一遍体会亲切，并不希望早一点能够背诵，而自然达到纯熟的境界。”
18、b．读后体会：这时候，小男孩在想什么呢？
19、列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。
20、感悟重点，领会掌声内涵。
祖国风光的谚语和图片(前100句)
1、造烛求明，读书求理。
2、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!
3、天无三日晴，地无三尺。
4、①抒情的表达方式，表达了对小花园的赞美之情。
5、世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)
6、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
7、生活越是平淡，内心越要绚烂。平凡的日子，需要一束光来照亮自己；给生命一个微笑的理由，用安然的心境，将日子过成烟火葱茏的模样。早安！
8、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
9、冬天，小花园也安静下来了。花儿都被皑皑的大雪盖住了，准备在来年绽放得更加美丽。
10、枣儿长得可真好！想不想摘些来尝一尝？这不，咱们这位带刺的朋友就迫不及待，抢先行动了。
11、宁死不做亡国奴；国以民为主，民以食为
12、讲一讲身边的小事，并谈一谈感想。
13、你知道这只鸟长什么样子吗？(生说后，出示鸟样子的句子)
14、人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。关于祖国的谚语名泉趵突天下无。黄河百害,惟富一套.八分半山一分田,半分水路和庄园.庐山之美在山南,山南之美数秀峰。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。上有天堂,下有苏杭.桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林.白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
15、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
16、复习导入，激发兴趣。
17、古诗大意：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
18、珍惜慢吞吞困境残疾犹豫骤然鞠躬舞蹈
19、将白色的墙也映衬的透亮
20、山上——上山、水池——池水