20段朱自清秋原文汇总
1、二是发展思想，含蕴情感。
2、(散文)刘亮程：永远一样的黄昏
3、他到六师去时，是由埠头坐了轿子去的。“轿子走的都是僻路；使我诧异，为什么堂堂一个府城，竟会这样冷静！”
4、《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文，通过对月下荷塘的描写，抒写作者在政治形势剧变之后，在严酷现实的重压下的苦闷、彷徨和寂寞的心境，表现了作者对黑暗现实的不满情绪以及对未来美好自由的向往。
5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
6、(散文)地瓜芽地瓜蔓(泥土芬芳)
7、但父母永远是深爱孩子们的。这些细节，可以从朱自清先生的散文名篇《背影》中看得见。
8、(美文)我对黑暗的柔情(迟子建)
9、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
10、“曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”,“像亭亭的舞女的裙”.“零星的白花”,“袅娜的”或“羞涩的”,“如明珠”,“如星星”,又如“刚出浴的美人”.作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘.总体上给人一种清新高贵的感觉.
11、(美文)贾平凹：要活得有趣
12、作为现代作家，朱自清在中国带头讲新文学，把新文学引入大学的讲坛。在大学里讲中国现代文学、中国现代文学史，第一个就是朱自清。
13、(美文)央视主播李修平朗诵：《月光下的中国》
14、(散文)张炜：荒岛上的小屋
15、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着,走着。
16、《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
17、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
18、但其实，朱自清是全才、通才，作为一个文学家、散文家光辉的形象，掩盖了他教育家的形象。
19、(散文)叔本华：论健康
20、(美文)韩少功：怀念劳动
40段朱自清秋原文汇总
1、我爱秋天，更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明，默默地给人以生机勃勃的活力。我想，这并不是无意的遐思，而是家乡的山川景物给以抒笔的情怀。
2、这也不是我第一次台州和温州，再往前两年，我还去过朱自清先生写的温州梅雨潭。
3、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
4、对于语文教学的目的，朱自清认为：
5、在田野里行走，有时候，突然会碰到一棵树，没有别的景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里，这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，树枝舒展伸向遥远的天空，连天空也会让步。
6、今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
7、原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)，后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。
8、(散文)林清玄丨晴窗一扇
9、《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
10、(音乐)看日出——蔡淳佳
11、什么？你还不知道这个人听人爱的小栏目？
12、父望子成龙，子望父心宽。一九一六年秋天，朱自清没有辜负父亲的期望，考上了北京大学预科。
13、(美文)夏天|村上春树
14、文章的结尾作者用了“采莲”的事来结束.从荷塘想起采莲,再而想起《采莲赋》和《西洲曲》来：
15、提起朱自清，你会想到什么？
16、宝鸡市列电中学一班韩佳诺
17、玉井风清兮水气凉，露漙珠滴兮夜初央。
18、(散文)韩青：无我之境
19、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……
20、(散文)松浦弥太郎：人生的行李
60段朱自清秋原文汇总
1、(美文)冬天的美,尽在这十首诗词里
2、广东的初秋不是很冷，一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来，他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。你追我赶，又吵又闹，又叫又跳，欢快地跑着。一排大雁正从北方往南方飞来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。
3、朱自清的学生评价他说：“有一个和平中正的性格。”“从来不用猛烈激烈的言词，也从来没有感情冲动的语调。”
4、本期摄影及视频：刘明，刘镇霖，罗之轩等。部分照片来自网上翻拍，一并致谢。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、(美文)我想和你虚度时光
7、1925年秋，朱自清担任清华学校大学部国文教授，开始了一辈子服务于清华的历程，但他一如既往地关心中小学教育，尤其是语文教育。
8、这些精辟的论述，在今天仍有启迪和指导意义。
9、从荷塘写到月光,再从月光写到荷塘的四面,层层开展层层推进.虽然作者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光,甚至蝉声蛙声都没有详细的描写,可能是心情因素吧.因为从作者的“热闹是他们的,我什么都没有”当中看出有一种“往事不堪回首”的味道.
10、课文示范朗读丨少年闰土
11、于是又记起《西州曲》里的句子：
12、第“情”须大于“性”。
13、这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
14、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、路上只我一个人，背着手踱(duó)着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
16、天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
17、(美文)张爱玲：落叶的爱
18、◆这些奇葩作业让老师无奈了！3点建议，帮你引导孩子心甘情愿写作业！
19、(诗词)苏轼笔下的冬天
20、早晨起来，一股带有成熟果实味的新鲜空气沁人心扉，觉得是那样的爽适和舒畅。整个村子是寂静的，时而听到几声雄鸡的晨鸣。
80段朱自清秋原文汇总
1、(散文)贾平凹：从容安宁
2、因为我确实不知道他为什么要写《匆匆》？看过一本《朱自清传》，却偏偏没有说《匆匆》写作的历史背景。
3、 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
4、(美文)屠格涅夫一朵小花
5、“品味”沈从文入选小学语文的《腊八粥》
6、“微风过处”,“缕缕清香”,“仿佛远处高楼上渺茫的歌声”.非常形象地从嗅觉引起听觉的、联想.当描写叶与花的颤动时,“像闪电”,像“一道道凝碧的波痕”.此时叶子底下“脉脉的流水遮住了,而叶子却更见风致了”.
7、(散文)贾平凹：听，生命的水声
8、初中《语文》第一册1987年版
9、爸爸妈妈是，爷爷奶奶是，外公外婆也是，所有的人都是，随着时光的流逝，终就会老去。
10、朱蓉隽谈父亲朱自清(视频由清华附小制作、授权发布)
11、朱自清给中学国文教学的定位是“养成读书思想和表现的习惯或能力”，虽说国文教学也有个“发展思想，涵育情感”的导向，但这是各科“相共”有的，并不是“国文科所特有的”。
12、朱自清在清华当了24年教授，开了16门课，打通古今、融贯中西。
13、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
14、朱自清散文的主题主要表现在五个方面，其言志表意；其览胜记游；其书怀抒情；其感悟觉世；其指摘时弊。朱自清喜爱古典诗词，对古典诗词非常熟悉。他写散文时能信手拈来使诗词的意境与散文的意境融为一体在散文中创造诗情画意的境界。扩展资料：《冬天》是朱自清创作的一篇散文。在这篇散文中，作者描写了三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。
15、(美文)林清玄：用岁月在莲上写诗
16、“我不堪这个空虚，便觉飘飘然终是不成，只有转向，才可以较安心，比较能使感情平静。于是我的生活里便起了一个转机，于是便决定了我的刹那主义!”
17、(美文)林徽因|十月独行
18、朱自清有那么大的学问，却总爱说“我什么学问也没有”“我实在非用功不可了”。就连做梦，都是学生“谴责我从不读书，并且研究毫无系统”。
19、那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍然在阳光下飞翔，它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂的飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗？
20、《匆匆》百年，百年太匆匆。
100段朱自清秋原文汇总
1、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
2、“非常喜欢朱自清先生的散文作品，虽然文章内的景象在现实生活中已经很少能够看见，但是另一方面这也说明了城市在发展，民族在进步！”运河湾居民梁叔叔说：“这才是中国式的现代化！”
3、天气越来越凉，老师、家长们是不是也感受到了寒意呢？草木凋，枫叶红，这些因季节变化发生的自然现象，孩子是不是会观察并记录下来呢？其实这些季节变幻，不仅藏在生活中，也藏在孩子们的课本里。
4、(美文)梁实秋：谈考试
5、初中《语文》第一册2001年版
6、正如印度诗人泰戈尔所言：“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。”
7、(散文)三毛：不负我心
8、其荷也，顺地势以独雅，应天时而轻妆。采莲以为曲，制荷以为裳。儒有说荷之隽，佛发谈经之光。大千画之重彩，乐天寄乎意长。丹青尽其画卷，妙笔穷其华章。地以荷秀，荷以文彰。行之以德，报之以香。游乎阴阳之境，晓以动静之常。荷入身而自正，心生莲而自芳。
9、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
10、《秋》主要讲的是高家大家庭最后的结局：觉新的妻子瑞钰难产死去，儿子海臣也因抽风死了。觉民和琴小姐结婚，搬到了外面。淑英在他们的帮助下逃走。
11、(散文)村上春树：请认真生活
12、演绎那些曾伴你成长的课文
13、在文章中，父亲的行动是笨拙的，却无不充满爱意；父亲的背影是矮小的，却在作者心中无疑是高大的。
14、作者在此时仍然没有着笔写他的荷塘月色,而是在去荷塘的路上抒发了自己的内心感触.“我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.”“在苍茫的月光下什么都可以想,什么都可以不想”,“便觉得是个自由人.”从中可以看出此时的作者才是真实的原本的他.没有任何修饰,也没有任何虚伪,只“觉得是个自由的人”.在当是的情形下想做回真实的自己可不是一句话两句话的事,因为有些事往往是身不由己、也有些是逼不得已而为之.所以趁着“这一片天地好象是我的”这个时候,“白天里一定要做的事、一定要说的话,现在都可以不理.”唯一要做的就是“且受用这无边的荷塘月色好了.”
15、wenhl110@1com
16、大约一年后又回扬州，任江苏省立第八中学教务主任。仅仅三个月左右就去了上海中国公学中学部教书。
17、(散文)杨绛：人生的价值
18、(美文)席慕容，写给幸福
19、早晨起来，一股带有成熟果实味的新鲜空气沁人心扉，觉得是那样的爽适和舒畅。整个村子是寂静的，时而听到几声雄鸡的晨鸣。此时向村中眺望，每家屋顶上炊烟袅袅，灰白色的烟气和晨雾融合在一起，飘飘荡荡，盘旋升腾，呈现出一派诙谐的景色。
20、(美文)储存阳光，必有远芳