20段家庭教育对孩子的影响汇总
1、另一方面作为父母而言，并非每位父母都是十全十美的，父母要做的是基础项，例如，对于孩子品行的培养，性格的塑造，而不是最高项，一定要让孩子成为如何优秀的人，多么成功。
2、作为父母的家长一定是要在“熟恶”那一类里的，因为只有这样，才能建立起孩子的信仟感和依赖感，才能相负起第一任老师的重任，孩子只有在觉得安全、可靠的情况下才会勇于挑战新的事物，开始新的体验，而这也就是早教的目的。
3、我们做妈妈的不要太强，要懂得示弱。尤其是男孩，让他感觉自己是家里的顶梁柱。你尽管对孩子说，妈妈累了，给妈妈捶捶背吧，妈妈渴了给妈妈倒杯水吧。孩子给你做完这个事情，要是男孩，你就说，男孩就是比女孩强，要是女孩，你可以说，女孩就是比男孩贴心。要是家里有儿有女呢，你就说，我们家的孩子是最棒的。此外，一回家，就问孩子，作业做好了吗？孩子就会感觉自己就是学习的机器，父母关心的是作业，不是他/她自己。聪明的家长会先说，孩子学习辛苦了，先休息下吃个苹果，完了再把剩下的作业做完吧。这样，孩子听了以后就会很感动，会更努力的去学习。大家可以试一试。
4、３、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
5、家庭教育观影响孩子的人格发展;家长的文化修养影响孩子的认知发展;家庭教育方法影响孩子的行为发展;家庭文化氛围影响孩子的品德发展。
6、第三根据孩子的特点找准教育方式，站在孩子的角度上思考问题，切忌用“成人思维“衡量孩子，不要觉得孩子的世界和大人的世界是一样的，孩子的思维和思考方式总是不同的，切忌总是否定孩子。
7、家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康。只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐。家庭教育“为民族立命，为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任，为教养子孙而修行是每个国民的使命。
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9、让孩子把握情绪，培养缓解压力的能力
10、那影响力是很大的，昔孟母尚知择邻处，可见一斑。 放弃天生的不谈，后天的环境影响足以改变一个人的性格，思维习惯及未来的发展。 我认为家庭对孩子的影响大，因为家庭教育会对孩子的成长造成很大的影响，而且孩子接触社会的事情会很少，除非他工作了才能接触。就算接触社会后，家庭的思想也会束缚他的思想。父母是孩子的第一个老师，有句话说的好，上梁不正下梁歪，所以，父母的教导不能缺
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12、家庭教育非常之重，父母的言传身教会迁移默化给自己的孩子，家庭教育对一个人的影响深远，他的为人处世，他的性格，他的择偶，一个人的人格特质的形成大概是在四岁左右，它的决定因素有：家庭教育、出生顺序、父母的关系、兄弟姐们之间的关系、家庭事件、生活环境、社会环境等方面组成，还有一个最最重要的，就是孩子自己的创造力，也就是说他自己怎么解读当时的这些情况，由此他下的什么决定的。这个影响，在孩子未来的十几年，乃至几十年，都像一个魔咒一样，影响着孩子。
13、和谐的家庭需要靠爸爸，妈妈，孩子三方共同创造。
14、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
15、其中家长与孩子的关系在很大程度上影响孩子的自我认识。家长若过分强调长幼尊卑，要求孩子无条件服从自己，那么不管家长的出发点是好是坏都会压抑了孩子的个性发展。容易使孩子形成胆小怕事，自卑退却或极端、叛逆的性格，稍有不当便会偏离人生的轨迹。而另一类家长把孩子放在与自己平等的关系上，遇事会征询孩子意见，常与孩子商量，即便孩子的意见大多数时候并无太大建设性作用，家长与孩子间的这种民主关系仍对孩子的成长造成很大影响，这类幼儿常形成善于倾听，敢于表达自我，独立性强的性格。
16、身体接触是最有力量的爱语之我们发现相对于外国人，中国家长对孩子的爱表现得更内敛，他们很少给孩子拥抱，更不用说是亲吻了。家长羞于把爱说出口，那何不将对孩子的关爱都注入行动中呢?临睡前轻抚宝宝额头，给他一个温柔的亲吻，和宝宝道一声晚安，让孩子带着父母满满的爱意进入梦乡。或许今天孩子表现不好让你生气，但家长对孩子的爱本应是无条件的，让他知道，无论发生什么事，父母还是一如既往地爱着他。
17、建议家长在教育孩子方面运用以下几个理论法则
18、如何把孩子培养成优秀的小学生
19、通过这一研究发现，如果母亲在家里给宝宝营造一种充满刺激的环境，那么宝宝会在探索的过程中提高能力，他们大多表现得宽容大度，反应敏捷、交往自如。所以给宝宝布置一个充满刺激的家庭空间，让他们在这里自由安全地进行探索是非常心要的，这样，宝宝不用相心家长的干涉，家长也不的百接参与宝宝的探索，又可以把宝宝的行动范围控制在自己的视觉范围内，从而有更多的精力来做家务并照顾宝宝。
20、在教育孩子对待学习的正确认识方面，父母的教育很重要。无论父母的文化程度是高是低，只要对孩子进行正确的学习教育和引导，就会对孩子形成正确的学习态度、树立正确的学习目标有至关重要的影响。
40段家庭教育对孩子的影响汇总
1、良好的家庭教育对孩子的影响，家庭教育要比学校教育显得更为重要，因为孩子们的性格和才能，很多时候都是受到家庭的教育影响的，以下看看良好的家庭教育对孩子的影响良好的家庭教育对孩子的影响1第家庭环境影响孩子的成长。
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4、在许多家长的眼中教育似乎只是学校和教师的责任，与自己关系不大。其实不然，家庭教育是教育的基础，是孩子成长的后盾，是整个教育的核心，家庭教育良好，学校教育和社会教育即使有所偏差，孩子仍能正常的成长，如果家庭教育出现偏差，学校教育和社会教育即使再给力，孩子的成长仍旧会有很多问题和困难。
5、专制型的教育方式是指家长对孩子的喜好、需求采取“一刀切”的方式，粗暴地帮孩子决定一切，从不或很少理会孩子的真实想法。长期以往会使孩子形成胆小怕事或暴躁叛逆的性格。
6、第六大关键，培养孩子良好的沟通技巧
7、被家庭教育改变的人有很多，钢琴家郎朗就是明显的例子，一位普通的少年，因为父亲的执着，辞了工作去北京陪他学习钢琴，终于成就了今天的辉煌。
8、家庭教育是指：区别于私塾、学校、社会、师傅，老师等，来自父母在养育孩子的过程中，根据孩子的天性所形成的对其的教育方式，以及整个家族体系中流传下来的文化质素和信仰。
9、家庭教育对孩子的影响，主要是通过父母的言行、教养方式、家庭气氛、亲子关系等方面的影响来实现的；所以，有时候家长并不在意的一个动作或者习惯，对孩子的影响都是深远的。
10、除了一起洗澡外，主讲人还给家长们提出了两大建议:一是每天在固定的时间殿，花固定的时间来陪孩子玩，即使时间不多。二是在和孩子互动的过程中，创造最大的快乐，让孩子喜欢跟你玩。这两点也是非常重要的。
11、社会大环境的变化直接影响着家庭德育环境的多种德育源的产生和发展，社会道德层面上多种道德信息的传播，大量道德媒体的辐射，社会影响因素在孩子思想品德形成中的作用明显增强。
12、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
13、父母要帮孩子在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达，表达自己的观点、愿望和需求，而且尽量避免别人的误解和猜疑，形成良好的人际关系，结交到更多的朋友，也使他们懂得要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对人际交流中出现的问题和矛盾，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。培养父(母)子(女)情、师生情，正确对待同学情、朋友情以及朦胧的恋情等，学会尊重他人、相信他人，在人与人的彼此支持和鼓励中健康成长。
14、放任型教育方式则是指父母专于工作，对孩子关心较少，缺乏与孩子的情感交流。这类孩子往往十分情绪化，喜怒无常，且常表现出妒忌、焦虑或具攻击性的行为。他们的大多数行为并无意要冒犯他人，只是内心的焦虑与脆弱无处释放，希望通过这些行为引起身边人的关心。对于这类孩子，我们要用宽容的心引导孩子建立自我认知，给予他们适当关心与帮助，培养他们责任与担当，孩子自会心态自会平和。
15、编者按：本文是根据周志敏咨询师在《家有少年青春期》家长群所做的一次暑期微课改编的。在此，我们向周志敏咨询师致以真挚的谢意！
16、过于关注于孩子学习的外在目的，是孩子感受不到学习的乐趣。小明妈妈总是这样要求孩子：“努力啊，你要在班里考前十名才行。”
17、就是我们常说的溺爱的家庭。这种家庭培养的孩子任性，家长都要围着他转。这种孩子以后注定会任性、放肆，同时也很幼稚，因为他不知道世界有多大了，以为外面的人都应该像家里人那样宠他、让他……
18、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
19、你怎么这么笨啊！看看你班上的同学，他们都比你聪明多了……
20、每个家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，都希望自己的儿子或是女儿十分优异，都想把他/她教育好。但怎样教育呢?其实很多家长都用错了方法，使的孩子误入歧途、丧失对学习的兴趣，没有一技之长，长大后只是一个普普通通的人。以下是我为你整理的怎么教育出一个优秀的孩子的相关内容。
60段家庭教育对孩子的影响汇总
1、专制型的教育方式是指家长对孩子的喜好、需求采取“一刀切”的方式，粗暴地帮孩子决定一切，从不或很少理会孩子的真实想法。这类教育方式大多发生在传统观念较强的家庭，十分重视尊卑秩序而漠视孩子的需求。长期以往会使孩子形成胆小怕事或暴躁叛逆的性格，这不仅使孩子失去了展示自我的机会也十分不利于我们建设创新型社会的任务。
2、家中就是孩子日常生活最长时间的区域，足够的时间能让孩子和学生父母无话不说在一起，触碰机会多，影响度普遍。在这个时候小孩人的大脑发展潜力的发展趋势又对未来课业和事业造成深刻的影响，并对性格的形成也是有深刻的影响。爸爸妈妈情绪不稳定时，通常会在家中宣泄不满意。长此以往，包含小孩等在内的每一个家庭组员的信念都是会缺失，以致于小孩经常会有一种茫然无助的感觉，产生异常心理状态。假如父母对子女采用温馨、温婉、尊重的心态，还可以教导孩子在交往中危害这类心里。
3、家庭教育是终身教育。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
4、孩子不仅是父母的宝贝，也是祖国的花朵，得当的家庭教育是孩子健康成长的基础，也是培养孩子良好性格、健全人格的最重要途径。愿孩子们能在良好的家庭教育中找到完整健全的自我。
5、因此，要培养他们严格的自律能力，不为自己利益受损而迁怒别人，学会用和平的方法替代攻击性行为，多想自己的不是。这既是为人之道，也是健康心理素质养成的基本要求。
6、孩子的成长中，父母们的爱与帮助孩子树立人生价值观就是给孩子最珍贵的礼物。(3)幼儿教育：小小习惯的养成刚入园的小班孩子都在2岁半到3岁间，对于他们来说适应环境比较困难，总挂在嘴边的便是“回家”、“找妈妈”，一天当中情绪最好的时刻就是晚上吃完饭，等待父母接自己的时候;最愿意看到的场景是自己的妈妈站在班的门口;最愿意做的事情就是妈妈拉着自己的手往外走。每每这个时候妈妈总会跟孩子说，“跟老师说再见”，所以“再见”这个礼貌用语孩子很快就接受了，并成为习惯，每每离园时都会跟老师摆手说出这个词，而反之早上来园能问老师好的却没有一个。
7、一旦养成溺爱孩子的习惯，孩子会越来越贪心，如果有一天，当孩子向你提出一个无理的要求，孩子心里就会不舒服，再听话的孩子都会!他们可能会这样想：平时他们要什么，就有什么，但现在突然不给了，真小气!次数多了，孩子就会疏远你。
8、家长的一言一行其实都在潜移默化的影响、教育着孩子，孩子价值观的形成和家长日常的行为习惯密不可分。例如:家长平时对待生活积极乐观，幽默风趣，通常孩子也会性格开朗，乐观向上。
9、孩子之间容易因一点小事产生摩擦和矛盾，轻者闹意见，闹不团结，重者会一时冲动，自觉或不自觉地出现攻击性行为。如果这种行为得不到有效的矫正和制止，发展下去不仅对他人是一种严重的伤害，对自己更是遗患终生。
10、好的家庭教育，既能在孩子小时候给他无微不至的爱和安全感，在成长过程耐心培养孩子，又能在孩子逐渐长大的过程中，及时撒手，让孩子自己走。
11、了解孩子各个阶段客观成长规律，做到有的放矢。
12、父母要努力帮助孩子在日常生活中学习和掌握生活技能。这里所谓“生活技能”，不单是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，还包括一个人的社会心理能力。这是一个人能有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；也是使个体保持良好的心理状态，在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。
13、４、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
14、首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨，被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐。
15、教育孩子是人类最重要而又最困难的学问。父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子失败带来的后果。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明的犯罪。当然，把孩子教育成功是家庭最重要的成功，更是你一生最重要的成功。
16、第二以民主的方式对待孩子，不因为孩子尚年幼就剥夺他表达意愿的权利。有时候需要倾听孩子需要什么，要表达什么，给他们发言的权利。
17、其实孩子仅觉得那玩具有个闪亮的灯好玩，那灯为什么会闪亮而已。这就是一种好奇的心理需求。当这种心理需求得不到安抚时，他就与母亲作对，无奈中只得以哭来抗议。不达到目的，绝不罢休。
18、孩子生活环境单接触的人少，活动也不多，所以父母自然就成为孩子眼中的一片天。很多父母不注意自己的言行，认为孩子还年幼可以随意应付。殊不知孩子的模仿性极高，父母的一言一行都有可能被孩子“克隆“下来并伴随终生。比如，孩子的父母十分热心，常常帮助他人，为人开朗乐观，处事平和淡然，孩子也会变得富有同情心，坦然对面困难。又比如，孩子的父母亲下了班后就沉迷于游戏、购物、电视剧中，孩子也会变得懒散、无目标。如果说父母是孩子的老师，那么孩子的言行就能体现出父母的教育理念。
19、家庭教育很重要，父母是孩子的第一个老师，孩子的习惯和家庭的教育习习相关，能起到很大的启蒙性。孩子也是从一开始从父母那认识世界，然后有了自己的世界观和价值观。
20、对自己的认知有一定的拓展，不在把你的意志强加给孩子，更多的是学会了尊重孩子。
80段家庭教育对孩子的影响汇总
1、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
2、老师不能帮你培养孩子的意志。良好的生活习惯、做人的道理、坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。否则，也许你的孩子成绩还好，但是意志薄弱，受不得半点挫折。
3、父母需了解早教对孩子的益处
4、如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。为此，国家必须为家庭教育立法。
5、我们可以从上面的几种教育方式看到，我们对孩子实施不同教育，孩子反馈给我们的个性也会各不相同。
6、家庭教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。
7、父母是孩子的第一任老师，可以说，家庭教育成败的关键在于父母，父母教育方式正确与否，决定着孩子未来发展是否顺利。
8、学生除了家长遗传给先天性的心理素质外，家庭教育、家庭环境对塑造学生心理品质起着极其重要的作用。家庭教育的缺失对孩子身心健康会产生重大的影响，严重的，可导致孩子心理扭曲，思维偏离道德准线，甚至会影响孩子的人格树立。家庭教育不仅是学校教育的基础更是学校教育的补充。尽管学校的功能就是专门培养人，学校教育对青少年的成长及全面发展起着主导的作用。但是任何教育形式都不是万能的，学校教育也不例外，都有其一定的局限性。家庭教育则可以弥补学校教育中的某些缺陷。比如学校教育是群体教育，家庭教育是个体教育。父母对孩子进行有针对性的个体教育更有利，特别是心理健康教育、思想品德教育、培养良好的行为习惯。
9、幸福家校第四讲之家庭教育对孩子一生的影响
10、溺爱型的教育方式，它恰好与专制型相反。采用溺爱型教育方式的家长以“最大限度满足孩子的要求”为原则，不管孩子的要求是否合理都会尽量满足，忽视实际，没有底线。在这种教育方式下培养出来的孩子俨然是“小皇帝“、”小公主“，他们极度以自我为中心，不喜分享，常以命令的口吻吩咐他人，形成了霸道、自大、脆弱的性格。这种性格十分不利于与他人的交往，同时也使孩子的合作能力受到很大损害。
11、可以培养他对生活的态度
12、就是家长非常霸道，一定要孩子听他的。这种家庭里面的孩子表现出反抗、情绪不安定，依赖和服从。为什么反抗和服从会同时出现？反抗指还没有被家长调教好的孩子，这个孩子很厉害，这个孩子谁都不怕，所以经常表现得反抗、叛逆，情绪不稳定；服从是彻底被家长征服了，没有脾气了，这类孩子走向社会之后只能依赖和服从，谁横就听谁的。所以专横家庭出两种孩子：一种很反叛，也很危险；另一种窝囊，没有出息。
13、这种任性，实质上是一种与家长对抗的逆反心理，其根源又在于家长初始没有重视他们的心理需求。(2)家长给孩子最珍贵的礼物应是什么作为家长，总是给孩子很多很多，给孩子喜欢的东西，给孩子吃爱吃的食物，这是家长给孩子最好的吗?其实，这都不是给孩子最好的礼物，那应该给孩子什么呢?
14、父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行以及父母之间形成的家庭氛围等都对孩子产生潜移默化的影响：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，家庭成员之间存在过大强弱对比，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂(父母离异或父母病故)青少年犯罪率高。
15、夫妻恩爱，家庭温馨。这样环境下培养出的孩子，比较有爱心，有安全感，有责任心，有团体合作精神!父母讲诚信，讲道理。讲诚信，讲道理的父母，他们培养的孩子，一般也会具有相同的优良素质。很少成为骗子与蛮不讲理之人!
16、小小的问好没想到发挥了大大的作用，重点是教育者要有颗善于发现的心，有颗爱孩子、强烈的责任心，教育者是伟大的，他不见得能给孩子什么太高深的智慧，但在平平淡淡的教育过程中，给孩子一个良好的习惯也能使孩子受益终身。
17、家庭教育方式主要分为四大类，专制型、溺爱型、放任型和学习型。
18、由此可见：家庭氛围作为家庭环境的组成元素之对孩子的成长及健康发展起着十分重要的作用，有其不可或缺性。因此构建良好的家庭氛围，保证孩子在健康的环境中成长迫在眉睫。
19、上中学以后，有人嘲笑他的穿着和发型，于是金恩带了假发，穿上了流行的衣服。
20、这样的家长不关心孩子，让孩子自生自灭，家庭里面没有爱，没有温暖，没有亲情，没有沟通也没有联络。这种家庭里面的容易出现攻击型的孩子，而且情绪不安定，冷酷自私。
100段家庭教育对孩子的影响汇总
1、家长经常干涉孩子的自由，包括结交什么样的朋友，穿什么样的衣服，戴什么帽子，看什么书……任何事情家长都要去管，甚至有的家长还要去查孩子的QQ记录，翻孩子的日记本，查孩子的书包等等。在这种家庭环境下长大的孩子容易患上抑郁症。“抑郁”是一种轻微的精神病，有抑郁症的孩子受不得一点点挫折，经常又哭又闹又笑，从医学上讲，这已经不是正常的孩子，而是“病人”了。处在干涉型家庭的孩子特别敏感，神经质，时刻担心别人是不是在议论他。生活中也表现得幼稚，被动；
2、可以养成良好的生活习惯
3、将来到底是怎么样的?为什么要用现在的“苦”来换取那个虚无缥缈的“将来”呢?
4、第一大关键，如何让孩子树立乐观向上的心态
5、父母对孩子说出这些言语，虽然本意也是“恨铁不成钢”，希望孩子能变得更好，但实际情况却是适得其反，反而打击了孩子的自信心，孩子变得越来越没有自信心了。
6、链接:提取码:y7f5有人说，性格决定命运。虽然不一定完全对，但也有一定的道理，一个人的性格是在很小的时候开始形成的，为了让孩子们有一个好的性格，父母从小应该怎样培养呢？下面的一些巧虎好性格故事馆或许可以供各位家长参考。
7、保护和开发孩子的想象力
8、在今日，立足本国历史文化哲思，结合全球文化视野，以父母对孩子的身教言教为主导，尊重孩子的本源性格，完善孩子的个性，发掘其独特天赋，根据不同年龄段施以不同的教养方式，以及在抚养孩子的过程中父母对自我原生家庭的探索，自我性格的完善，人格的整合，心智化水平的提升，通称为家庭教育。
9、在教育之中，要解决小孩的问题，先解决你的问题。下面给大家介绍家长教育对孩子的影响，一起来看看吧!家长教育对孩子的影响陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。那么家庭应当怎样去做呢？
10、家庭教育，是教育的组成部分之是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
11、过分宠爱是很多家庭的通病，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。
12、２、不要训斥孩子的『梦话』
13、其次、要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。
14、说到找缺点，挑毛病，打骂式的教育，这都是流传了几千年的教育方式，为什么到了我们的孩子身上就不灵了呢？80年代，我们家庭条件很一般，白天父亲再怎么打骂，只要到了晚饭的时侯，父亲把自己的一块肉夹到孩子的碗里，那一切怨恨都没有了，还会想，父亲对我很好，是爱我的，但是现在的孩子却不同，今天，他可以把这碗饭吃掉，那是给你大人的面子了。要是他生气，他宁可不吃饭。大家觉得是不是这样的呢？
15、但光有保护显然还是不够，保护只是延缓了孩子想象力的失去，我们还要去帮助孩子开发想象力，让孩子的想象力始终处在一个鲜活的状态中。
16、我们没有经验，我们如果复制我们上一代人对我们的教育，在现代飞速发展，物质生活水平极大提高的社会，又显得格格不入。
17、如果孩子敢于质疑、不盲从权威的话，我们家长是欣赏鼓励，还是压制？家长不同的态度，也决定了孩子将往何种方向发展。
18、0家长要看到比成绩更为重要的东西
19、第父母对教育的重视程度影响孩子的成长。
20、孩子从开始会爬,就要尽量给他足够的空间和选择权。直到孩子会走路了，父母要尽量给孩子更多的选择权，而父母更多的是陪伴，尽量让孩子独立地去选择，专注的去玩。孩子上幼儿园以后，在玩的同时也能体验到很多，除此之外家长每天也抽出约十分钟的时间去系统地培养孩子，每天十分钟对三岁的孩子就足够了。