精选用牵强附会造句100句文案

admin 心情说说 2023-03-04 09:43

20段用牵强附会造句汇总

1、他们不断做试验,又是解剖,又是心电图的,但这是一种牵强的、不能自圆其说的妄想。

2、◎固定的作息时间,套版的生活模式,学校的一切都井然有序。

3、一百零岳兵见那女警动了震怒,连忙松开手,顺手就找了一个牵强的理由给自己开脱。

4、故事背景是主角是个身手很不错的军迷,在墨西哥旅游被当地毒贩绑架后,恰好遇到一伙前来解救人质的雇佣兵,为了活命,主角不得不与雇佣兵合作,并因出色的表现而获得邀请,自此,走上了PMC(私营军事公司//私人武力承包商)。

5、◎廉价的勇敢难敌皇家深规,紫禁城的雪终究是淹没真相,冷了所有人的心,天边彤云,音容犹在。

6、怀抱昆仑点评:中规中矩平平实实。制度使然,文化使然,这个真的不用学明清,不放开言论的话大秦强汉也好,国家民族也罢真是空谈。

7、怀抱昆仑点评:“鉴欧美强国,谁家谏言要翻墙?”没比较就没有伤害,视角与立意均有独到之处,有几处对仗过于轻率。

8、立下盖世奇功,却被贬成伙头军,他都照样能毫不牵强地活出他的快意和自在来。

9、(举例造句): 你这样生拉硬拽是行不通的。

10、(读音):(qiānqiángfùhuì)

11、小学、初中、高中,虽然经历了10多年的知识沉淀,但是很多学生在“语言”运用上仍然停留在小学阶段,前摄抑制的影响,让他们有意识摆脱小学用语但是无可奈何。

12、四海威加,避席畏谈文字狱;

13、我们常说“衣服褶皱了”“眼角的褶皱”等,一开始褶皱这个词汇就被用在一些“实体”的事物上,被人用的烂熟于是就失去了新意。今天,我教大家随意地将“褶皱”这个词汇运用到一些“虚拟”的情感上,会产生奇效。这叫做“由实入虚”。

14、我们是最好的朋友,但我们也会有那种出于朋友的彼此之间的嫉妒和相互鼓励。并且这样的事情会在我们之间继续。请不要牵强附会到其它的东西。

15、◎当时间湮没了太多好看的皮囊,或许会觉得被铺满了皱纹的灵魂更生动,更值得饱览。

16、较为牵强的方法决不是经常收到好的效果。

17、翻译:于是有好奇的人想将不相通的义理勉强凑合解释,固然各有各的说法。

18、二是本书的文风也很得九哥我喜爱,文风清爽,格调明亮有活力,打斗精彩不说,感情戏也得人心,点到为止,不滥情也不另类,随缘而来,随缘而起。

19、民间写(作)?写民间?

20、历代历朝,哀我臣民多浩劫;

40段用牵强附会造句汇总

1、(开心宣布)本周王老师又去送蛋糕啦!

2、第四步:认真思考课后练习题的要求,有的要先做一做。例如,要求学生背诵的部分,我先背下来;要求学生正确、流利、有感情地朗读的课文,我先努力去做。如《水上飞机》一课,要求学生用“究竟”造句。课文中是这样写的:“小海鸥决心去问个究竟。”这里“究竟”当“结果”讲,即看个明白,看个结果。但词典里讲,“究竟”还当“追问”讲,“因有疑问,而追问”。如:“这种冰箱究竟省不省电?”我弄明白了之后,心里一亮,便有了底儿了,于是每个不同解释我都造了几个句子,这就取得了指导造句的发言权。但我造句的目的,绝不是让学生抄袭以应付考试,那样做,就把孩子教“死”了。

3、毕竟,这种民俗恐怖文化是祖祖辈辈流传下来的,它们可不像吸血鬼、狼人、恶魔、恶灵之类西方恐怖文化,那玩意看的时候再害怕也就害怕一晚上,第二天就抛之脑后了,咱们的民俗恐怖文化的恐惧感可能都刻入了我们的基因里,随便想想都会觉得毛骨悚然。

4、小丑可以现场“抓哏”,但要抓得恰到好处,不牵强附会,才显出其修养之不同一般。

5、◎我盘旋在时空的回廊里,讴歌着深邃的历史。

6、这样的内容安排,过于牵强附会,读者一定会觉得不合逻辑的。

7、少部分学生,已经上升到哲思领域。语发惊人,震撼人心。哲学就是从对话开始,智慧碰撞,语言外显,妙不可言又不由得心底震撼。

8、莫测笑看:这流派名字不好搞笑,合集出版严格上算不上流派的,因为这四个写浪漫小爱情诗的年轻人(当时搞流派的时候是年轻人)实在是老实的可爱,不吹牛自己发明什么理论,模仿就模仿,浪漫主义,现实主义,象征主义的三大写作基本美学嘛,虽然和现代主义以象征派为开端,谁又能够说自己的写作不受知识世界的任何主流流派的影响呢?

9、当然,还有些诗歌,是应时应势、牵强附会、寻章摘句写出来的,这样的诗并不在我上面所说的范围里。可以承认的一点是,这种牵强附会之作也偶有佳作,这兴许是语言的功劳。

10、关键是这段剧情就只有那么两章,和前后的所有剧情一点联系也没,很突兀出现地两章,如果你不小心漏过这两章,可能你都不会知道有这么个内容,但就这么两章而已,连一小段剧情都算不上的小段,坑了这么一本原本好誉如潮的书,也坑了作者自己。

11、怀抱昆仑点评:切题稳、准、狠。“苏死,中盛,朝变;”言时局变迁,视野开阔,“封言,禁书,杀人。”愚昧残忍,闻之毛发皆竖。

12、时间有褶皱那空间有褶皱吗?

13、其设计好点拨解惑的“讲解语”;

14、下半身写(作)?写下半身?

15、我也是最近在想一些问题的时候翻了翻那时候的文艺史,不想大问题没想明白,倒是有个牵强附会的小发现。实证研究有时不能自圆其说,或者显得牵强附会,换句话说自己都不能说服自己(因为不能肯定实证结论的普适性)。揣古希腊哲人,似不无微知此意者,而厥后则~之说大行

16、现在,成绩什么的已经不再重要,之前是应征文写的,不免有些牵强附会,过程中,思路几经周折,相信兄弟们也能感受到。

17、比如这首诗的“悲伤”,我们并不清楚作者为什么写这首诗,其目的性在哪里,但“悲伤”却是我们所有人可以体会到或曾经体会的,这便引起了共鸣,进而去更深刻一点的阅读和解析它。

18、◎在武警队的眼中,暴徒的行为简直就是引火烧身,玩火自焚。

19、大学生诗派:指20世纪80年代在中国各大学兴起的诗潮,有4个梯队的具有强大创作力量。第一梯队78级,第二二梯队是80级。第三梯队第四梯队作品发表在跨校社团创办报刊。各大学诗社、文学社创办的社刊,大学生校园诗人自办的诗歌报刊。

20、“穿凿附会”意思是:将不相通的义理勉强凑合解释。

60段用牵强附会造句汇总

1、◎原来以为熬过了那些漱冰濯雪,风雨如磐的日子就可以独占鳌头,拔得头筹,然而命运一锤定音否定了你。

2、三是作者应该是金庸武侠的资深粉丝,所以,对金庸武侠的理解很深刻。其中,在这本书里对原著人物的还原和重塑都非常成功,比如说,一般被当做无恶不赦、奸诈狠毒的反派岳不群和左冷禅都描述的很客观,不偏不倚。同时,作者对于金庸武学体系有着极其深湛的理解,在基于原著设定进行了出色的拓展和发挥,并不死死地拘泥于原著。

3、如果试图寻找圣经中对隔离就餐的支持就总需要些牵强附会,而"爱邻人如爱自己"的含义则是确定无疑的。

4、我将学生收集的资料集中整理,打印成4页的阅读背诵资料,学生说不如叫叮当猫,于是命名为“叮当猫”第一期。

5、蠹鱼识字,獬豸识奸,麒麟绝野本无种;

6、为自己的理想,量身定制,不要勉强;为自己的事业,量力而行,不要牵强;为自己的工作,量体裁衣,不要逞强!25我爱我,聪明的自己爱快乐的生活,扬长避短是开心的基础。我爱我,好。

7、(拼音代码): fjxs

8、读音:(mímáng)

9、(王老师告诉你)如何订录和回听

10、出处:宋代洪迈的《容斋续笔·义理之说无穷》:“用是知好奇者欲穿凿附会固各有说云。”

11、◎俯瞰历史长河,星河浩渺,一颗明珠,熠熠闪烁。

12、额,其实,这个说法也不准确,离岸公司听说过没。

13、莫测笑看:别新现实主义了,中国白话文写作以来还没有一部真正伟大的,经典的现实主义作品诞生,除非你们移民或者被驱逐出境,有可能写出来(如高x健),我们是不是生活在现代社会中,要自知之明先。现实主义文学的要点是描写再现典型环境、典型性格,再现社会的真实,直接分析现实社会的政治经济生活,对现实揭露和批判……你们敢写吗?写了,别人敢发表吗?

14、◎抚平时代的褶皱,我们在沧桑巨变中锐意进取,我们在无人所依时砥砺前进,新中国的崛起也是大势所趋。

15、读音:(zhēngzhá)

16、如同作者这样既能让军迷们看得过瘾,也能让非军迷能看懂并学习到一些知识,而且不会让非军迷感到枯燥无趣真是实属不易了。

17、你这个理由真的太牵强附会,连我们都说服不了,又如何使别人信服呢?

18、敢言乃贤才立论之本,表士心甘捐骨血,天下倘知危便止,斯文何复百家鸣?

19、解释:把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈。

20、中间代:20世纪60年代出生部分诗人、没参加“第三代”诗歌运动,网络诗歌运动。独具个性的诗歌写作,构成了20世纪90年代至今中国诗歌的精神高地。“中间代”是相对独立的分类法。不是诗歌运动,是一代诗人对自身诗歌写作的“现身说法”与“自我证明”,是宽泛的代际概念。除了代际,还意味着坚守中间立场的诗歌写作精神。“中间代诗人”是自觉维护诗歌的独立写作与本真写作,反对“诗歌运动”与观念写作的一代诗人。

80段用牵强附会造句汇总

1、作者虽然不是什么开创创新类型的写手,但却是一个极具开拓型的选手,在其写作生涯中连续开拓了三个成熟的写作题材类型(科研文、医生文以及法医职业文),这是非常难得的。

2、所以,再次提示大家请千万略过那两章,就当没有啊。

3、◎刺眼的分数撕裂肉躯,任枯萎的灵魂于角落盘旋。

4、我的课上,要求他们有意识地“扼杀前摄抑制”。让高中生本该有的妙语连珠、出口成章能够外显出来。将一些高级词汇、一些常见词汇不同角度地运用到写作当中去。

5、教学语言是教师传递教学信息,启发学生求知,开拓学生视野,指导学生探究的重要渠道,教师应该精心设计自己的语言,使之具有感染力、吸引力和穿透力。教师要精心准备好五种课堂教学语言:

6、怀抱昆仑点评:上幅有控诉之声,惜下幅嫌绵弱乏力。

7、他刚开始举的几个例子还可以,后面的越来越牵强附会。

8、牵组词:牵动、牵头、挂牵、牵累、牵记、牵挂、牵涉、牵缠

9、大书荒三十六计的小号,感谢关注!

10、◎物质上的漱冰濯雪,精神上的尺幅千里。

11、靠牵强皮傅怎能证明深刻的道理呢?

12、第28期:点击收听“守株待兔”

13、一百零翟南不觉得这能够牵强附会扯出比如命运丝线之类的坑爹玩意。

14、第18期:点击收听月下老人

15、该县声称征用是为了公共利用,但其“公共”的性质实在牵强附会。

16、◎大雨淹没了他的咆哮声。

17、◎有高山要有流水才能相得益彰。

18、关于过去的一些隐痛,还有所谓的似曾相识,许多的巧合,都是为了找一个理由,即使大家觉得牵强,但在我觉得,比小说更小说的,永远是生活。人海中

19、解释:(1)用坚强的意志和力量战胜(敌对势力、缺点、错误、坏现象、不利条件等)。(2)<口>克制;忍受困难。

20、中国新现实主义:1970年代末开始,以《诗刊》、《星星》等官刊形成“新现实主义”诗派。创作特征包括写实主义的艺术手法和对社会和自然忠诚的写作精神。时间上中国新现实主义的兴起和发展与民间朦胧诗派几乎平行。

100段用牵强附会造句汇总

1、他勉强能写自己的名字。

2、何故欲加罪,祸及清风,殃及至亲,历朝之乱焚书易;

3、一个知道:知道学生完成作业大体需要多长时间,注意分量适当,使学生的课业负担控制在适度范围内。

4、◎即使山高路远,也总有人能够步履坚定的寻找自己内心深处的那一方归处。

5、吴凡虽觉她的话牵强附会,尽是歪理,一时却也说不出话来反驳。

6、收到作业时的我,从未停止夸赞的话语。

7、这本书虽然是本老书,但放在今天来看仍然是高水准的武侠同人作品。

8、◎当我的手触摸黄土的一瞬间,一种使命,一种责任,一种感慨,不禁纷至沓来。

9、一百零雄霸积威甚久,两名大汉听了,慌忙让开道来,虽然段浪言语牵强,他们也不想当真被砍了脑袋,谁都知道雄霸是杀人不眨眼的。

10、第三代:不属于诗群、流派,泛指朦胧诗后出现的大批诗人,以1986年10月的“中国现代诗群体大展”为结体标志。受前朦胧诗影响,借鉴欧美后现代主义写作原则,反英雄反崇高及平民化特征。人物众多、流派纷呈、各种旗帜铺天盖地,从反民族传统劣根性开始,更加现代意识、本体论的诗歌实验、反叛态度,流派团体组织数目众多,过程不断分化出更具体的诗歌流派。领潮的是“非非”、“他们”、“莽汉”、“整体”、“海上”、后现代主义以及现代现实主义诗人和评论家。(第一代诗人:现实主义诗人;第二代诗人:朦胧派诗人。)

11、◎种种风霜砥砺,从未阻断前进道路,我们仍在夯实理想,抵御磨难的过程中重获新生。

12、下半身:2000年7月《下半身》诗刊,强调“身体性”,,释放被压抑的生命力。与知识和文化划清界限,用身体本身与知识和文化对决。艺术内容是唯一的——形而下。带有原始、野蛮的本质力量的生命状态写作的意义,清除上半身因素,上半身包括知识、文化、传统、诗意、抒情、哲理、思考、承担、使命、大师等。“下半身”宗旨是∶真实、具体、可把握、有意思、野蛮、性感、无遮拦。

13、拼音:(miǎn wéi qí nán)

14、白洋淀诗群:白洋淀诗群出现于1970年代末,是当年无数的知青下放点之地处河北,离北京近。相当数量的家庭背景优越,接触西方文学作品的高干子弟知青。自发地组织民间诗歌文学活动,形成了白洋淀诗群。整体上群属于朦胧派诗群。

15、牵力(qiānlì)

16、他也只能勉强住了一个星期。

17、拼音:(qiānqiǎng)。

18、拼音: ( wú kě nài hé )。

19、第六期:点击收听“一刻千金”

20、清·曾朴《孽海花》第十一回:“后懦牵强附会,费尽心思,不知都是古今学不分明的缘故。”

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