二年级用像一样造句子(1)
1、我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。
2、用“只有……才”造句。
3、秋天到了，飘落的黄叶，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
4、小狗从门后探出头来。
5、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
6、自己的事情还要妈妈去做？
7、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
8、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
9、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
10、想不用功而取得好成绩，就像缘木求鱼，那是不可能的。
11、造句，读音为zào jù，汉语词语，意思指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
12、2,爷爷买的枣儿真甜啊()
13、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！
14、只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。
15、二年级语文下册造句练习
16、因为有了树木，所以大自然更美丽了。
17、仙人掌有圆形的，有扁的，虽然各种各样的形状，但是它们都一样是仙人掌。
18、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
19、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第一课
20、用“越……越……越……越……”造句。
二年级用像一样造句子(2)
1、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带。
2、渐渐地：雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。
3、雨点儿从云彩里飘落下来。
4、送给二年级孩子的造句小课堂丨第三课
5、因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
6、原来枫叶都像火焰一样热情原来河流都像顽童一样灵动。
7、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
8、他就是你的哥哥吧?
9、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
10、蓝天上挂着一轮火红的太阳，好像一只红彤彤的苹果，就像一只火红的.灯笼。
11、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
12、因为我表现好，所以老师表扬了我。
13、有的……有的……还有的：(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
14、 她一会儿来回踱步，一会儿四处张望，像丢了魂，似乎遇到了什么事儿。
15、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
16、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
17、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
18、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
19、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
20、远远看去，操场上跑步的好像是班主任。
二年级用像一样造句子(3)
1、朋友圈分享的资料都是一样的
2、有的……有的……还有的：
3、了:①le(走了)②liǎo(了解)着:①zhe(看着)②zháo(着火)只:①zhǐ(只要)②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴)②jié(结束)曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)②yìng(报应)间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见)②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏)②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)②chèn(称心)
4、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
5、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、(3)蘑菇像一把小伞。
8、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。
9、要像秋风扫落叶一样扫荡社会丑恶现象。
10、第3招多用关联词，不说简单句
11、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
12、４．()一会儿(),一会()。
13、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
14、月亮像香蕉一样可口，像小船一样幽静。
15、秋天的树叶落下像一个故娘一样，随着微风翩翩起舞，漂亮极了。
16、我们要么战斗到底，要么坐以待毙，没有折中的办法。
17、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
18、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
19、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
20、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。
二年级用像一样造句子(4)
1、老师生病了。老师来给我们上课。
2、最后一组则表示舍前选后。
3、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
4、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
5、例：A、林志杰己经把作业做好了。
6、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
7、那么多星星，你是数不清的。(改成反问句)
8、小学阶段常用的关联词及例句
9、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。
10、金黄的落叶像小雪纷纷往下落。
11、附：几个提升造句能力的小技巧
12、因为秋天到了，所以树叶黄了。
13、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
14、加标点符号。谁使秋天这样美丽()
15、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
16、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。
17、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
18、午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
19、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
20、那天边的云好像个翩翩起舞的蝴蝶，就像寻风展翅的小鸟似的，追逐美丽的天堂。
二年级用像一样造句子(5)
1、穿针线真像男人一样地笨。
2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
3、失败像明镜一样，清晰的映射出我们曾经的不足；像敲响的警钟一样，让我们时刻谨慎。
4、因为下雨了，所以运动会不能举行。
5、埃及胡夫金字塔修得非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。
6、B、我高兴地走在回家的路上。
7、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴
8、六月的天一会儿晴空万里,一会儿雷雨阵阵,像小孩儿的脾气,捉摸不定。
9、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
10、用“像，像”造句。
11、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
12、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
13、二年级简短造句，二年级上册造句大全(简短造句)。
14、青春就像一场梦犹如昙花一现，绽放出他最美丽的色彩。
15、B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
16、用“一边一边”造句。
17、春天好像个健壮的青年，领着我们向前去。
18、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如悬挂在天空。
19、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
20、我一会儿看看书一会儿看看老师，像热锅上的蚂蚁一样不知怎么办。