20条有关天气的谚语二年级
1、雨水有雨，一年多水。(湘)
2、日暖夜寒，东海也乾。
3、《多样的天气》是本单元起始课，教师引导学生，根据自己的体验，认识各种天气现象，了解天气现象与人们生活和动植物生长之间的关系。
4、立夏日刮北风，占乾旱。
5、有雨天边亮，无雨顶上光这句话的意思就是地平线上特显光明，表示还要继续下雨；反之,如果地平线上比较灰暗，天顶上显得光亮,这是天气转晴的预兆。下雨天因为空气扰动的结果，地面的水汽尘埃都被吹向上空，所以平视的能见度特别好，而垂直能见度较恶劣，这就是天边光亮。天顶灰暗成为雨天先兆的道理.等到大气稳定了,所有水汽尘埃都密集在地面低空,这样平视的能见度恶劣,而垂直的能见度优良,所以显得天顶光亮,地平灰暗,既然大气变得稳定了,所以天不再下雨了。
6、霜雪冰雹气象谚语：(1)霜后南风连夜雨；(2)春霜不隔夜；(3)秋后北风紧，夜静有白霜；(4)雨夹雪，不停歇；(5)下雪不冷，化雪冷；(6)霜头雾，旱得井枯；(7)露水重，天气晴；(8)早晨地罩雾，尽管晒稻谷；(9)东南风生雾，西北风消雾；(10)闷雷带横闪，雹子大如碗。
7、(存在的困难)主要困难是怎样将前概念和前认知与科学思维和科学习惯建立联系。因此，学生逻辑思维能力、分析归纳能力和用联系的观点看待问题的视角是学生在本课学习中逐步培养的能力。必要时需要教师进行启发与指导，帮助学生克服困难，顺利完成探究过程。
8、狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到
9、当阴雨天气来临时，云层比较低，云底盖住山顶。云层越厚，云罩山越低，表明空气中的水汽越多，这就越容易形成雨天。但是，如果山戴帽了，云层不增厚；或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”，就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽，快晴帽抬高”的说法。
10、31)南风刮到底，北风来还礼
11、教师材料：PPT、制作好的晴雨花。
12、西北天开锁午后见太阳
13、48)乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
14、(3)教师小结：晴天干燥，松果的鳞片会因为干裂而打开；相反，如果松果鳞片紧闭，则表示即将下雨。除了松果还有没有其他动植物也能预报天气呢？
15、日落西风住，不住刮倒树
16、本单元学习的内容是课标中1“知道有阴晴雨雪风等天气现象。”1“描述天气变化对动植物和人类生活的影响”。
17、夜夜刮大风，雨雪不相逢
18、5)雨后西南风，三天不落空
19、54)种种甘薯种种稻，产量年年高
20、实验一：观察和比较干松果与湿松果
40条有关天气的谚语二年级
1、“逐渐”的意思是渐渐、逐步。“最多”的意思是顶多、至多。
2、雨打五更，日晒水坑。
3、暴热黑云起，雹子要落地
4、雷公先唱歌，有雨也不多。
5、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
6、雷声绕圈转，有雨不久远。
7、满天乱飞云，雨雪下不停。
8、19)满天乱飞云，雨雪下不停。
9、大暑热不透，大水风台到。
10、大家好，我是创新街花溪小学一三班的范雨灏，3月23日是世界气象日，在世界气象日来临之际，我给大家家说几条关于气象的谚语吧！
11、实验二：利用食盐返潮现象做一朵晴雨花
12、格致历城，见证成长每一天！
13、9)西南转西北，还得半个月
14、午前下的雨，时间不会太长。
15、种种甘薯种种稻，产量年年高
16、蚂蚁搬家天戴帽，大雨不久就要到。
17、56)春插时，夏插刻，春争日，夏争时谷雨前后，种瓜点豆
18、36)天上云像梨，地下雨淋泥。
19、蜻蜓点水，连续阴雨
20、早雷下大雨，下雨不过晌。
60条有关天气的谚语二年级
1、33)云向东，一场空。云向西，披蓑衣。
2、先雷后雨不长久，先雨后雷下不停。
3、(1)每组发放干湿松果各一只，学生观察、轻摸松果，比较干湿松果的不同。
4、本单元属于地球与宇宙科学领域，在教学时教师要帮助学生形成：地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核这一大概念。
5、星星眨眨眼，出门要带伞。
6、16)雨打五更，日晒水坑。
7、春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
8、早起浮云走，中午晒死狗。
9、l描述天气变化对动植物和人类生活的影响。(1)
10、雨水节气南风紧，则回春旱；南风不打紧，会反春。(湘)早雨晚晴，晚雨一天淋。(桂)白天下雨晚上晴，连续三天不会停。(吉)
11、45)不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
12、物象燕子低飞天将雨燕子窝垫草多雨水多群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖蚂蚁搬家天将雨大榕树冬不落叶兆春寒猪衔草寒潮到狗泡水天将雨鸡晒翅天将雨蜜蜂迟归雨来风吹蚯蚓封洞有大雨日暖夜寒，东海也乾。
13、二年级上册语文二年级上册数学
14、大家好，我是创新街花溪小学一年级三班的张横溢。每年的3月23日是世界气象日，在气象日来临之时，我与大家分享一些气象谚语：
15、大家好，我是创新街花溪小学一三班的赵若希。
16、《怎样预知天气》是本单元最后一课，学生通过收看天气预报和搜集的与天气有关的谚语等预知天气。
17、南闪四边打北闪有雨来
18、雹来顺风走，顶风就扭头
19、学生进行连线回答，教师纠正。
20、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
80条有关天气的谚语二年级
1、蜘蛛高挂忙结网，连日久雨转晴朗。
2、大家好，我是创新街花溪小学一三班李柏雨。每年的3月23日是世界气象日，在第62个世界气象日来临之际，我为大家说一说有关气象的谚语。
3、本单元后面两节课将进一步探究天气对动植物的影响，以及怎样预知天气。
4、麻雀叫声懒洋洋，定有雨一场。
5、四季云气象谚语：(1)梭子云定天晴；(2)云往东，刮阵风；(3)云往西，披蓑衣；(4)天上灰布悬，雨丝定连绵；(5)北山亮，南山不敢强；(6)棉花云，雨快临；(7)清晨宝塔云，下午雨倾盆；(8)山云起，大雨临；(9)西北开天锁，明朝大太阳；(10)乌头风，白头雨，一块乌云在头顶，再大风雨也不惊。
6、八月雷轰，十个铃子九个空。
7、37)晚上看西北黑，半夜有风雨。
8、本单元主要包括“多样的天气”、“天气与生活”、“天气与动植物”、“怎样预知天气”。
9、燕子低飞蛇过道，不久大雨到。
10、共建共享共进，上好每一节课！欢迎大家在留言区对历城区实验小学袁永梅老师的一阶主备内容提出改进建议！
11、每年3月23日是世界气象日，在世界气象日来临之际，我为大家介绍几条有关气象的谚语。
12、新学期小学语文教材1——6年级(部编本、人教版)
13、(知识基础)知道雨、雪、风、雹等天气现象，对天气的认识停留在感官的感知，还不能把天气与自己的生活联系起来。
14、小暑后天气一天比一天热；六月天，只有身体虚寒的人才盖得住棉被。
15、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和
16、“乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，云顶扩散，发展非常旺盛，不久就占据了大部分天空，云顶是冰晶结构，所以呈白色。这两种云比较，“乌头”云不如“白头”云发展旺盛，因此一般下雨不大或不下雨，只刮一阵风，所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛，逐渐变成“白头”云，便造成较强烈的雷雨，所以叫“白头雨”。
17、通过学习本课学生能够体验和认识到天气的变化影响着人类的生活，我们的生活要根据天气的变化采取相应的措施，知道怎样科学应对恶劣天气的集中基本方法。
18、“部编本”语文教材(二年级上册)指瑕
19、群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖
20、②在纸花上喷洒浓盐水，放到室外。
100条有关天气的谚语二年级
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4、夏天，烈日当空，地面受到强烈的日光照射，使局部地区的空气受热膨胀变轻，并夹带大量的水汽上升，水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云，它的范围不大，又是移动的。对流发展旺盛，便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨，我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨，一下子过去，雨过天晴，所以“有雨不多”。也称“未雨先雷，有雨不大”。
5、教师小结：原来这么多职业都需要关心天气，其实天气对我们每一个人都有着不同程度的影响，因此，我们也应关心天气变化。
6、天上铁砧云，很快大雨淋
7、蜻蜓飞得低，出门带斗笠。
8、空中鱼鳞天，不雨也风颠
9、白露秋分夜，一夜冷一夜寒露节气的谚语寒露过三朝，过水要寻桥
10、晌午不止风，刮到点上灯。
11、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
12、小结：原来不止大头儿子，很多同学也都有过这样的遭遇，这些都是善变的天气造成的，可见天气变化对我们的生活有着很大的影响，今天我们就来学习《天气的影响》这一节课。(板书课题：天气的影响)
13、35)日晕三更雨，月晕午生风。
14、“乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，云顶扩散，发展非常旺盛，不久就占据了大部分天空，云顶是冰晶结构，所以呈白色。
15、时雨时晴，几天几夜不停。
16、下面我们以台风为例来看看气象专家的建议吧，播放视频《台风来袭，如何防范保安全》。
17、谈话：上一节课我们通过学习认识了常见的天气，我们知道天气现象是复杂多变的，你们有没有遇到过视频中的情况呢？
18、43)头发响，风一场。
19、22)喜鹊枝头叫，出门晴天报。
20、乌云脚底白，定有大雨来