孔子的故事简介(篇一)
1、他满脸羞愧，下定决心要好好读书。
2、孔子有位得意门生，名叫颜回，孔子对他非常欣赏，；常赞不绝口地说：“贤哉！回也！”颜回的一言一行，一举一动处处学习孔子，用颜回自己的话说：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰。”意思是说，孔子走得慢，我也走得慢，孔子走得快，我也走得快，孔子跑，我也跑。
3、课件出示：学无止境;三人行，必有我师焉;学而不思则罔，思而不学则殆;温故而知新，可以为师矣。
4、孔子的治史观不仅反映到治史态度和治史主张上，而且还体现在历史发展观中。孔子认为历史在不断损益，他说：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”
5、fcyxxliuniandu@1com
6、我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
7、分段指名读课文。其他倾听，帮忙正音。
8、孔子又问他说：“伯鱼，你学《礼》吗?”伯鱼回答说：“没有学。”孔子便对他说：“不学习《礼》，你就无法在社会中立足啊!”伯鱼退下去后又去认真学习《礼》。
9、知道孔子是怎么刻苦、谦虚、好学的。知道孔子为什么能够被人们称为圣人。
10、亲爱的同学们，大家好！又到了“传统文化专题吟诵”时间。我是今天的主播——郭家伊。今天，我要和你一起读读孔子的故事。
11、颜回打躬说：「老师料事如神，学生十分敬佩！」
12、鲁定公十三年，孔子为重新确立鲁公室的权威，策划实施“隳三都”的政治军事行动，希望能够削减三桓的实力，于是先堕叔孙氏之郈，再堕季孙氏之费，但围攻郕邑的攻势功败垂成。
13、二四孔子归鲁后的政治言论和政治态度／86
14、现在鲁国富的人少穷人多，向国家领取补偿金，对你没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己遇难的同胞了。”
15、有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
16、在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
17、有一天，孔子把伯鱼叫到身边，问他说：“《诗经》中的《周南》、《召南》这两部分你学过了吗?如果不学这两部分，就如同面抵墙壁时走路，根本迈不开步子一样啊!”伯鱼连连称是。
18、简介孔子：孔子(公元前551－公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理者，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
19、三十五岁时，鲁昭公被鲁国掌权的三桓季孙氏、叔孙氏、孟孙氏击败，逃到齐国，孔子便离开鲁国到齐国。孔子曾与齐太师谈说音乐，闻习韶乐之盛美，三月不知肉味。齐景公问政于孔子，孔子说：“君君，臣臣，父父，子子。”
20、激发学生对孔子的敬佩和爱戴之情。
孔子的故事简介(篇二)
1、公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国陬邑昌平乡内“尼丘”山的一个山洞中(今山东曲阜城东南)。孔子因“尼丘”而名“丘”，字“仲尼”(“仲”表示排行老二)。
2、您好！我是来自21世纪的巫语涵，我代表四川大学附属实验小学全体师生向您问候。
3、礼法：社会上通行的法纪和礼仪。
4、第二天，颜回就借故说家中有事，要请假回去。孔子明白颜回的心事，也不挑破，点头准了他的假。颜回临行前，去跟孔子告别。孔子要他办完事即返回，并嘱咐他两句话：「千年古树莫存身，杀人不明勿动手。」
5、(2)把课文读通顺，读准确。
6、可是，今天我见您却并不怎么样。因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。
7、一四孔子终于出走／48
8、初读课文，整体感知。
9、一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”
10、学工处校园文化创意工作室
11、公元前6世纪时，在中原地区和淮水、汉水、太湖流域广大的地域里，分布着许多大大小小的诸侯国家，这些诸侯国家名义上是周天子的属国，其实是一些自主的或半自主的独立国。随着社会经济的发展，以各国诸侯、卿、大夫为代表的贵族，彼此为了争夺土地或劳动者，不断地发生兼并战争。战争的结果是许多国家灭亡了，许多贵族没落了，也有一些原来不是贵族的人，由于依附胜利的贵族而上升了。没落的贵族和原来的下层贵族以及上升的人逐渐形成了“士”这一社会阶层。这种“士”，在频繁的战争中间，在各种军事、外交、政治活动中间，获得了广泛的施展才能的机会。他们在当时中国社会由奴隶制向封建制的转化过程中，曾起了相当大的推动作用，而孔子，正是“士”这一阶层的最早的重要代表人物。
12、孔子早年生活极为艰辛，他说：“吾少也贱，故多能鄙事。”孔子三岁时，叔梁纥去世，葬于鲁国东部的防山，孔母未将墓的所在地告诉孔子。颜氏移居曲阜阙里，将其抚养成人。幼年的孔子常将祭祀用的礼器(俎豆)摆设起来，练习行礼演礼，作为一种游戏。
13、而且，由于孔子所处的时代的过渡性以及他的政治地位(他不仅当过高级官吏，而且一生主要活动除了教育事业外也是奔走做官，就是教育事业也主要是训练弟子们做官的)的关系，他的思想有许多不彻底、不明朗、对上妥协、对劳动生产和劳动人民轻视的地方。这些地方集中地表现的就是他所谓的“中庸”之道。这是他的软弱处。
14、生：(有点小兴奋)目录！
15、(1)课文中讲述的关于孔子的故事，你印象最深的是哪个？
16、于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。
17、开始上课了，这节课孔子在讲老子说老子就像传说中的龙，还是这样说的："鸟，吾知其能飞；鱼吾知其能游；受吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知，其乘风云上天。吾今日见老子，其由龙耶！"哇，孔子说的真好，其他弟子们都在鼓掌，我也开始鼓起掌来。
18、学习并掌握本课的生字新词，积累“举目无亲”等词语。
19、正确、流利地朗读课文。
20、检查交流识记方法。
孔子的故事简介(篇三)
1、课堂小结：孔子的故乡山东曲埠修有孔子庙，还举办孔子文化节，进行纪念。
2、生：子贡，因为有“贡”！
3、中国现代著名文学批评家、文学史家李长之，专门写给青少年的一部通俗读物。以一个个精彩的故事串联起孔子坎坷的一生，绘声绘色地呈现孔子的精神面貌和生平事迹，是一部集学术性、思想性、通俗性于一体的优秀读物。
4、过了一会儿，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出来，也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问：“你坐在里面，为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走，没有听说过城堡还要避车子的！”孩子说。孔子非常惊讶，觉得这么小的孩子，竟如此会说话，实在是了不起，于是赞叹他说：“你这么小的年纪，懂得的事理真不少呀！”小孩却回答说：“我听人说，鱼生下来，三天就会游泳，兔生下来，三天就能在地里跑，马生下来，三天就可跟着母马行走，这些都是自然的事，有什么大小可言呢？”
5、提问：课文介绍了孔子的哪些故事？
6、7)、划出有关句子，读一读。
7、部分图文来自网络，侵删。
8、(白话)过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、(足辟)踊痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
9、(1)指名读下面的词语凄凉儒家论语经典仲传诵艰难度日举目无亲孤苦伶仃满面羞惭远近闻名谦虚好学不以为然多音字教学和写字指导
10、真爱要存乎心，发乎情，如斯，海角也变天涯。何等睿智的孔子，一语道出恋爱的真理！一个漫游于诸侯各国的学者，一个远离家乡的游子，孔子无疑是最有资历说这话的，恋爱的佳酿因空间距离的遥远而更加浓香，异乡步履渐渐的行程因有梦中人的守侯而更为坚实。
11、哈哈，现在是21世纪，也是科学最发达的时代，我发明出了时光宝马，我可以乘着它去各种地方，穿梭到以前或者未来，不管是什么角色，什么地方，什么时间我都可以到达。嗯，首先我想当一个学生，学习古代的知识，古代最著名的老师不就是孔夫子吗？好，确定好方位，鲁国。然后角色，孔夫子的学生。最后我还要改名叫子淇，一切准备就绪，出发！
12、吴伐陈、楚救陈之际，楚昭王派人聘请孔子，孔子随即出发。陈、蔡大夫惧怕孔子为楚国所用，便将孔子围困在陈、蔡野外，孔子等人不得行，绝粮七日，许多弟子病倒不起。弟子中多有不快者，孔子仍旧讲诵不绝。后来派子贡至楚，楚昭王兴师迎接孔子。
13、1)、仲是卷舌音惭、诵、祀是平舌音。
14、可是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了。可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。
15、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
16、指名反馈。贵族孙氏请读书人吃饭，孔子被赶走，他只好羞愧地离开。孔子进太庙不懂就问。
17、教育学生学习孔子刻苦、谦虚、好学的优秀品质。
18、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
19、五孔子和老子的会见／18
20、其中对下到修身治家，上到治国安邦的方法都有所描述。
孔子的故事简介(篇四)
1、索书号：K825/1111
2、项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼;不管柴草灯烛，什么火都有烟;至于植物，没有叶不能成树;没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”
3、师：(出题目，还没开始念已经开始答。)
4、孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。
5、尽管如此，孔子能够提出“仁”，而且能够普及文化知识，在教育事业上有很大的贡献，其进步的一面还是主要的。源远而流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。
6、一六过匡城被拘留／54
7、我觉得，我们要学习他的不畏坚难，奋勇上进！学习他的谦虚好学，不耻下问！还要学习他的尊师重道，诲人不倦，等等。
8、提纲导路，合作学习。
9、投稿网址：www.yuwenxuexizazhi.com
10、下面让我们一起来了解孔子的一些事迹！
11、5)、用一边一边造句。
12、出示：学无止境三人行必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。
13、这时，孔子走到我身边说："尔，此为何物？可发声？……"孔子像个好奇宝宝一样问个不停。我刚想回答，这时好学的弟子们便又把孔子请进了课堂，与孔子一起继续探讨音乐。
14、要求学生用上“虽然但是”“不但而且”“因为所以”，把所填的内容连成连贯的一段话。
15、我下了车，躲在一个隐蔽的地方。结果没想到的是，刚一下车，智能手表就自动给我套上了一套古装，还是一套学生的衣服。我在车里找出一束肉干，作为学费，接着根据GPS找到孔子的方位，慢慢向那走去。
16、孔子有一个儿子，出生时正逢鲁昭公赐给孔子一条大鲤鱼，孔子感到很光荣，便给儿子取名孔鲤，字伯鱼，以示纪念。伯鱼是孔子唯一的.儿子，但是孔子并不溺爱他，从小就教导他、督促他要勤奋学习。
17、鲁定公十四年(公元前496年)，孔子带领弟子离开鲁国来到了卫国。孔子在卫国被卫灵公夫人南子召见。孔子的弟子子路对孔子见南子这件事极有意见批评了孔子。郑国的子产去世，孔子听到消息后，十分难过，称赞子产是从古代流传下来的慈惠的人。
18、二五专心从事教育工作／91
19、您好！我是来自二十一世纪的何歆喻，非常荣幸能在这里与您通信。
20、引导学生想像：同学们，当时孔子满脸羞愧，只好离开了。大家想像一下，他心里会怎么想呢?(指名说一说;我一定要读书，成为有身份的读书人)
孔子的故事简介(篇五)
1、参考资料来源：百度百科—孔子
2、检查学生学习情况。
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
4、寓言：狂喜勿语，语必浮夸；暴怒勿言，言必伤人。
5、一五在卫国受到监视／52
6、因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。
7、一一从中都宰到司寇／40
8、学生展示课前搜集的资料，了解孔子。
9、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
10、2)、指名读地二自然段，思考：为什么他会被大贵族孙氏赶出来呢？
11、这是哪儿呀？我居然在一个隧道中，而且还发现这儿有一艘飞船，于是我就想了一个主意：这有可能是一个穿越机器，不然来个穿越吧。于是我马上进入了飞船，真的是穿越机器，那我就去古代吧。刚想完飞船就一下子飞起来，到达了古代。
12、我正陶醉在其中时，猛地想起来，咦，好像应该走了。于是，我偷偷地溜了出去。突然，我醒了，这原来是一场梦啊！
13、是著名的诗人、翻译家、学者，在文学批评和古典文学研究领域造诣尤深。
14、生：好学、礼貌、有学问……(生答的五花八门)
15、有感情地朗读课文，说一说孔子的故事，以及其他名人相关的故事。
16、鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞遭遇不幸，沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来帮助他们恢复自由，就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。孔子的学生子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不向国家领取金钱。
17、一没落的贵族和孤苦的幼年／5
18、孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”，这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人(广大人民)的抬头。
19、还有一个不同的，那就是现在人人平等，没有高低贵贱之分，现在也没有皇帝，只有主席……
20、一日孔子子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。