20句数学家的故事简短一点精选
1、第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。
2、2田刚(GangTian)
3、这所大学最年轻的大学生。
4、新的课程改革突出了“以人的发展为本”的教育观念，引导学生学会学习，学会生存，学会做人，在学习知识技能的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，培养学生树立远大理想。因此，数学教学也应该无时无刻都渗透着德育教学。
5、(话题)扎心！10年间人与人的差距竟拉开这么大
6、数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。
7、在上一篇文章里介绍的丢番图，阿基米德，高斯，都是声名赫赫的大数学家。他们的墓志铭也成为大家口口相传的故事。这里介绍的几位数学家，他们的墓志铭虽然没有引起很多人的关注，但同样也有值得我们尊敬的故事。
8、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
9、数学，如音乐一样，以奇才辈出而著称。
10、数学老师给人的感觉是严谨、一丝不苟，除了这些形容词，数学老师的身上还富有很多内涵和人格魅力。
11、某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”
12、伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否
13、除了“爱丽丝”，出产了“小熊维尼”“霍比特人”“小飞侠彼得·潘”“哈利·波特”等受全世界孩子喜爱的经典故事形象，英国人在艺术方面显示出了超凡的创造力。英国也在世界上率先提出“创意产业”的理念，英国学校注重将课业与引导个性化的成长相结合，培养孩子的创意思维，这使得他们能够帮助孩子在学习与生活、幼年与成年之间找到一种友好衔接的途径，让孩子们真正拥有丰厚的人生。
14、教师简短的介绍，可激起学生强烈的民族自豪感，从而达到向学生进行爱国主义教育的目的。
15、为了给大家的春节生活增加趣味，我县数学家梁培基先生出了一道益智数学题，感兴趣的朋友可以一试，答对有奖啊，奖品是一本《数学和数学家的故事》。
16、附中宣传组与初一数学组联合推出征文活动
17、中信出版社耗时两年翻译引进
18、笛卡儿的“儿”常被译为“尔”。《勒内·笛卡尔先生在他的时代》是一部不错的传记，相比之下，《笛卡儿的秘密手记》可读性更强一些。《帕斯卡尔：改变世界的天才》《莱布尼茨传》都是最近才被翻译出版的，两本书学术性较强，不容易读懂，也比较厚。当然，牛顿是最受青睐的。科恩的《牛顿传》是一部百科全书的词条。韦斯特福尔的《牛顿传》是牛顿最权威的传记，原书名译为“永不停息”，近1000页，大陆迄今出的是节译本。近十年来又有两本牛顿传记——怀特的《最后的炼金术士：牛顿传》和格雷克的《牛顿传》，中译本都蛮好读的，原因之一是：怀特和格雷克是科普作家而不是科学史家。此外还有一本书叫《牛顿传记五种》。《牛顿新传》则是一本小册子。
19、出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平
20、为了准确翻译这本书，我们通过邮件联系了书中的许多数学家或者其华裔学生，给他们看我们的译稿，请他们指正。陶哲轩和张圣容通过邮件亲自批改了相关初稿，朗兰兹的学生黎景辉教授、尼伦伯格(Nirenberg)的学生李岩岩教授和弗里德曼(Freedman)的学生王正汉教授也帮忙把了关。对书中提到的极少数华裔数学家和物理学家，如陈省身、杨振宁、张寿武和李伦怡，我们增添了脚注。在最近的修订版中，我们为之前因疏忽而漏掉的张伟平和田有亮也补充了脚注。
40句数学家的故事简短一点精选
1、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
2、(话题)中国母亲的共同困境：孩子交给谁，妈妈才放心？
3、在街坊邻居眼里，梁培基好似得了魔障，人们都说他“不务正业”。梁培基也不和别人争论，因为没有时间——他自己陶醉在“双重幻方”的研究之中。多少次通宵达旦，多少次寒窗夜读……功夫不负有心人。终于，一道道难关被他闯了过来。1982年4月，在著名数学家梁宗巨的推荐下，梁培基在《数学研究与评论》杂志发表了他的首篇论文《双重幻方》，这让梁培基受到莫大鼓舞。
4、数学家华罗庚他由于家庭贫困而退学，帮助父亲料理杂货铺艰难度日。但他热爱数学，孜孜不倦，五年时间自学高中及以下的全部数学课程并陆续发表论文，轰动的数学界。他有才华，但他从不吝啬汗水。无论贫困潦倒还是功成名就，他从未停止过钻研数学。他，让我看到了何为坚毅、何为热爱。
5、在应用题教学中，选用的题材要尽量结合学生的生活实际，如小朋友做好事、绿化种树，人们节约用电用水、积极锻炼，我国改革开放前后人民收入对比等事例，使学生在解题中潜移默化受到教育。
6、2018年12月18日，党中央、国务院授予陈景润同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评激励青年勇攀科学高峰的典范。
7、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”
8、辛格(左)、阿蒂亚(右)
9、云量子计算求解原子核问题
10、21爱德华·尼尔森(EdwardNelson)
11、9彼得·拉克斯(PeterDavidLax)
12、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产党，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。
13、数学家故事简短30字？牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”
14、听了董老师的分享，我认为除了数学学科以外的其他学科也是有德育教育的契机的。
15、秘诀：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
16、教学“质量单位”时，补充每人节约一粒米，一粒米按0.02克计算，全国近14亿人口可以节约14亿粒米，重量是28000000克，合多少千克？的习题。学生算出合28000千克的结果后，教师马上告诉学生人均每天消费900克大米，大约可以供30人吃3年。以此教育学生要节约每一粒米、每一滴水，养成节俭的良好习惯。
17、起初他在家里给兄弟姐妹讲故事，逗他们开心，14岁时，他创办了第一本家庭内部杂志，收录自己写的小故事和幽默诗(除了自己的小作品，也会收到家人的投稿)，他童年时的很多伙伴都记得卡罗尔是如何一边画出故事场景一边讲给大家听的。
18、绿线是标准柯西分布概率密度函数
19、农民，浮现在人们面前的是“面朝黄土背朝天”、皮肤黝黑、裤管上卷的泥腿子……他能听得懂深奥的学术理论吗？做学术报告，听上去更是天方夜谭了。然而，让人惊讶的是，当梁培基昂首登台，向与会者做了“解开双重幻方之谜”的学术报告时，数学界震惊了。人们不由得对他刮目相看，因为他在“幻方”领域的研究已经得到了世界级水平。
20、顺便说一句，纯手工计算圆周率的最高纪录是弗格森(英国)和伦奇(美国)在1948年创造的，他们算到了小数点后808位数字。不过他们使用的方法是梅钦(英国)发明的代数方法，比鲁道夫(也是阿基米德)的方法效率高很多，所以工作量比鲁道夫还要小。从1950年开始，人们已经用电子计算机来计算圆周率，第一个用计算机得到的圆周率值已经达到了小数点后2037位。所以上述的手工计算圆周率的世界纪录，应该不会再有人去打破了。
60句数学家的故事简短一点精选
1、(历史)拿破仑：彪悍的人生什么样子？
2、让我们共同相聚在春暖花开日子
3、马克劳林(Maclaurin,Colin)，英国数学家。他的代表作是《流数论》，是分析学早期的重要文献，其中包括了以他名字命名的马克劳林级数。马克劳林年轻时得到牛顿的大力提携，他也一直不遗余力地维护牛顿的学说。由于他在英国具有的影响力，这在客观上助长了英国数学界的保守倾向，并因此逐渐落后于欧洲大陆的数学发展。
4、世界上最大的书展“爱丁堡国际书展”上，克里斯托弗在给孩子们讲如何将科学知识融合到写作中。
5、近期新书一览，点击书封即可看到有关内容！
6、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”
7、观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
8、数学分析严谨化的工作一开始就产生了很大的影响。在一次学术会议上柯西提出了级数收敛性理论。会后，拉普拉斯急忙赶回家中，根据柯西的严谨判别法，逐一检查其巨著《天体力学》中所用到的级数是否都收敛。
9、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
10、欧拉工作时，往往需要照看孩子，因此在孩子擦嘴的纸巾上和围布上都写满了欧拉研究数学的公式，有时甚至在孩子的背上就演算起了数学问题，真可谓是一个十足的工作狂。
11、25大卫·布莱克威尔(DavidHaroldBlackwell)
12、数学家写自传的着实不多，维纳、乌拉姆、哈尔莫斯和罗素的自传被译成中文，自然都十分有价值。维纳的两本自传《昔日神童：我的童年和青年时期》《我是一个数学家》颇有名气；乌拉姆的《一位数学家的经历》知道的人少一些，也是本好书；哈尔莫斯的《我要作数学家》同样精彩。罗素寿命长、故事多，他又特别能写，自传有洋洋三大卷，此外，罗素还有别人给他写的传记被翻译过来，也很厚。
13、农民与幻方，看似两个“风马牛不相及”的名词，却被梁培基联系在了一起。1985年5月，风光绮丽的广州，我国数学界具有权威性的“中国组合数学第二届年会”将在这里召开。在发邀请函时，一个看上去很不靠谱的通讯地址——“河南省封丘县城关乡西孟庄村梁培基”令大会工作人员深感吃惊。与会的一百多位国内为著名数学家中，他是唯一的农民！
14、但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。
15、须努力学习，才能不愧对古人。
16、大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
17、而事实上“思维敏捷”的卡罗尔是一位严重的口吃患者，这也一度让他成为其他孩子们嘲笑的对象，但却并没有真正影响他的沟通、社交能力。
18、小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长
19、纳什和尼伦伯格(坐者)在挪威接受颁奖
20、作为一位学者，他思路敏捷，功绩卓著。从柯西卷帙浩大的论著和成果，人们不难想象他一生是怎样孜孜不倦地勤奋工作。但柯西却是个具有复杂性格的人。他是忠诚的保王党人，热心的天主教徒，落落寡合的学者。尤其作为久负盛名的科学泰斗，他常常忽视青年学者的创造。例如，由于柯西“失落”了才华出众的年轻数学家阿贝尔与伽罗华的开创性的论文手稿，造成群论晚问世约半个世纪。
80句数学家的故事简短一点精选
1、《爱丽丝梦游仙境》是十九世纪最具影响力的荒诞小说之英国《大不列颠百科全书》认为：卡罗尔的童话及“谐体史诗”把所谓荒诞文学提到了最高水平。对后来的异世界奇幻小说《绿野仙踪》、《纳尼亚传奇》等具有直接启发意义。
2、15玛格丽特·迈克达夫(MargaretDusaMcDuff)
3、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改
4、来源：中国数学会通讯2015年第2期
5、由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。
6、比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。我的邻居，男的身体非常强壮，可他
7、二十八年间，梁培基始终以火一样的热情和惊人的毅力遨游在数学王国，创造出一个接一个奇迹：他用算盘打出了“双重幻方”中的世界之最，继1955年美国人霍纳的第三代双重幻方之后，他创造出了世界第四代多功能组合幻方；创造出“双重数组”，开辟了一个新的研究课题；解决了数学巨擘欧拉遗留的“马步幻方”难题；解决了美国现代数学家马丁•加德纳的“反幻方”的难题；解决了印度数学家卡布列克数组猜想难题，给出了证明并予以扩展。
8、▲卡罗尔“爱丽丝”故事的手稿中插入了自己绘制的图画
9、EdwardNelson(1932–2014)
10、身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”
11、阿贝尔是挪威著名的青年数学家。不过，阿贝尔是在他死后才著称于世，而在他生前却贫穷潦倒，受尽凌辱、压制。
12、原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……
13、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
14、几天过后，我对”正方体的截面”产生了疑惑:怎样才能一刀切出六边形呢？我知道,解决疑惑最好的方法就是实践与操作。于是我迫不及待地跑进厨房，拿起一个土豆，仔细地切成了若干个小正方体，然后拿起一个小正方体，细心地切起截面来，可试了很久，不知道是不是正方体太小了，总是切不成功。我的心里像打翻了五味瓶，怎么办呢？如果我选择放弃，那自然是少了许多麻烦，但如果选择了放弃，岂不是放弃了执着与追求，空留一头白发吗？想到这里，我再次拿起了一个小正方体，用美工小刀认真的刻着”一个面，两个面，三个面……六个面，我成功了！”终于成功了，我欢呼起来，用保鲜膜将’模型”包裹好，留存起来，这是我人生中首次对数学产生如此深刻的理解。
15、努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是
16、7米哈伊尔·格罗莫夫(MikhaelLeonidovichGromov)
17、听了你刚才的分享，我有一个疑问：数学和德育的整合是好的，但是老师该如何把握这个度，也就是如何在适时开展德育教育的同时，不失数学教学的本质呢？
18、有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”
19、这两位是媒体宣传得比较多的数学家，另外90名数学家中，有相当大一部分跟他们处在同一级别(甚至更高)。比如，你可以看到陶哲轩(我有一个朋友说这是她的男神)、塞尔(Serre)、阿蒂亚(Atiyah)等当代数学领袖。如果你要看帅哥，英国数学家高尔斯(Gowers)在我的朋友中比较受青睐；如果你要看美女，米尔扎哈尼(Mirzakhani)也是赏心悦目，1977年出生的她，在2014年获得了令人瞩目的菲尔兹奖(堪比“诺贝尔奖”，只奖给40岁以下的数学家，每四年发一次，每次至多颁发给4人)，成为历史上获此殊荣的第一位女数学家。
20、彼得堡科学院院士，莱昂哈德·欧拉。
100句数学家的故事简短一点精选
1、“我的数学学习故事”活动
2、梁培基不满足于他取得的累累硕果，又把枯燥、呆板的幻方创新为优美的五星形式，设计出精美的五星图，以纪念香港回归、澳门回归、国家数学家会议和北京奥运会，刊登在诸多媒体上。他还撰写了30万字的数学专著《纵横图》书稿，在《数学研究与评论》及加拿大温尼伯大学的CMCC灯杂志发表十余篇有较高价值的论文。他多次参加全国性学术会议，截止目前有12项成果达到国际先进水平。
3、祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对比分析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元．
4、纳什获奖之后四年，娜萨的《美丽心灵》(ABeautifulMind)出版，很快成为美国乃至全世界最成功的传记之在数学家传记中更是堪称经典。之后的2001年，还被拍成了同名电影并获得奥斯卡奖(艾丽西亚在这一年同纳什复婚)。这一系列事情把纳什的知名度不断往上推。必须指出的是，传记和电影除了突出纳什同命运抗争的感人故事，也使纳什的夫人艾丽西亚和普林斯顿大学的爱心广为流传。美丽心灵不仅属于纳什，也属于艾丽西亚。没有艾丽西亚，就没有纳什日后的荣誉。
5、一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
6、作者：2021级明辨七班郑岚心
7、以上资料参考百度百科——伽利略
8、▲1865年初版《爱丽丝梦游仙境》的插图，约翰·坦尼尔爵士绘制。图为赛跑后，渡渡鸟把爱丽丝从身上掏出的顶针作为奖品“送”给她
9、12弗朗西斯·柯万(FrancesKirwan)
10、到20世纪中期，《爱丽丝梦游仙境》重版300多次，流传之广仅次于《圣经》和莎士比亚的作品，原本是数学教师的卡罗尔成了世界闻名的童话大师。
11、样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
12、一生未愈的口吃之症，小学时因高烧导致的右耳失聪，被他本人称为“宿敌”的神经痛，这种种都没有使他的个人魅力减色，而他甚至在讲述“爱丽丝”的故事中，从“口吃的自己”身上捕捉到了创作的灵感。《爱丽丝梦游仙境》中“渡渡鸟”的角色来源就是作者本人。
13、EliasMenachemStein(1931–2018)
14、其实德育教育渗透在我们每个教学的学科当中，我们每一个人将来未必都是文学家、数学家、科学家、艺术家、工程师，但是这些学科却构建起了一个相对完整的内心世界，以及对外界作出判断和反应的依据。所以我们作为学科教师不能单纯地教专业知识，要把德育和学科结合起来，以立德树人为目标，展开我们的教学。
15、梁培基，这位“农民数学家”用15个自然数构建了一幅魅力十足的五星图，这幅图中浓缩了建国60年以来的重大事件，记载了新中国60年的光辉历程，把艺术和数学完美地融合在一起，向伟大祖国献礼。
16、1857年5月23日柯西在巴黎病逝。他临终的一句名言“人总是要死的，但是，他们的业绩永存。”长久地叩击着一代又一代学子的心扉。
17、德育教学在学校教育中占首要地位，但大多数老师却认为德育只是在思想品德课、语文课或班队课中进行。
18、叙述到这里，你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了。
19、1821年柯西提出极限定义的方法，把极限过程用不等式来刻画，后经魏尔斯特拉斯改进，成为现在所说的柯西极限定义。当今所有微积分的教科书都还(至少是在本质上)沿用着柯西等人关于极限、连续、导数、收敛等概念的定义。他对微积分的解释被后人普遍采用。柯西对定积分作了最系统的开创性工作，他把定积分定义为和的“极限”。在定积分运算之前，强调必须确立积分的存在性。他利用中值定理首先严格证明了微积分基本定理。通过柯西以及后来魏尔斯特拉斯的艰苦工作，使数学分析的基本概念得到严格的论述。从而结束微积分二百年来思想上的混乱局面，把微积分及其推广从对几何概念、运动和直观了解的完全依赖中解放出来，并使微积分发展成现代数学最基础最庞大的数学学科。
20、一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。