精选关于诚信的议论文提纲20句
1、如何在叙事中扣题呢？我们可以采用夹叙夹议的办法，在叙事中夹杂议论和抒情，这样就能很好地体现文章中心。
2、①有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。(点：以引用开头，点明论点)
3、这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾，同学们会有意识地加入抒情和议论，但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭，主题跑偏。
4、·2016真题解析与学员答案点评
5、(一般联系青年与改革)
6、选取事例应该“人无我有，人有我奇”。“感动中国”被写多了，一泛滥就成灾，而且出现许多令人啼笑皆非的不同版本，让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造成老师的审美疲劳。试想，考生一落笔便是天下皆知的那几位人物，李白苏轼爱因斯坦爱迪生张海迪洪战辉，这会让阅卷无数的老师头皮发麻，感动和感染的效应便荡然无存。
7、分论点一：平凡者未必平庸。
8、比如这篇文章的主干部分是“担忧”，担忧就是指出了问题所在，提示了风险所在。那么，我如何防止这些“担忧”发生，不就是建设信用体系的对策吗？比如，我们看文中的担忧：
9、反：逆境对意志薄弱者是不利的。
10、初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳
11、(4)点明其实质是机会主义。(揭实质)
12、分论点一：经典由时尚的传承而光大。
13、老师还教导我：“诚信是每个人最基本的道德品质，一个人如果没有了诚信，那他在这个社会上只能一事无成。”那时，我觉得自己是一个诚实的人，感到特别地自豪，特别的开心。
14、拷问心灵，让心灵作出合乎人性、合乎道义的抉择。惟其如此，心灵方能得以充实，得以升华！(2002年全国高考，话题：心灵的选择)
15、回复：中国式，看《中国式的冷漠》；
16、②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。
17、回复：阅读技巧,看《清华学子：我的高三语文笔记本》
18、这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。
19、这里的“清”和“明”很重要，否则就会犯下“主旨不明确”的大忌。价值观是一篇文章的基础，“文以载道”的“道”，指的就是这个。无论侧重于说理还是言情，都要(最好在一篇文章的开头)把观点表述清晰。
20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
精选关于诚信的议论文提纲40句
1、在写作中有时候会写跑题了，却不自知，这是为什么呢？
2、回复：高考励志，看《高考励志文章连载一二三四》；
3、而《一件童年趣事》的写作重点，则是所叙的趣事必须发生在童年，要把趣之所在描绘出来，这样写出来的文章才更符合主题。
4、人们常说："诚信是金”。可是，我认为诚信比金钱还要重要。一个人如果失信了，失去的就不仅仅是金钱，而是一切！诚信，这关系着一一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
5、几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。
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7、第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。
8、③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。
9、含总分、分总或总分总关系。
10、议论性文章不等于政论文。
11、“软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石3鸟。语文老师爱才惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。
12、总说：苦与乐是对立统不可分割的。
13、近年日益强调降低门槛，审题无障碍，但是题目的内涵还是要参透，落笔之时应有意识强化点题，最好开门见山，避免评卷老师看半天不知其详，如果理解原话题有困难，多抄写原话题语句；结尾之时，呼应点题；巧借题目点题，总之，适当把握有效点题，令人感觉写作始终围绕题意，力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。
14、(举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例)
15、从亚当和夏娃的叛逆开始，上帝就创造了人类，赋予人类的不仅仅是血肉的身躯，更是那思维的方式。思维是最敏感，也是最富有生命力的东西，改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
16、2022中考、高考、留学，扫码咨询
17、分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。
18、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
19、高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今，历览中外，楚之屈原，于“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”中不合流同污而投身汩罗江，死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下，最后毅然决定长征，一个高尚清晰的思维就造就了新中国十几亿人的幸福。被流放的邓小平走在乡间的小路上，然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放，一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了，至此，我们不得不说，思维的方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的解读。
20、当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。(事实论据—3层)
精选关于诚信的议论文提纲60句
1、这篇评论文章，便是从辩证思维的角度出发，更为全面地看待社会信用建设：惩治“老赖”，人人拍手较好，除了限制“老赖”们乘车旅行高端消费，个别地方比如序言中所举案例，甚至株连九族；这真的合法合规合适吗？
2、那么，什么是“点题”呢？“点”就是反复申述，“点题”即亮明题旨，开宗明义；“题”则包含话题、主题、标题。
3、没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
4、第三步：过渡——承上启下。
5、·客观题作答不能“张冠李戴”
6、(真题回放)2001国卷Ⅰ：“诚信”背囊被抛弃
7、·学习是个苦差事，世间终究无顿悟——每日一练
8、总：最后说明写作目的(提倡简练为文)，首尾呼应。
9、何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
10、分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。
11、诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
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13、(或重申论点，或发出号召……)
14、③俗谚说：“不吃苦中苦，哪得甜上甜。”这说明乐是建立在苦的基础之上的。试想一下，世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢？当然没有。相反的，取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。正如司马迁所说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……”可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦。
15、分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。
16、写好议论文先拟分论点，做到多层面拓展与层层深入！
17、(反：从反面假设举例，与上段形成对比)
18、此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写，造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家，而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗，为了我的梦想而努力，我相信在不久的将来，我会是一名著名的科学家。
19、这个结论或许会让喜爱文学的师生怅然若失，但我们也不必因此而如丧考妣。它关上的是一扇窗，打开的却是一扇门。一个小时之内，面对一个话题或命题，思考几分钟后开始写八百字左右，这样做的意义在哪里？显而易见，这样做的意义侧重于训练我们用简约的文字来表情达意，来陈述我们的思想。这八百字，如果用口头表达，大约就是六七分钟。
20、考生往往认为“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完，特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性，就把“结果”也写出来，写着写着，过程也写出来，以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。
精选关于诚信的议论文提纲80句
1、不少学生把它写成了“诉苦文”，说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少，而自己是怎煎熬过来，或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫，家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等，这与命题者的原意相悖。
2、分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。
3、周恩来总理说：“吾貌虽瘦，愿肥天下！”是啊，当联合国降半旗为其致哀时，联合国秘书长表述的原因十分简单：他的私人帐户里没有一分钱！
4、①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。
5、高中课文《简笔与繁笔》是类似结构：
6、分论点二：再试往往是失败的终点。
7、(真题回放)2011大纲卷：最诚信业主
8、阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。
9、对不可抗力导致的失信行为有没有包容性的改过空间？
10、以“忽略的，有时才是最重要的”为题
11、矫枉不必过正：申论的中庸思维
12、(2017年高考考点定位)
13、层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。
14、一方面提醒自己不要跑题，另一方面在叙事过程中不断扣题，能够突出文章的主题，使文章主题鲜明。
15、我们吃够了不讲信用的苦，所以建设社会信用体系，多数人都欢呼，甚至有电力公主宣称要给每个人都建立一个诚信档案，在这一片赞成声音中，作为决策者，你要保持冷静清醒的头脑，社会信用体系的建设能否公平？能确保电力公主和普通公民一视同仁吗？社会信用体系建设获取大量的个人信息，是否侵犯个人隐私，又是否存在泄漏的风险？
16、(正)人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给与他们的是更坚定的决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。
17、2018年命题预测及备考措施
18、再次，苦中乐才是真乐。(联系实际，反面类比刘禅“乐不思蜀”的例子)
19、结论：要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。(提办法)
20、生命犹如海洋，生活恰是轻舟，扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花，而思维碰撞出的是或幸福，或忧伤，或积极，或消沉……
精选关于诚信的议论文提纲100句
1、如有考生以“和谐社会”为题，套用了不少政治名词，如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等，这些空话让人笑掉大牙。
2、既要“有效的市场”，也要“有为的政府”，努力在实践中破解这道经济学上的世界性难题。
3、我养成了一个好习惯
4、教育部2018《开学第一课》节目单(今晚8：00播出)
5、(深：使用驳论深入分析探索的代价)
6、议论文第一段开头要富于文采多用比喻义第二段诚信的好处举例第三段不诚信的后果举例用点时政结尾文采多应用名言
7、角度一：良知与丑恶的拷问，举例：德国总统和日本首相
8、这里说的阅读者，指的自然是阅卷者，也就是我们高考改卷的老师。这个阅卷者有其特殊性，就是他的身份是特殊的、时间是特殊的。这里先说阅卷时间的特殊性，阅卷身份特殊放到文体部分阐述。
9、古来有云：修身、齐家、治国、平天下。可见，古时之人就把修身放在了第一位。我也认为：安家、安国、安邦，必先安心。
10、⑨伟大的转折，成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感；看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”，那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此，生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船才搏浪而不覆，历尽艰险而终将向前。
11、出题者拿出一则材料、一个话题甚至一个命题，写作者(考生)就必须针对它说清某个道理，或表明某种感情；用课标的话来说，就是要求学生写出相应的“情感、态度、价值观”。这其中，确实存在着一个“不公平”的现象：材料、话题或命题是由出题者提供的，考生们只能在这个范围内表述，属于“被考”的对象。但这种“不公平”，对于全省所有考生来说又是公平的，因为大家面对的是同一个问题。当然，这时候出题者的智慧是备受考验的：怎样的题目才不至于太宽泛，例如“生活”，怎样的题目才不至于太狭窄，例如“失败是成功之母”，怎样的题目才不至于太武断，例如“爱如潮水”，怎样的题目才不至于戴着隐形的镣铐，例如“诚信”。
12、同一层次的论据之间的层次的关系
13、知者，必先安心。佛曰：“渡人自渡。”也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利，不如守掘归园田的恬淡轻松；与人比权量力，不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼，人至察则无徒。只有懂得宽宏，懂得不把世界看得太清楚，懂得笑看得失，淡观荣辱的人，才是知者，才懂得笑看得失。知者，安心。心似苍穹。
14、总(含“联”)：我们青年一代要勇于在困难中磨练，才能成为栋梁之材。
15、③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。
16、第6招——引用精当一石三鸟
17、生命是一朵常开不败的花
18、中心论点：诚信是当代人不可或缺的品质
19、回复：班主任,看《高三班主任写的，看完之后获益匪浅。》
20、选择奉献是清苦的，但却值得，因为在我们逝去时心灵会是充实的。