弯弯的月亮像小小的船仿写(其一)
1、热闹的学校像乐园。
2、填上作者的联想，并仿写一句。
3、弯弯的月亮像小船，又像幕布，闪闪的星星像宝石。
4、弯弯的月亮像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
5、圆圆的池塘像一面大镜子。
6、自从1914年在学校被排挤离职后，失业在家使他有了充裕的时间进行文学创作。
7、诗兴大发的小哥哥立马又赋诗一首：
8、原句：弯弯的月亮像小船。
9、静静的湖水，亮亮的镜，亮亮的镜映山影。
10、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
11、(油亮亮)的衣裳(五彩缤纷)的颜料(炎热)的夏天
12、绿绿的草地，像软软的地毯，铺在大地妈妈的身上。
13、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
14、大大的太阳像圆圆的月饼。
15、弯弯的月亮像像梭鱼似的，活泼可爱。
16、例如：延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
17、扇shàn扇子shān扇风
18、阿呜哥说，他们的语文课本里没有。
19、读句子，回答问题。
20、用美的语言去感染学生，去撞击孩子的心灵，去激发他们潜在的、纯真的感情。
弯弯的月亮像小小的船仿写(其二)
1、小燕子的尾巴像剪刀。
2、找反义词：弯──直；坐──立。
3、比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
4、弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天
5、这是一首赞咏秋令的诗，诗的表面似乎在赞咏晚秋景色之美，实际上是用傲霜枝，来比喻刘景文，颂扬他孤高傲世的品格。
6、请你照样子，写一句：大象的耳朵像两把大大的扇子。
7、弯弯的月亮像冬天里的雪花，又像春日里的暖风，又像秋季里的硕果。
8、闪闪的星星像亮亮的眼睛。
9、我在小小的船里坐，小明在小小的船里唱歌。
10、红红的脸蛋像苹果。
11、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
12、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
13、另外的事物，喻意；
14、思想的对象，即本意；
15、五颜六色：:形容色彩复杂或花样繁多。
16、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……这句话运用了比喻的修辞手法，写出了水泥道的美。
17、小白船像一条飞鱼，在小溪上向前飞。
18、娇艳的脸蛋像玫瑰。
19、使主观更加鲜明清晰，以比喻衬托中心思想。
20、把(枫叶)比作(邮票)
弯弯的月亮像小小的船仿写(其三)
1、成分排比：即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
2、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。
3、月亮像弯弯的银钩一样挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱。
4、弯弯的月亮像港湾，蓝蓝的天空像沙滩，闪闪的星星像灯塔。
5、请从上面选择词语填空。
6、请小朋友把书翻到第六课，自己先试着读读课文，注意要把字音读准，遇到不好读的地方要多读几次。
7、和他一起探索表达的观点和方式，
8、释谜：离合法：“小心”方位取“亅”，跌倒成“乛”，和“足下”组成”疋“。再加个“虫”组成“蛋”。
9、(20161125)“彎彎的月兒，小小的船”(2字科普詞){黃冬梅作}
10、银色的月亮挥动着轻纱,朝大地上的人们展露着笑容用月亮仿写句子解答可以写句子如下:弯弯的月亮如同小小的船在天上行驶。
11、(1)分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。
12、诗人为什么称橙黄橘绿是一年好景？这首诗告诉我们一个什么人生哲理？
13、例句：弯弯的月亮像小船弯弯的月亮像香蕉圆圆的月亮像玉盘燕子的尾巴像剪刀清清的河水像镜子红红的太阳像火球闪闪的星星像眼睛......明亮的灯光像太阳
清脆的儿歌像风铃
热闹的学校像乐园
正正方方的计算器像砖头月亮是千变万化的。有时是一只小船，月亮姐姐坐在上面，数着天上的星星；有时月亮是一只大圆盘，不懂事的小孩还以为是谁家丢了的呢！
14、此为叶圣陶有关汪刃锋回忆文稿一份，附政务院文化教育委员会中央党委会文件一页，作于1952年。信以中央人民政府出版总署的信纸写就，时叶圣陶任出版总署副署长，人民教育出版社社长和总编，他亦是人民教育出版社的首任社长。通信回忆了叶圣陶身处成都时与汪刃锋来往的经历，两人时常会聚在一起谈论一些非木刻类的艺术以及美术界的事。叶氏于四十年代辗转至成都，居川数载，留下许多回忆，叶氏把成都视为“第二故乡”。汪刃锋是中国新兴木刻运动中卓有影响的著名木刻家，也是一位颇具影响力的书画大家。
15、弯弯的月亮像崎岖蜿蜒的小河，蓝蓝的天空像碧波浩渺的湖泊，闪闪的星星像飞珠溅玉的瀑布。
16、因为同一个梦想我们相聚，因为同样的热情我们共研。从今天开始，我们每位优秀教师都会与大家分享自己的教学一得，我们会进一步去探索读写结合的有效性。相信只要我们满怀研究的热忱，且行且思，一定能在阅读写作的道路上越走越远！
17、弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
18、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。这句话运用了拟人的修辞手法，写了秋雨带来了冬的消息。
19、弯弯的月亮像小船一样挂在天上，闪烁着金色的光芒。
20、我们有快乐的一切，愿意跟你们一块玩儿。”
弯弯的月亮像小小的船仿写(其四)
1、绿绿的草地，软软的毯，软软的毯真好看。
2、红红的脸像一个大苹果。
3、但老母亲好像也不是特别着急。
4、这就是我选择做儿童启蒙的原因，
5、进行类似的想象和联想。
6、有时候，我很温柔，有时候，我很(暴躁)。
7、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
8、《小小的船》是一篇读起来美感十足的小诗，本身理解的难度并不大。本堂课以“大语文”思路为立足点，不露声色地加宽了40分钟课堂的外延。首先，描写月亮的古诗的复习、《小小的船》课文的学习以及《月亮圆圆》文本的拓展，是以“月亮”为题材的内容的一个整合；其次，识字环节注重了学生识字方法的指导和归纳，有利于学生自主识字能力的培养；第在读的基础上的叠词的口头练习，比喻句的仿写，以及两首小诗的改写，体现的是读写结合的主导思路。而我在执教过程中，还是没有放开手让孩子们更充分地去读，有更充足的时间去写，是自己“洗课”不彻底所致，在今后教学中一定还要加以改进。
9、弯弯的月亮像小船，蓝蓝的天空像幕布，闪闪的星星像宝石。
10、那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。
11、“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用联系上下文方法理解了句中加点词，它的意思是杂乱而无条理；我还会用它造句：
12、圆圆的太阳像大大的饼。
13、(20170219期)
14、△叶圣陶(前排右一)和他的三位子女
15、我站在黑乎乎的院子里，
16、一轮弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
17、想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？
18、原名叶绍钧，字秉臣，笔名有叶陶、圣陶、桂山等，江苏苏州人，中国现代作家、教育家及出版人。他是五四运动首个新文学社团文学研究会的创立人之终身致力于出版及语文的教学。其座右铭“文学为人生”甚为有名。
19、例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，把香风毒雾脚下踩。
20、(2)白云生处：指飘浮着白云的地方。
弯弯的月亮像小小的船仿写(其五)
1、阿呜哥其实不是一个很喜欢读书的孩子。
2、亮晶晶白茫茫红彤彤绿油油胖乎乎
3、挑tiāo挑水tiǎo挑战
4、人家跑到院子里晃了一趟，
5、把(叶子)比作(小扇子)
6、让孩子成为爱学习的天使
7、仿句：圆圆之太阳吊于空中，恰如大大之飞碟。
8、弯弯的月亮像冰一样的银辉。
9、这是我们这代人小时候读过的诗，
10、弯弯的月亮像正悄悄地对身边的小星星说话。
11、根据课文内容填空。
12、给下列句子加上标点。
13、闪闪的星星像宝石。把(星星)比作(宝石)。
14、亮亮的星星，调皮的眼，一闪一闪亮晶晶。
15、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
16、(2)看万山红遍，(层林尽染)，漫江碧透，百舸争流。
17、所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
18、好hǎo(好人、好事)
19、除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等多种形式。
20、练习运用典型句式，激发学生自己创作的热情。