表达逆境中坚强的诗句(其一)
1、认清自己往往比轻视别人更重要。生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。敞开心扉，知已就不再难寻。***是生活中一种永远向上的力量。镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。嫉妒是人生进取中最大的敌人。生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记挫折。真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。
2、步步常由逆境行，极知造物欲其成。
3、旭日初升，晓雾渐散，四周悄然既无人声。渔翁摇橹，欸乃一声，青山绿水映入眼帘。
4、首先进行诗海拾贝：通过阅读报刊、书籍、上网查找以及采访等途径，搜集诗歌，了解古今中外诗人创作的优秀诗歌，让学生从诗歌里得到美的熏陶。
5、艾米莉爱诗写诗，但绝不盲从。一个热爱阅读的人，会有自己的判断。
6、将愿景写下后投入，请学生代表将照片赠送给学校。请班主任密封好我们的愿景瓶。(背景音乐《我的未来不是梦》)
7、(李白《赠汪伦》)纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。(司空曙《江村即事》)零落梅花过残腊，故园归去又新年。
8、释义：天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟。
9、常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。
10、已是平生行逆境，更堪末路践危机。
11、●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
12、我们也可以像艾米莉一样去热爱诗歌，创作诗歌，过上诗意的校园生活，促进孩子们诗意的成长，引导大家在学诗、读诗、赏诗、写诗中享受诗意的人生。
13、觉得不错就给我个“赞”和"在看"!
14、——培根人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。
15、“为赋新词强说愁”的年纪，该如何表达自己的内心情感？像艾米莉一样，写写诗歌，或许是一个不错的选择。在诗歌中抒发自己的苦闷，在诗歌中畅谈自己的感慨，也在诗歌中获得成长。
16、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
17、他爱了惠州的荔枝，他说：罗浮山下四季都是春天，枇杷和杨梅天天都有新鲜的，如果每天吃三百颗荔枝，我愿意永远都作岭南的人。
18、“当书与影碰撞，是书香四溢，还是光影流淌”？书，精神的食粮，用流淌的文字，深邃的思想，在人们心中构筑世界，像一杯咖啡，香醇隽永，回味无穷；电影，视觉的盛宴，用色彩的对比，光影的变换，带领观众漫游世界，如同热烈的酒，深入人心，令人沉醉。当咖啡遇上酒精，会发生怎样奇妙的化学反应？大家又会在书与电影之间作何选择呢？
19、——朱熹富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。
20、译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。两句与逆境和自强的名人名言想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
表达逆境中坚强的诗句(其二)
1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
2、艾米莉14岁到17岁，诗一样的年龄，一个爱写作的女孩，在成为孤儿后，坚守着她的梦想，记录着她的生活，播撒着她的激情。“我最渴望得到什么呢？我渴望爬到阿尔卑斯山路的顶端。”就是这样的梦想，让艾米莉一直坚守着，艾米莉在逆境中不断反抗，成长，坚持自己爱美的天性和纯真的情怀，成为人们心目中有着阳光般美好性格和浪漫情怀的梦女孩。
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。
4、(2)细读章节内容，提炼关键语句，概括艾米莉所遭遇的苦难。
5、——雨果立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。
6、——马克斯威尔·马尔兹雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。
7、诗句释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
8、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书&#光武十王列传》
9、●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
10、——苏轼只。两句与逆境和自强的名人名言想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
11、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼《晁错论》
12、已是平生行逆境，更堪末路践危机。
13、十年寒窗无人问,一举成名天下知。出自：元代高明的《琵琶记》。释义：读书人只有经过多年的苦读和艰辛的努力，最后才能在考上科举，从而成名为天下得知。
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、(1)借助目录，圈画艾米莉可能遇到困难章节。
16、那么豪迈、那么潇洒，仿佛不论什么困难，都无法令他屈服。
17、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
18、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19、释义：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
20、几日随风北海游，回从扬子大江头。
表达逆境中坚强的诗句(其三)
1、据说，《行路难》作于李白离开长安之时。
2、师：关于菊科植物，有一个有趣的典故。唐末有一位著名历史人物——黄巢，农民起义军领袖。此人善于骑射，精通笔墨，五岁便能吟诗，参加京试屡次不第，最后一次落榜终于忍耐不住，咬破手指用血在旅馆的墙壁上写下一首著名的诗，是什么诗，你能够朗诵吗？
3、但是一般很少有人能够真正懂得这两个名词的意思，
4、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
5、6：自强是有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志，是苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴的雄魂气迫；
6、生甲：《不第后赋菊》。待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
7、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
8、这首词是送给和他一样被贬到黄州的朋友张梦得的。其中的一句“一点浩然气，千里快哉风”，可以看出苏轼一扫刚被贬时的落寞孤寂的心理，而是借风表达自己的人生哲学人生态度。一个人能不能快乐不是用财富及地位来衡量的，关键在于这个人有没有一种好的心境去体会生活的美。
9、有时也就拾点牙慧，附庸风雅，一带而过。
10、——华兹华斯穷且益坚，不坠青云之志。——王勃发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。
11、这如画的迷人山水晨景，透出了他的释怀与悠逸。永州美丽的山水，治愈了柳宗元。
12、象征性手法在小说中我们随处可见。艾米莉和泰迪以及他们的伙伴经常玩耍的那条路被称作“明日之路”，记录着他们的分散聚合，代表每个人都将走向自己的明天，拥有自的未来；“失望之屋”则象征着压抑、束缚。艾米莉内心深处的创造力被比喻成不朽的火焰，梦境是她可以逃避控制和孤独的美好境界。
13、b.写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内涵。
14、无波真古井，有节是秋筠。
15、人生，快乐的时候少，痛苦的时候多，我们要学会接受不平，或许，在某一次失败后，你可以开启另一个扇门，如仕途失意的柳永成了宋词婉约派的代表词人。
16、●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
17、劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
18、●君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也〈荀子〉
19、(陆游《临安春雨初霁》)梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。
20、师：基本正确，诗中还告诉我们菊属于短日照植物。这首诗还有隐藏的含义，诗人借赞美菊暗示着对时政的不满，预示将领导农民军起义，起义的时间是来年秋天，起义军将头戴黄巾，攻破长安推翻腐朽、黑暗的统治政权。
表达逆境中坚强的诗句(其四)
1、描写人生挫折,历经苦难,最后取得成功的诗句见下：
2、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。
3、●强者容易坚强，正如弱者容易软弱(爱默生)
4、携手北京爱智康VIP语文讲师团
5、D.其间且暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
6、唐玄宗天宝元年(742年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。
7、让阅读真实发生，让阅读浸润成长，让阅读丰满生命。本栏目荐读关注学生的真实阅读状态和阅读发生，致力构建生态的阅读圈。让爱阅读的咱们重新出发吧！
8、渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
9、生当作人杰，死亦为鬼雄，
10、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，
11、孔子书院直播平台正式上线，《国学智慧魅力演讲》12月23日将在郑州总院开播，由孔子书院焦金鹏院长主讲，请大家准时观看直播。
12、关于友谊，关于成长，关于挫折，关于勇气，关于梦想。风趣的情景描绘与文字风格，让人深深沉浸于主人公的内心世界里。“艾米莉，愿你在自己的屋檐下永不掉泪。孩子们，愿你们的青春不留遗憾！”
13、简而言之，意境是一幅由景象构成的、充斥情感的图画。意境与意象的关系是，一种意境由多种意象构成。
14、——伏尔泰志不强者智不达。——墨翟不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
15、行路难！行路难！多歧路，今安在？
16、诗句释义：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
17、意境是诗中意与境两个因素的和谐统是诗人表达的思想感情鉴赏时，领会意境是必要的，而领会意境又必须具备对意象审美特点的把握。
18、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
19、“诗歌达人”(个人)2名
20、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
表达逆境中坚强的诗句(其五)
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。出自古代的《警世贤文·勤奋篇》
2、我们要乘着梦想的风帆去远行，我们要在梦想的带领下走向未来！
3、形容在逆境中坚强的诗句：几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一来片磁针石，不指南方不肯休。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎自骨全不顾，要留清白在人间。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留百取丹心照汗青。
4、一千顷，都镜净，倒碧峰。
5、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。出自《青松》，作者陈毅
6、1：自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求；
7、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。关于对待困难与逆境的名言苦难是人生的老师。
8、(2)细细思考，从这些事中，你有哪些收获？
9、出品的“古诗文大活动”震撼来袭
10、C.千村薛荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。
11、(3)诗海拾贝，学习写诗
12、4体会诗词作者的意图，引领学生养成健全的人格
13、艾米莉将写作视为她生命中的一部分，在禁止写故事后，她热衷于写诗。虽然曾多次被退稿，但是她人对自己充满信心，并仍坚持作诗。经过她的努力终于得到了大家的认可。古人云：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。意思是说无论治学、办事，一定要有“锲而不舍”的精神，不能半途而废，成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。
14、生于忧患，死于安乐 。出自《孟子》；《生于忧患，死于安乐》
15、鹧鸪的形象在古诗词里也有其特定的内蕴。鹧鸪的鸣声听起来像．“行不得也哥哥”，极容易勾起人们对旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》)、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)等诗句，其中的鹧鸪都已不是纯客观意义上的鸟的形象了。
16、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根
17、——李白《月下独酌》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。
18、c、师生互赠礼物。背景音乐：《放心去飞》d、教师献歌：《长大后我就成了你》
19、——爱因斯坦意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛•梅疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。
20、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。