文明礼仪内容简单一点(前20句)
1、《文明礼仪从我做起》事情发生在前年冬天，天气已经非常冷了。铁山的冬天寒风凛冽，我们全家乘车去黄石姥姥家。因为圣诞将至，黄石的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到团城山时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，团城山新修的路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
2、家庭教育是幼儿园教育的基础，两者相辅相成，因此，家庭教育就应与幼儿园教育保持一致，形成合力。家园合作是家庭和幼儿园要有一致的要求。此外，家庭成员之间要有默契，祖辈或是夫妻之间做到要求一致，不能一个抓的很紧，一个可以无所谓，不然孩子就会很难辨别到底应该遵循谁。比如：一家人在餐桌上吃饭，爸爸妈妈对孩子的要求是“专心地自己大口大口吃饭，保持桌面、地面整洁”，而到了爷爷奶奶那却是“我来喂你吃，弄桌上了没事，待会儿奶奶来收拾”。这样一家在吃饭时对孩子的两种不同的要求，会让孩子不知道应该听谁的，从而会养成一些不文明的习惯和礼仪。因此，家庭成员之间要对孩子统一要求，不纵容孩子的不良行为。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
5、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
7、即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。
8、通过成人具体的的支持和赞扬，孩子们就知道自己什么该去做、什么不该去做，从而帮助他们进一步地理解文明礼仪的内容，了解什么场合该有什么样的行为，久而久之逐渐养成习惯，达到礼仪教育的目的。
9、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
10、(4)颜面和手臂保持清洁,不留长指甲,不染彩色指甲;
11、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
12、(1)自报家门(姓名、单位、职务)。
13、瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
14、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
15、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。
16、人在社会中生活，需求是多种多样的，既有包括物质在内的基本需求，也有包括精神在内的内层次需求。而要满足人们的这些需求，作为桥梁和协调器的交际礼仪就起到了显著的作用。因此，在实际工作中，我们应特别注意交际礼仪的运用，并通过它来促进本人或本组织的发展，树立良好的形象。
17、礼仪体现细节，文明展现素质。
18、二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大。
19、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
20、讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
文明礼仪内容简单一点(前40句)
1、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
2、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
3、关心学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。
4、握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴手套与人握手。必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级。
5、①礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
6、居住文明规范;要保持居住安静，不要吵闹喧哗；要讲究居住卫生，不要乱扔乱倒废弃物：邻里之间要和睦相处、互相帮助，不要搬弄是非、闹不团结或见难不助；市区居民不要饲养家禽、家畜。
7、 服饰礼仪 1 . 素雅端庄。搭配和谐，不得穿奇装异服。 在重要公务场合，男士应 穿 正装 ，并首选 深 色 。 男士在穿着正装西服时，服饰颜色不得超过三种，西服袖口。
8、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
9、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
10、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
11、参考资料：百度百科文明礼仪
12、握手礼，握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
13、对外谈话要实事求是，注意分寸。自己不知道的事不要随便答复，无把握之事不要允诺，要言而有信。称赞对方不宜过分，自己谦虚也要适当。有三人以上在场，不要只谈两人知道的事情，冷落其他人。不要谈疾病等不愉快的事情。一般不要询问对方履历，谈及时要十分委婉，如对方不讲，不要追问。不要询问妇女年龄、是否已婚，也不要问及对方收人和财产状况及首饰的价值。不议论当事国的内政，也不随便谈论宗教问题。与人交谈时，彼此之间的距离不要太近，不可用过多的手势。谈话的声音不要过高，以对方听得清为宜，尤其不要溅出口沫。
14、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
15、不当众挖鼻孔、掏耳朵。
16、遵守市民守则，做文明市民。
17、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！
18、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。
19、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
20、总之，文明礼仪系列教育活动的开展改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把文明礼仪体现在简单的口号上，更是成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。我们班每个同学用自己的`小手拉起了班级的大手，共同创造“千户庄小学”文明礼仪的新风尚。文明礼仪教育内容2我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
文明礼仪内容简单一点(前60句)
1、这是礼仪的核心，即尊重交往对象、以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。
2、我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
3、(4)尽量少用生僻的行业术语，以免影响与客人的交流效果;
4、不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。
5、公关场合交际礼仪：公关场合中的交际礼仪是指正式公关交际活动中常用的礼仪，即正式交际礼仪。它主要包括舞会礼仪、晚会礼仪、宴会礼仪和开业、剪彩等各种庆典礼仪。
6、我们每个人从来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
7、当幼儿出现讲文明、守礼仪的行为时，家长一定要及时、具体地表扬，不能只是说“你真是个好孩子！你真是个能干的孩子！”而是要说些具体的优点，如：“今天过马路你过得非常好，能够学会看红绿灯，耐心等待。”
8、敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
9、(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容；要提前一定的时间发通知。
10、(7)站姿端正，抬头，挺胸，收腹，双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂;双脚并拢，脚跟相靠，脚尖微开;
11、(5)保持口腔清洁，工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品、
12、首先在画面的顶端画出“讲文明懂礼貌”当作标题，在标题字体一点小设计，让画面更加有趣。
13、而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。
14、拜托语：请多关照、承蒙关照、拜托您了、请指教、请多提意见等
15、仪态举止：文雅,礼貌,精神
16、 女孩子坐椅子膝盖必须靠紧两脚平行只坐椅子的三分之一即可。不要双腿张开!正式场合不要翘二郎腿!
17、微笑是打开心锁的`钥匙。
18、接着在彩虹的下面画出长方形边框，在画面的两侧画上植物，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。
19、2)站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
20、 不管是对谁提出请求请一定要加上“请”。不管别人是否愿意帮忙是否帮到了忙都一定要说“谢谢”表达你的感谢。
文明礼仪内容简单一点(前80句)
1、如果借的是很小数量的一笔钱25美分、1美元或2美元之间的，例如付个小费或出租费，就不太好意思要求归还了，最简单的方法是什么也别说，下次让对方付钱就是了。如果借款的数量比较大5美元或更多最好是适当的在一个星期或两星期之后提醒一下借用者。人们可以自己创造这样的机会，并且假定他是乐于归还的，只不过忘记罢了。文明礼仪内容有哪些3文明礼仪格言
2、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
3、文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
4、(4)鞋、袜保持干净,卫生,鞋面洁净,在工作场所不打赤脚,不穿拖鞋。
5、一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞。跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
6、(2)站姿：站着讲课时，应站稳站直，不要耸肩或过于昂着头。
7、而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
8、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
9、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
10、好东西一起分享，好环境一起营造。
11、习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
12、什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段,不做有损他人利益的事。
13、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
14、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
15、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的`一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。
16、最后在画面中间画上格子线，整理一下，一幅简单好看的讲文明懂礼貌手抄报就完成了，赶紧动手试试看吧。
17、在宴席上最让⼈开胃的就是主⼈的礼节。——莎⼠⽐亚
18、外交官的对外交际活动，是外交工作必不可少的组成部分，诸如迎送、宴请、观礼、晚会以及各种交往活动。通过与各方面人士的广泛接触，开展联谊友好与调查研究工作。因此，外交官必须通晓和掌握国际交往常识和社交礼节礼仪。
19、(1)精神饱满,注意力集中,无疲劳状、忧郁状和不满状;
20、称呼语：同志、大伯、大爷、大娘、先生、小姐、小朋友等
文明礼仪内容简单一点(前100句)
1、吃饭不敲碗筷，吃多少打多少，筷子不能插到米饭上；
2、遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
3、仪态：仪态是指一个人的步态。包括：站姿，坐姿，走姿及蹲姿。
4、文明礼仪新城市！文明礼仪内容简短3日常交际礼仪
5、(4)跟主人谈话，语言要客气。
6、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
7、6周岁入学仪式：重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
8、表达要准确，音量要适当，语言要精练；讲课可适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
9、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。
10、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
11、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
12、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
13、(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
14、遵守文明礼仪，温暖美好人间。
15、你是哪个单位的、怎么随随便便进来了、门口有牌子，不认字吗、他不在、他上哪儿我怎么知道、喂、让你们领导来听电话、这么久才来接电话，干什么去了、就住这地方、就吃这饭、就坐这车、这事别说了、都知道等。
16、应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。
17、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
18、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
19、3)饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
20、不抹牌赌博、酗酒滋事、扰乱治安。