果然造句五年级(其一)
1、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。
2、居然：我昨天和妈妈说好回家，今天妈妈居然反悔。
3、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
4、悬崖绝壁；xuányájuebì(解释)：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。
5、多媒体电脑，难道不是个神奇的魔术师吗？
6、82)能力是锻炼出来的，也是鼓励和表扬的结果，士别三日需刮目相待!
7、“爸爸，这不是我的通知书，是我从您的旧箱子里找到的。”
8、(2)理解词意：迅速而灵敏。用于动作、思维、行动等。(查字典)
9、(5)遣词环境：使学生认识到这一词是用于描写动作、行动、思维反映的迅速而灵敏。举例拓展学生思路，培养学生的举一反触类旁通、求异思维的能力，创写自己所想的句子。
10、神秘：使人捉摸不透的；高深莫测的。(科学技术并不那么神秘)
11、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
12、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
13、一只美丽的小鸟无忧无虑的在树上翩翩飞舞。
14、人教版(三起点)五年级英语上册期中测试卷(含听力及答案)
15、62)父亲办事认真负责,经常受到表扬。
16、☛小学语文(基础知识)精讲40课(建议收藏)
17、(近义词)：不求甚解(反义词)融会贯通。
18、造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人
19、事实证明：减肥的欲望有多强，肚子饿了就叫得有多响!
20、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
果然造句五年级(其二)
1、64)他送给张医生一块牌匾,上面写着仁心仁术四字,表扬张医生医德高尚,医术精湛。
2、齐读第一段，默默思考：作者是怎么写美景的?
3、 小明在认真学习下果然成绩好起来了。
4、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
5、老师问“扫干净了？”我们异口同声的说“扫干净了。”
6、4)喜欢听表扬而不欢喜听批评这种心理，实际上就是小人患得患失的心理。如果一个人在思想上不能破除这一关卡，那么他的一切学问和才智，都足以用来欺骗世人和沽名钓誉。
7、登山队员攀登珠穆朗玛峰，……
8、朴实：(7课：《尊严》第29页正数第3行)
9、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
10、造句；为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远
11、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
12、说完就把周记给了我。我打开一看，里面写了一句令人振奋的话，笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙，我激动地把老师的这句评语写在了自己的日记本的扉页，在心里暗暗发誓，一定要登上领奖台。
13、儿子和妈妈在火车上聊天。儿子：妈妈，晚上不能坐火车的，有鬼啊!妈妈：别乱说，哪里有鬼!小朋友：有铁轨啊!励志的小笑话段子篇5丈夫提早下班和回家，进门后发现太太神情仓惶。丈夫拉开衣柜放外套时，发现有位光身子男躲在里面!丈夫大怒道：“你是什么人?”男子不答。接着又丈夫迷惑地说：“噫!你好面熟，我好像在哪见过你?”这是，男子抬起头来，平静地说：“当然，上次在我家的衣柜里。”
14、神秘与神奇的比较和发明与发现的比较。训练中引导学生比较词语意思的相同与不同之处，正确理解词语意思。
15、他们家的条件很好，但他却穿得很朴实。
16、这件坏事正如你所说的，果然是他干的。
17、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
18、骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！
19、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
20、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
果然造句五年级(其三)
1、29)千万不要抱怨抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼，并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助，最好的办法是表扬他人。
2、月季花开了，不但漂亮，还开得很多。
3、多一份引领，少一些指责
4、(1)要把握句式(如果，就)
5、骆驼咀嚼着食物。(扩句，扩两处)
6、妈妈小心翼翼地把盛着汤的碗放到桌子上。
7、⑵妈妈做饭的时候，我经常去()。
8、(近义词)：囫囵吞枣(反义词)：精益求精
9、物品：这种物品不但……还……。(美观很耐用)
10、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
11、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
12、那么孩子不读短文怎么办？读不懂又不会思考怎么办？再有就是冒号引号的用法反复讲解运用可还是有些孩子掌握不住怎么办？我想，这是这次期中考试留给我的最大的思考。怎么办？继续坚持带领孩子们进行课内阅读，并且加大课外阅读的力度，加强课内阅读方法指导的强度，多给孩子自主阅读、思考的时间，不知道这样的做法会不会慢慢提高孩子们的阅读理解水平呢？希望吧！相信自己，相信孩子，迟来的花开得最红。
13、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
14、你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。
15、以下是小学语文常考50个成语造句，快为孩子收藏！
16、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
17、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
18、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)
19、于是我在自己的周记里尽情的抒发了自己的愤懑。没想到周记交上去的第二天，老师把我叫到办公室里说，我看你最近有些心不在焉，果然是你周记里说的那，比赛失败影响了你的情绪，我今天要慎重的告诉你，明年学校里还有一次演讲比赛，我决定推荐你再去参赛，希望你记住我的评语，不要令我失望。
20、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
果然造句五年级(其四)
1、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
2、这是我懂得了之前老师在课堂上说的话，原来老师是我们之间很好的恩师，课堂上对我们是那样的严肃和那样严格，课后又对我们有说有笑的，老师还说有如果有时间就去打打球……
3、造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
4、初读课文，理清层次。
5、国家领导人盛情款待外国朋友。
6、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
7、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
8、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
9、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
10、雨下得很大。(改为比喻句)
11、物品：这个水杯不但漂亮，还很实用。
12、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
13、妈妈还教我养成良好的行为习惯。小时候玩过玩具后，妈妈总是要求我把玩具放回原处，还同我一起把玩具摆得井井有条。现在，我知道那叫“整洁”。每当吃饭的时候或者吃水果的时候，妈妈总让我请爷爷、奶奶先吃。现在。我知道那叫“礼貌”。好玩的和好吃的`，妈妈总要我和邻居小朋友分享。现在，我知道那叫“慷慨”。
14、如醉如痴rúzuìrúchī(解释)：形容神态失常，失去自制。(近义词)：如梦如醉(反义词)：恍然大悟
15、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
16、进行这一组比较句子训练时，先引导学生多读几遍，让他们体会句意、词义，“……是……”与“……一直是……”相比较，有什么相同地方？有什么不同地方？再进行仿写指导练习。仿写练习先启发学生把“是”前边的“我”换另外一个人，如：她、他、或某一方面表现突出的同学，如：傅天昊、贾晓兵、孟蕊、张泽前、李歌等等。然后启发、引导学生把“听话”这一行为表现换另一种表现。如：懂事、诚实、有礼貌、爱学习、爱劳动、爱锻炼、爱帮助人、助人为乐、调皮、贪玩、细心、粗心、认真、马虎等等。拓展学生的思路、发展学生的思维。(点击)
17、6)表扬要事事真实，人人服气；批评要字字见血，句句封喉。
18、如：行动：侦察行动，解放军战士到敌人阵地去侦察行动。
19、48)小时候得个小红花获个表扬都觉得很容易，长大了得到认同取得好评都觉得困难。万事的成功都得靠自己的努力去获得，不要脱离实际，脚踏实地才是真理，加油吧，我的朋友。
20、我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试的目标：语文成绩前前前三！我相信大家的实力，我也相信大家的信心，这个目标一定会实现，以后的时间我也会更严格的要求我的学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己的角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了的。
果然造句五年级(其五)
1、这是一件多么神奇的事啊！(改为陈述句)
2、我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
3、在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
4、67)不管发生什么事，也不要憎恨这个时代！没被人表扬也无所谓！要有能时刻保持微笑的坚强…只要挣扎着活下去，肯定会有很多快乐的事，不断发生！
5、惯性实例物理老师在讲惯性这一课，一个学生在下面讲废话。
6、造句；他斩钉截铁地拒绝参加这个节目
7、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
8、阳光明媚,微风轻拂,树木茂盛,紫藤郁郁,鲜花盛开。
9、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力
10、89)他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。
11、老婆刚刚生下了一个女儿，老公有些失望。老婆说：“虽然是女儿，但这鼻子，嘴巴多象你!多漂亮!”老公叹了口气：“哎，可最重要的东西还是象你!”
12、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
13、天上的云彩变化多端，姿态不一。
14、a第二句“太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升”，“纵”与“跳”比较，并联系上下文，领会太阳上升的形态，用动作表示。
15、那时我妈在高中教书，工作非常忙碌，没有多少时间管我，就干脆把我送幼儿园全托，吃喝拉撒还有学习全在学校。负责照顾我们班全托生的也是我们的唐老师。后来听大人们说,本来学校给我们安排有阿姨，可我们不要阿姨带，又哭又闹，后来就由唐老师把照顾生活的任务也全包了下来。我现在还清楚地记得老师给我们一个个打饭、夹菜，给我们洗澡换衣，泡牛奶，哄我们入睡的情景。晚上她也和我们睡在一起，要是哪个小朋友有什么情况，她立马过来照应。记得有一次半夜里，我忽然尿了床，正不知如何是好，又哭又闹，老师很快过来一手抱起我，一手迅速的拉走湿的床单和垫被，见我的衣服也湿了，又给我换好衣服，然后边哼着歌，边用手轻轻地拍打我的后背哄我入睡……
16、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。
17、用果然造句：你果然想跟他和解，就应该主动找他谈谈。都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。我算计爸爸出差今天能回来，果然回来了。天气预报说今天有雨，果然下雨了。我定睛一看，果然有一个橘红色的碟状物在夜空中飘动。
18、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
19、而中、高年级在指导学生遣词造句的训练中，教材常常重点安排的是：引导学生分析“因果关系”“转折关系”“递进关系”等复句，及分析“比喻句”“排比句”。
20、教学《海上日出》，除了让学生好好地读，我都想不出还有什么更好的方法。不读简直就不算学，不读就不能领悟文章的要义。抑扬顿挫的语调，声情并茂的情感，起到一种先声夺人的效果，在深情的“美读”，学生自然而然体会到了海上日出的美景和作者思想感情。如果学生从来不懂得享受朗读，那是语文教师的悲哀。