陶行知名言精选(一)
1、只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。
2、明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识(“知”)，尤其应当实践(“行”)，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。近代陶行知在他的生活教育论中也倡导“知行合一”，认为认为”行是知之始，知是行之成”。行，是行动，是实践，是亲身体验。知，顾名思义就是知识，在这里应该是动词，学习理论知识。陶先生强调“亲知”，即从“行”中得来，亲身得来；而不仅仅是“闻知”，从师得来，或从书本得来。
3、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——《唐诗三百首序》
4、1奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明
5、思想的形成，首先是意志的形成。莫洛亚
6、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
7、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
10、天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我。当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起。地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励。在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底。为着大我忘却小己,直等到最后胜利。再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你。
11、第一问：我的身体有没有进步？
12、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛
13、我是烂好人才活该被你们拿刀捅还笑着说原谅.
14、我输过，我败过，但我从未放弃过!
15、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——宋·俞文豹
16、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
17、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。
18、向真理弯腰的人，一旦挺起胸来，将顶天立地。——沈舜福
19、教育是立国之本。陶行知
20、1桃李不言，下自成蹊。——史记
陶行知名言精选(二)
1、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森
2、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
3、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。
4、1路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩
5、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
6、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
7、1海上生明月，天涯共此时。——张九龄
8、分手后被他骂成贱货我也是笑了
9、教育人就是要形成人的性格。
10、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。
11、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
12、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
13、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
14、行明读书会·心灵日出︱“静悄悄”里的课堂智慧——教育经典名言案例赏读
15、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
16、1每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
17、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
18、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
19、不以占有为目的的爱情才是真正的爱情
20、——曾国藩 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。——欧阳修 后悔过去，不如奋斗将来。
陶行知名言精选(三)
1、私心胜者，可以灭公。——林逋
2、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
3、热情是美丽的秘密。没有热情的美丽是没有吸引力的。——ChristianDior
4、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
5、生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。——张爱玲
6、科学技术是第一生产力。——邓小平
7、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
8、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知
9、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
11、现在听到你的名字已经不会再反射性扭头了但却会猛的一僵
12、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
13、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。——泰戈尔
14、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
15、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
16、千羊之皮不如一狐之腋。——史记
17、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。——《三国演义》
18、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
19、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
20、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
陶行知名言精选(四)
1、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂
2、1勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
3、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华
4、1圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》
5、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
6、1九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
7、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼
8、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
9、荒废时间等于荒废生命。——川端康成
10、见贤思齐，见不贤而内自省。
11、原来是自己在原地走着，跟不上别人旳节奏
12、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。爱因斯坦
13、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
14、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——郭沫若
15、总之，离不开高深的学识，高尚的品德。
16、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔
17、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
18、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思
19、金玉其外，败絮其中。——刘基
20、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
陶行知名言精选(五)
1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
2、千里送鹅毛，礼轻情义重。——《路史》
3、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福
4、1浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
5、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
6、1试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
7、胜利属于最坚忍的人。拿破仑
8、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知
9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
10、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
11、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
13、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
14、我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
15、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。——李嘉诚
16、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)
17、大道至简,知易行难:这两句话的意思就是：“最有价值的道理其实是最朴素的道理,认识事情的道理比较容易，而去做或者去实行这件事比较困难。”
18、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
19、貂不足，狗尾续。——晋书
20、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知