关于教育的金句(Ⅰ)
1、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
2、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。
3、注意力是智慧的门户。
4、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
5、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
6、立足新起点,开创新局面。
7、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
9、解析||走进成果导向教育(OBE)
10、在未知中生存,你必须抓住你已知什么。——刘安婷
11、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
12、诚实地评价自己对孩子的感情。
13、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
14、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
15、中测验卷的“前120分”若能稳拿,“后30分”定不失。
16、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
17、所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
18、值得我们留恋好久好久~
19、多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
20、“师也者,教之以事而喻诸德也。”
关于教育的金句(Ⅱ)
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
2、做幸福教师,育满园桃李。——朱凤霞
3、跌到了,要自己爬起来。
4、学习冒险家的结果只能是充当炮灰,因为你虽拥有他的雄心万丈,却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切,当你航行到一半时,你才发现自己缺少一个指南针,更重要的是当风浪袭来时,你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
5、图解||一流本科课程建设
6、备课组的活动质量,决定学科质量。
7、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
8、师德为先,师风为本
9、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
10、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
11、是商界大佬对教育的深情告白,
12、严在当严处,爱在细微中。
13、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
14、培育民族中坚,服务社会发展,探求科学真理,引领文明进步
15、走下讲台给学生讲课。
16、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。作者:(清)王永彬溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。作者:苏霍姆林斯基创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
17、一个学生就是一块璞玉,是否成器,关键看教师如何去雕琢。——房秀芹
18、学然后知不足,教万年根本大计。——陶行知
19、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
20、要相信每个孩子都能成才。
关于教育的金句(Ⅲ)
1、西建大课程思政优秀案例集
2、凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》
3、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
4、爱情的欢乐虽然是甜美无比,但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
5、优化情绪,优化人生态度
6、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
7、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
8、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
9、如果真的探讨起来,我认为家长培养孩子最主要的是两个字:坚持
10、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
11、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
12、近朱者赤,近墨者黑。
13、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
14、生活,给了我回忆,给了我思念,也给了我一份沉甸甸的爱,而这一切,都化作无形却让人心动的幸福。我知道,这种幸福,今后我会发现得更多,这种幸福的感觉,会一直延续下去。
15、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
16、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
17、数学是科学的女王,数论是数学的女王。有爱在心中,有奉献给教育,有教育在春风中,有滋润成栋梁的幼苗。倾注心血的爱能使孩子早日花开。先学后知不足,再教后知不足。只有当你欣赏别人的时候,你才会意识到真爱的回报。诚实可以聚集人,自律可以说服人,积极可以带人,无私可以感动人。
18、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
19、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……
20、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。
关于教育的金句(Ⅳ)
1、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
2、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
3、师的人格就是教育工作中的一切。
4、要做人民的先生先做人民的学生。
5、相爱是一种感觉,一种须用两颗心去体验和感受,才能体会出那跌宕起伏的美丽。
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲
7、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
8、我认为,人生有两个基点支撑:家庭与工作。如果一个人对工作总是不满意,不断抱怨,牢骚满腹,得过且过,能混则混,那么,他无法拥有欢乐富足的人生,很正常。正因,是他自我,主动放下,或者毁掉了一半的人生。反之,对家庭,也是。
9、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
10、让孩子做他力所能及的事情。
11、7个教师常备资源网站,个个都是精品,质量高还免费
12、你自己解决这个问题吧。
13、“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
14、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
15、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
16、我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。
17、教育以育人为首,育人以德育为先
18、收藏||五类金课建设参考标准
19、以教人者教己。为教而学。
20、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
关于教育的金句(Ⅴ)
1、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。
2、立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。
3、1“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
4、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
6、有容德乃大,无欲心自宽。
7、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
8、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
9、习于智长,优与心成。朱熹
10、当初有些事,让我们刻骨铭心;当初有些人,令我们难以释怀;当初我们一路走来,告别了一段段往事,走入下一段段风景。走远了再回头看,很多事已经模糊,很多人已经淡忘,只有很少的人和事与我们有关,牵连着我们的幸福与快乐,这才是我们真正要珍惜的。
11、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
12、别怕,你肯定能行!
13、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
14、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
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16、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
17、鼓励,是教育的法宝。——朱全霞
18、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
19、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)