20句学生对老师的评价语集锦
1、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
2、回来刚好撞见咱老师：麻辣隔壁的！你们几个熊包！
3、该生在实习期间工作敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
4、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
5、最重要的不是你做过多少
6、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努力提高学习成绩。
7、 你是个性格极其内向的孩子。 你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。 为什么总是那么胆小? 缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。 老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
8、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
9、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
10、李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情!
11、有些评语让老师们读来忍俊不禁
12、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
13、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
14、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
15、开朗、乐观的你给老师留下了深刻的印象。运动场上你娇小的的身影向大家展示了你不服输的精神，老师更希望你能把运动场上的拼搏精神拿到学习中来，自信自强，从各方面严格要求自己，相信你一定会更出色。
16、一位老师道出了真相：“经过一年的学习和生活，每位学生或多或少都有成长进步，老师知道得一清二楚，会通过期末成绩单和评语记录下来。反过来，教学相长，学生和老师每天相伴，老师也有进步，学生感念在心，需要有一种途径记录下来，给予老师肯定与鼓励。
17、缺点：接触同学太少，就算接触了也总是那么几个，所以导致许多内向的同学见到你感到很畏惧，不敢正视你，总是处处躲避你。当然就别提去和你交流学习问题了。因此，请您多关注一下那些不起眼的人吧！
18、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。
19、平时有老师表扬或批评某学生时会拿该学生的名字大做文章，像今年某班又有一个学生叫“刘德华”，第一节课我就发现了，直接就笑着说：厉害呀，我班上来名人了！没想到还有老师写评语时也琢磨着与学生名字接轨——把学生的名字编成藏字诗的形式，为学生写评语。如：名字为“吴彤”的学生，老师写的评语是这样，集历史、文学于一身：吴王昔日曾卧薪，彤管挥洒当自勉；自信自立随心起，勤学苦练丰收年。
20、老师应学生要求画了一个小蜗牛，
40句学生对老师的评价语集锦
1、虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!
2、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!
3、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
4、再看第三位班主任所写的评语——下面有图有真相。可能第一行的内容需要一点化学知识，否则不太明白：这年头，真的是没点文化连老师的评语都看不懂了。只是化学方程式怎也会出现在学生的评语中呢？其实，化学方程式放在学生的评语栏中，也能起到一定的“化学反应”。虽然这位班主任的字不如第一位班主任写得那么秀丽、有力度，但这位化学老师兼班主任的脑回路却是相当清奇的，很多网友感叹：这位班主任老师还会触类旁通，借化学力之力说人！
5、当然，它们都有老师写给学生的评语。
6、你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
7、学生向老师报喜：刘老师，告诉你，我是中队主题会的主持人啦！
8、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
9、▲虽然我不是你最出息的学生，但您却是我心目中最出色的老师。
10、课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑惑及时得以解决，而且答疑时间比较多方便同学们的学习。
11、这个学期你的变化真大，不爱发脾气了，能控制自己情绪了，作业书写每一个字都尽全力去写好，学习刻苦认真，成绩优秀，我知道这一切的背后都是你强烈的上进心和要好欲求在支撑着着，真是太棒了，全班同学都在为你啧啧赞叹，你是一个勇敢的好孩子，老师为你喝彩！
12、图三：这位老师拿到的成绩如下：美貌5分(沉鱼落雁、闭月羞花)，身材管理5分(维秘身材)，授课能力3分(怕你骄傲)。老师：“你们这是在夸我呢还是损我？”
13、她能把一节她的课调给3个不同的老师。让数学老师与微机老师为了争学生差点打起来。
14、回来的路上，领导自言自语：我们老师30年没教出一个省重点，老师死了，来了五六百个学生！
15、卢老师说，这学期的“成绩单”还只是面向班主任和年级组长，等到下个学期，会让学生给任课老师们也制定一份专属的“成绩单”。
16、“另一方面，我们也希望学生回忆老师的辛勤工作，在心中埋下一颗感恩的种子。”卢昕说，这次活动我们让学生自主设计、策划，怎么做方案、构图，写讲稿都要学生团队合作完成，这对他们是一种很好的历练。
17、为来年工作及时调整方向
18、学生给飒飒的评分中，少女心、颜值、逻辑思维、计算能力等都给了高分，唯独“记性”分数不高。飒飒笑说：“同学们很客观，我最常说的一句话就是：同学们记得提醒我。”后来，杨尚睿偷偷跟点点君说：“飒飒故意装记性差，其实是希望同学们不要什么都等班主任提醒，而自己把要点记下来。飒飒可‘智慧’了呢。”
19、还有一个孩子给我写的是打油诗：“老班老班真不孬，一天到晚教室跑，煞费苦心搞活动，一心只为我们好。一句良言劝老班，安然淡定莫急躁，俺们成长有规律，您呀只需慢慢熬。花儿开放终有朝，静心等待莫要吵，您悠然来俺心安，快快乐乐追赶超！”
20、事先不知情的班主任们，看到学生评价又惊又喜：“原来我在学生眼里是这样子的呀？”
60句学生对老师的评价语集锦
1、 聪明的你成绩会很快提高的!
2、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。
3、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。
4、说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！
5、我清晰地记得几个镜头：
6、你说话的水平很有特色，很吸引学生。
7、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
8、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
9、这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。学生评价老师的评语2尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。
10、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
11、尊敬的校长，您好！贵校一直以来致力于课堂教学的提升和学生素质的发展，能坚持“为党育人，为国育才”的教育理念，为培养合格的社会主义接班人和建设者做出来应尽的贡献。
12、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
13、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。
14、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
15、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索
16、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
17、xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
18、对老师这学期的表现做出评价
19、则让学生给学生写评语。
20、注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。
80句学生对老师的评价语集锦
1、然后，老师就拎着铁锹出去了。回来时，老师的脑袋上，胳膊上多了个绷带。
2、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
3、为什么这样建议？我们看看公办学校与民办学校的特点就知道了。公办学校特点公办学校的工作稳定。进入公办学校就相当于拿到了铁饭碗，虽然这几年县管校聘搞的红红火火，但是只要你没有做不违法的事，踏踏实实教学，聘不聘基本上和你没关系，所以可以在一个学校干到退休，不用为每天寻找工作而操劳。
4、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
5、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
6、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
7、其实，学生给老师发“成绩单”，在杭师大附中不是第一次了。去年7月，学校高高二共24个班的班主任每人都有一份，以视频的形式展现，有老师现场就感动哭了。
8、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举言，使课堂气氛比较积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
9、小李是个患有阿斯伯格综合症的孩子，手脚协调能力较弱，因此到六年级时还不会系鞋带，在利文同学的耐心帮助下，在全班同学的热情鼓励下，他终于学会了并因此感到无比快乐。他将这份欣喜和快乐告诉了我，我也才能在评语中将这份独属于这个学期的成长印记定格。
10、类似这样的小故事对于每一个孩子来说，在一个学期的过程中，或多或少都会存在，如果老师能够细致的观察，敏锐地发现，合理引导并记录在册，对于孩子的人生来说，是一件极其有意义的事情。
11、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
12、▲申老师生活中充满爱心，是我们的大玩伴。
13、你一定要照顾好身体啊！
14、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
15、各项表现上，“少女心”打了满分。这很符合飒飒老师的“人设”。一身红衣，是平时飒飒的标配，曾经同学开玩笑和飒飒说：“飒飒，明儿能不能换一身别的颜色的衣服。”果然飒飒没让大伙儿失望，穿了一件粉红色的羽绒衣来上课了。
16、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
17、和学生平等对话，评价以鼓励为主，与学生关系融洽。
18、以下由琅小明发分校袁军老师推荐：
19、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！
20、班主任不大关心班级，不常管理。宿舍不大顾及。管理虽有一套方法，但全给班委执行。管理不大严格。
100句学生对老师的评价语集锦
1、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的.简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加积极更有热情，学习效果好。课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑惑及时得以解决，而且答疑时间比较多方便同学们的学习。
2、二(4)班教师赵俊芳、徐烁
3、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
4、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
5、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量
6、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
7、让学生给老师写起了期末评语！
8、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
9、也让老师发现了自己的不足
10、我们要正确看待当前的职称制度，不要把评职称当作教书育人的追求目标，要用阿Q精神来安慰自己，能够评上高级职称算幸运，没有评上职称也很正常，用一颗平和的心态来对待当前的职称制度，只有这样才会让自己安心从教。
11、露出尴尬又不失礼貌的微笑
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
13、聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
14、她用清新幽默的语言表现出自己对这位同学的殷切期盼：期待上课发言时能“把音量调大”，这句话的表达太形象了，她说出了很多科任老师的心里话：学生上课回答问题时的声音，小得如蚊子叫，分贝低到恐怕只有他本人才听得见。她期待学生平时好好学习，不断“充电”，必要时勇敢表现自己，霸气地把自己的音量“调高”——这其实是学生在学习上充满自信的有力表现。
15、“第一次见到坤哥，我们就打趣地说，同样是‘陈坤’，颜值差距咋就那么大！”学生口中的陈坤，是高三(3)班班主任。期末报告单里，有一句对坤哥外形的精准描述：T恤、皮带、运动鞋，理科男老师标配。
16、该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育政策，认真学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。
17、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
18、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。家长和学生评价老师的评语3据了解，该校去年首次采用这一新的评价体系，有位老师没有通过学生的“考评”。这些老师纷纷检查自己教学和工作中存在的不足，并拿出整改措施。今年寒假前的考评，只有位老师没有通过。该校一些老师说，平时长期习惯了考学生，现在让学生考自己，感到工作压力大了，老师不好当了。在这种逆向考评中，教学水平提高了，工作责任心也更强了。
19、没有课的时候，家中有需要办的事，给领导请个假，还是可以自由外出的，不扣钱哦。
20、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。