20句陶行知名言大全集锦
1、爱满天下，乐育英才。
2、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
4、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
5、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
6、陶行知，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是我为大家分享的陶行知教育励志名言精选大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
7、10肯说真话，敢驳假话，不说谎话。《小学教师与民主运动》
8、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
9、千教万教教人求真，千做万做学做真人。 出自著名教育家陶行知。
10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
11、教育人就是要形成人的性格。——欧文
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
14、给你论据加“鸡腿”的名言名句来啦！
15、1破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
16、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。――魏书生
17、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则， 教职员躬亲共守。
18、10现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
19、2奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。出处：《给肖生的信》
20、人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
40句陶行知名言大全集锦
1、学贵心悟，守旧无功。
2、1中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。
3、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
4、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯(捷克)
5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫”因材施教。
6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。——陶行知
7、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？陶行知
8、生活即教育，社会即学校，教学做合一
9、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的`职务是‘千学万学，学做真人’。
10、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
11、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
12、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
14、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
15、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
16、以教人者教已，在劳力上劳心。陶行知
17、陶行知说过的励志名言精选
18、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
19、学习外国文好比是配一副万里眼镜。这种眼镜，每一位追求真理的青年都应该戴，而且应该自己磨。怎样磨呢？要风雨无阻，行住不停，天天磨，月月磨。磨它五年十载，总会成功。倘一曝十寒，时学时辍，到老无成。——陶行知
20、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
60句陶行知名言大全集锦
1、中小幼临阵磨枪，10月27日起硬核冲刺！
2、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。——陶行知
3、1天行健，君子自强不息。滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
4、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
6、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展旳重要推动力；为儿童心理正常发展旳必需。一个不能获得这种正常发展旳儿童，可能终其身只是一个悲剧。
7、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。
8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
9、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
10、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知
11、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自
12、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知
13、1我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
14、儿童的生活，是一面社会的镜子。——陶行知
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
16、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，
17、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动
18、教育为公以达到天下为公。
19、子，决不是造就人才教育。——陶行知
20、1活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
80句陶行知名言大全集锦
1、精品|微英语外教系列英语课程汇集20讲
2、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，
3、生的记忆里。——第斯多惠(德)
4、二问我的学问有没有进步？
5、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。
6、重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我
7、爱满天下，乐育英才。 ——陶行知
8、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
9、陶行知：教育如喂鸡(附先生八大教育名言)
10、学为人师，行为世范。
11、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
12、寻找并找出一种教学方法，使得教师因此可以少教，但是学生却可以因此多学，使学校因
13、 人生为一件大事来，做一件大事去。
14、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
15、1人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
16、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
17、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
18、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
19、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
20、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯
100句陶行知名言大全集锦
1、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
2、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。——陶行知
3、教育为公以达天下为公。
4、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。——陶行知
5、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
6、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
7、帮助的过程中来认识学生。——马卡连柯
8、新初一数学上册《有理数》知识汇总
9、不愤不启，不启不发。――孔子
10、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
11、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知
12、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
13、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。—陶行知
14、教员的天职是变化的，自化化人。
15、立脚点上求平等，于出头处谋自由。
16、不愤不启不悱不发。——孔子
17、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。
18、以教人者教己。为教而学。——陶行知
19、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合
20、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。