幼儿唐诗必背八十首(1)
1、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
2、城市堵车，别说高兴的时候能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，你能一路无阻地把车开出内环，也算厉害了；
3、江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
4、吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
5、白帝：四川省奉节县东白帝山，山上有白帝城，处长江上游。
6、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
7、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
8、忆江南白居易江南好,风景旧曾谙：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?
9、穿：磨破。金甲：战衣，是金属制成的盔甲。
10、淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。
11、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12、全世界最年轻世界记忆大师教练
13、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。
15、瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。
16、东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。
17、安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。
18、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
19、向晚意不适，驱车登古原。
20、白毛浮绿水，红掌拨清波。
幼儿唐诗必背八十首(2)
1、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，它形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
4、本诗是“文字频改，工夫自出”(《童蒙诗训》)的著名例证。
5、《泊船瓜洲》(宋)王安石
6、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
7、耐人寻味的是，作者并没有对花卿明言指摘，而是采取了一语双关的巧妙手法。字面上看，这俨然是一首十分出色的乐曲赞美诗。你看：
8、红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。
9、如《咏鹅》、《一望二三里》、《悯农》、《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊.》、《登鹳雀楼》、《忆江南》等。
10、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
11、首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
12、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
13、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。将要回游的河豚是画家画不出的，诗人用他的想象，把江南初春特有的气氛表现得多么真切啊！
14、天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。
15、“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
16、我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
17、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
18、四两句“返景入深林，复照青苔上”用夕阳返照来反衬深林的幽暗清冷。按理说，要描写幽暗的境界应回避光亮，诗人却偏偏写“返景入深林”。猛一看，这一抹微弱的斜晖似乎给幽暗的深林带来了一丝光亮，其实恰恰相反。当“返景”的余晖透过斑驳的树影照在青苔上时，那一小块光亮与一大片幽暗所形成的强烈对比，反而使深林的幽暗更加突出。况且，那“返景”不仅微弱，而且短暂，一抹余晖转瞬逝去之后，接踵而来的便是更漫长的幽暗。
19、这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
20、●情侣头像真人一人一半真人一人一张情头
幼儿唐诗必背八十首(3)
1、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
2、随风潜入夜，润物细无声。
3、首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
4、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
5、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？——唐·孟郊《游子吟》
6、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，仅有敬亭山。
7、一边弹着琴一边又长啸。
8、登高：古有重阳节登高的风俗。
9、西北望长安，可怜无数山。
10、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，这两句写沦陷区的百姓热切盼望恢复之情景。沦陷区的百姓在金人的铁蹄下痛苦呻吟，他们的泪水已经流干了，他们多么想回到祖国的怀抱啊，然而年年盼望王师北伐，年年都注定失望。“泪尽”、“又”都是充满感情的词汇。南宋统治者奉行投降路线，每每和金人签定“和约”，他们置沦陷区百姓的死活于不顾，诗人的感慨之情溢于言表。
11、路边亭台楼阁有六七座，还有八九十枝的鲜花在绽放。
12、开首两句“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”，是追忆昔日长安繁华时期的情谊。“岐王宅”“崔九堂”是开元时期京都长安的王侯第宅，是他们两人的相逢之地，“寻常见”“几度闻”写两人相会的频繁。后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君”，写今日相逢正是风光秀丽的江南已到了流水落花的时节。这“落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。“又”字抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。
13、欲穷千里目，更上一层楼。
14、青山遮不住，毕竟东流去。
15、秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。
16、天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。
17、深树：枝叶茂密的树。
18、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
19、牵牛：即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。
20、80首小学必背古诗词赏析(1)
幼儿唐诗必背八十首(4)
1、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田农夫犹饿死。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3、所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
4、白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。
5、本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。
6、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
7、煎：煎熬，隐喻迫害。
8、异乡：他乡、外乡。
9、《悯民》《春晓》《咏鹅》《赠汪伦》《游子吟》《咏柳》《早发白帝城》《江南》《凉州词》《静夜思》
10、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
11、唐诗三百首，要选通俗易懂，可以带手势，先大声背会，然后，唱着背，最后，加入动作，可以编排舞蹈，孩子会很喜欢。
12、《赠汪伦》(唐)李白
13、返景入深林，复照青苔上。
14、元日：农历正月初一。
15、京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。
16、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17、一个“愁”字打开了诗人的精神世界，也使诗自身具有了开放性。诗人开始了对现实世界的关系、人与人的关系、人与宗教的关系、人自身存在意义这些问题的追问。人在喧嚣的杂乱的世界中，面对生活的艰辛愁苦已然失去了对自身和本已以外的世界的真正把握，使各种关系变得世俗而枯燥无味。人失去了对实存的此在世界的敏感度，失去了和自然对话的能力。而这种敏感在诗人那里还存在着。这就造成了强烈的反差，形成该诗的悲剧性格。人如何在现实生活，人如何超越自身而达于彼岸世界，人如何保持与自然对话的能力和自身心灵的纯正，不正是诗人对文化问题的追问吗？此正是该诗的文化内涵所在。对文化问题的追问和探索，给诗人造成的孤独愁苦可想而知。这里可用寒山大师的一首诗为诗人当时的情怀做一注解。
18、所以，幼儿的学古诗，不，应该不止是古诗，幼儿的所有学习都应该这样，在耳濡目染、言传身教中不着痕迹的自然学会，这样，孩子既可以快乐的学习、成长，家长也没有任何压力，何乐而不为呢？！
19、九月九日：指农历九月九日重阳节。
20、三四句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这是在酣醉时的劝酒词，是说，醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的。这两句历来颇多分歧，有的认为是极为悲痛之词，有的认为是略带悲凉之意，但从盛唐时期将士们的豪情及全诗的风格来看，似不宜有忧伤情绪的。
幼儿唐诗必背八十首(5)
1、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2、诗词并非无用，在以貌取人的今天，它丰盈我们的内心，守住心灵上最后一片“桃花源”。
3、全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首融情入景，寓意深刻的好诗。
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
6、《山行》(唐)杜牧
7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
8、《回乡偶书》(唐)贺知章
9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、九州同：祖国统一。
11、丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
12、白发三千丈，缘愁似个长。
13、这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。
14、原文：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
15、胜日：天气晴朗的好日子。
16、四两句，明代的杨慎认为含有讽剌之意：“此诗言恩泽不及于边塞，所谓君门远于万里也。”(《升庵诗话》)中国古代诗歌向来有“兴寄”的传统，更何况“诗无达诂”，我们认为读者未尝不可这样理解，但不能就此而肯定作者确有此意。
17、这首诗中有无寄托，所托何意，历来争论不休。有人认为它通篇比兴，是刺“君子在下，小人在上”；有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。实则诗中流露的情绪若隐若显，开篇幽草、黄莺并提时，诗人用“独怜”的字眼，寓意显然，表露出诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟，后两句在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈、忧伤的情怀。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然地流露出来。
18、后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
19、第二句，“江枫渔火对愁眠”。由感觉世界到诗人情绪世界的转变。是诗的第一个起伏。江上渔火点点，岸边枫叶正红。但是面对世事无常和生活的艰辛，孤独的旅人和辛勤的渔人在这漫漫寒霜的秋夜，只能对愁而眠。如果说前两句是写的诗人的感觉世界和情绪世界，那么，后两句则上升到理性世界。这是全诗的最大起伏处。诗的前幅密度极大，十四个字写了六种景象。后幅却特别疏朗，两句只写了一件事：卧闻山寺钟声。但却实现了从感觉世界向理性世界的飞跃，给人无限遐想的空间。
20、全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。