母亲作者冰心(前20句)
1、仍是不适意···徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，而且愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
2、作者以饱蘸深情的笔触，描绘了夜雨后两缸莲花的情状。白莲在繁杂的雨点的摧残下凋零了，洁白的花瓣飘散在水面上，那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上，随风摇曳，显得那样凄清、冷落，这里明显地表现了作者怜惜的情感，用以作为红莲的对比。那朵初开的、亭亭玉立的红莲，是高雅、清芬、瑰丽的形象，可以说是美的象征。在大雷雨中，在毫无遮蔽的天空之下，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。
3、教师之歌作者：蒋志武朗诵：牛小方
4、“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
5、八年之久，我没有在院子里看莲花了···但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
6、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
7、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在叶子中间立着。
8、策划出品：西安广播电视台新闻广播
9、我心中深深地受了感动——
10、冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中一艘艘载着对母亲浓浓的爱与思念。
11、第六届~第十九届齐越节资源
12、采桑子重阳作者：毛泽东朗诵：牛小方
13、邮箱：alam.118@1com
14、(普通话语音)音视频课程
15、由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，文章结尾升华主题。
16、母亲，今夜我又想起了你，我决定还是要为你写一首诗。
17、在冰心的眼里，母亲又是一位十分热爱读书、思想进步的女性。母亲看书的特点是广而博，小说、弹词，杂志、报纸，新的、旧的，创作的、译述的，她都爱看。平时做完活计后，她总是看书，常常看到晚上十一二点才能睡。第二天，一家人都在安睡，她就起来了，忙完家务，书又上手了，她的针线筐里总是放有书。
18、全文采用“借景抒情”和“托物言志”的写作方法，抒发对母亲的深情。作者先以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志，并以莲自比，讴歌伟大的母爱，自然贴切，新颖独特。
19、我在盛开的蔷薇花下等你运存人间朗诵：牛小方
20、母亲，好久以来就想为你写一首诗
母亲作者冰心(前40句)
1、亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
2、“托物言志”是抒情散文常用的方法，即把作者的感情寄托在某物上，让此物本身代表自己表达。自然万物皆可寄情，只是所寄情的物要恰当，物的功能或象征性能负载人的感情，否则是不能感染读者的。
3、母亲是冰心的，哪部创作
4、环境：在大荷叶的覆盖下；
5、半生作者：饶建生朗诵：牛小方
6、(1900年10月5日－1999年2月28日)，女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
7、一只鸟一个人面对的黑暗郝子奇朗诵：牛小方
8、雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，却只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
9、罗兰：语言艺术教育及研究人，大型活动策划人。获语言类“国际优秀导师”奖。
10、月亮是一张古老的唱片作者：雨兰朗诵：牛小方
11、你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？
12、一棵开花的树作者：席慕蓉朗诵：牛小方
13、杨枫朗诵《母亲以布为田，用针尖耕耘》(作者：贺林蝉)
14、《纸船——寄母亲》作者好似现代著名作家冰心。《纸船——寄母亲》好似现代著名作家冰心写的。语病。语句有重复。
15、(仓央嘉措)我是凡尘最美的莲花/(仓央嘉措)执子之手，与子偕老
16、环境：雷声作了雨越下越大；
17、点击上面蓝字“小九心情驿栈”关注
18、的确，母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力童；母爱是无私的，她将永远保护着你，伴你一生。作者通过对荷花的细腻观察，得出人生感悟，这正是我们学习写作的最好蓝本。
19、永远的蝴蝶/春江花月夜/我愿是激流
20、小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚么」这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是「冰心」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身!
母亲作者冰心(前60句)
1、作者全文采用“借景抒情”和“托物言志”的写作方法，抒发对母亲的深情。先以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护。接着借景抒情、托物言志，并以莲自比，用以讴歌伟大的母爱。
2、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
3、阿紫艺术团在2019年3月17日“百城万人读中国”的全国大型公益活动上首次亮相。一年来，阿紫艺术团相继走进机关、社区、军营、乡村小学、敬老院和白湖监狱管理分局等地，举办公益演出活动近近百场，弘扬主旋律，传递正能量，引领朗诵事业的发展，为推动文化的繁荣做出了积极贡献，受到主流媒体的关注和追踪报道。
4、欢迎点击下面蓝色链接，欣赏前期作品
5、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。其中，冰心1923年发表的作品诗集《繁星》和《春水》,受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的的影响
6、对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
7、(三毛)想想你花儿就开了
8、禽兽我等着你作者|佚名朗诵|牛小方
9、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
10、第三部分(第8—9自然段)：点明主旨，表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。
11、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
12、汤河妈妈作者：饶箭声朗诵：牛小方
13、"书香中国，诗意西安"。
14、青春作者：席慕蓉朗诵：牛小方
15、原文：《母亲》 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 《母亲》这首小诗是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情的而写下来的：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？“根据雨中荷叶庇护红莲的感触，冰心写成《母亲》一诗。
16、我爱这土地作者：艾青朗诵：牛小方
17、徐杰朗诵《如果有来生》(作者：三毛)
18、雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
19、阳光中的向日葵作者：芒克朗诵：牛小方
20、怎样写母爱才有新意？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？这篇优美的散文为我们做出了回答：文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！
母亲作者冰心(前80句)
1、青年人!你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!
2、通背颂作者：陈传信朗诵：牛小方
3、然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
4、《母亲》这首小诗是冰心在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情的而写下来的：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？“根据雨中荷叶庇护红莲的感触，冰心写成《母亲》一诗，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明、深刻，歌颂了”母亲“的博大无边、伟大无私。
5、这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
6、读诗格式：请每位朗读者读诗前先作自我介绍——"大家好，欢迎收听西安新闻广播‘诗意西安’，我是XXX，今天由我读诗给你听。"
7、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
8、在冰心的眼里，母亲杨福慈是一位十分坚强刚烈的女性。母亲自小身体多病，十分赢弱，而父亲是一位海军军官，常出海远征，几个月难得回家一次。母亲一方面要忍受与丈夫别离的痛苦，一方面要用孱弱的身体坚强地支撑着这个家。自己童年时代一直穿着男装，而且常穿海军制服。因为母亲把对丈夫的爱寄托在孩子身上，希望冰心像父亲那样具有军人般坚强的意志。
9、仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
10、官方微博：新浪微博搜索关注"诗意西安"
11、↑点击上方"罗兰之声"订阅
12、求他载着她的爱和悲哀归去。
13、民国初期，袁世凯当总统时，谢葆璋同班同学黎元洪任副总统，住在东厂胡同，葆璋却没有去拜访过。当袁世凯称帝，封黎元洪为武义亲王，却将其软禁在中南海瀛台，这时谢葆璋常到瀛台陪他下棋谈话，杨福慈总是提醒丈夫：“该去看看黎先生了。”
14、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？
15、再别康桥作者：徐志摩朗诵：牛小方
16、《播音主持创作基础》课件(教师必备)
17、个人读诗：请提供个人简介一份，照片两张(一横一竖)，并请以录音设备读诗一首，配以所读诗篇文字，推荐喜爱的音乐，发送至：xafm950@1com
18、课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不宁的心绪散尽”，这样写表露了作者关注花的命运的感情,同时对下文的触景生情做出铺垫
19、红莲是全文着力用墨的重点。作者先平平淡淡地铺叙，接着把花放在人的背景中认识，花瑞入祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。
20、1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
母亲作者冰心(前100句)
1、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
2、九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:"我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。"
3、小冰心就是这样一直沐浴在母爱那温柔深沉的海洋里。母亲慈爱的关怀，犹如点点春雨滋润着冰心童年时代的心田，积淀成绵绵不尽的情愫，以后每当她提笔行文，这情愫就如淙淙清泉汩汩流淌，形成了一篇篇、一首首母爱的赞美诗！
4、作者的心情变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不宁的心绪散尽”，这样写表露了作者关注花的命运的感情。
5、乡愁作者|余光中朗诵|牛小方
6、父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
7、阿紫艺术团期待和欢迎您的加入。让我们携手同行，“让脚步走得顽强，走得嘹亮”，为祖国而歌，为人民吟唱！
8、对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边···一回头突然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲的上面……我不宁的心绪散尽了!
9、永远在路上作者：鹤鸣闲云朗诵：牛小方
10、第一百五十一期主编邮箱：1946163792@qq.com
11、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。
12、小雨朗诵《雪花》(作者：田心)
13、(仓央嘉措)见与不见/(仓央嘉措)今生，我为寻你而来
14、欢迎留下宝贵意见，好的作品也可以邮箱投稿，您的支持就是我们最大的动力！
15、陕西作家刘浏的诗《我不愿》(朗诵：岳玲)
16、像对待领导一样对待父亲朗诵：牛小方
17、谢婉莹(1900年10月5日—1999年2月28日)，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，出生于福州一个海军军官家庭，被称为“世纪老人”。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。著有小说集《超人》，诗集《春水》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小桔灯》等，主张爱的哲学，“当代散文八大家”之一。
18、《播音主持语音与发声》课件(教师必备)
19、象征比喻作者表面上写了一个女儿对母亲的思念，以及迫不及待回到母亲身边的心情，实际上作者文中的母亲象征着自己日思夜想的母亲，而文中的我则指所有思念祖国的海外游子表明了作者对祖国的思念以及不畏险阻定要回到祖国怀抱的坚定信念
20、传播艺术声音汇聚文化力量