怎么造句(Ⅰ)
1、用“那么……那么……那么……那么”造句：
2、为什么我这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？
3、启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
4、那么严重的事情，他怎么能够够如此的平静。
5、排比句，英文是Parallelism sentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
6、这样前后节奏不完全一致，但总体保持不变，再加上一点swing的感觉，就是一个不错的造句。
7、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
8、大难临头了，你怎么还执迷不悟？
9、小刚的妈妈既是一名一线的普通教师，也是学校的一名校长。
10、这个故事中描述的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，刻画是那么深刻，排版是那么完美，真叫人难忘！
11、随着从伦敦开往义乌的第一班货运列车
12、你怎么能够不说实话呢？
13、”一座高山的影子倒映在湖水中“，家长进一步启发，
14、有的……有的……还有的……造句子,如下:
15、哪里有好玩的地方，哪里有好吃的小吃，哪里有美丽的风景，哪里有有趣的传说，他都能娓娓道来，如数家珍。
16、欢迎在本篇文章后留言，
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18、偏正结构的词语搭配
19、在这个全网表白的日子里，
20、学是雪白的，也是纯净的。
怎么造句(Ⅱ)
1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
2、现在是午夜时分，也是人们睡得正酣的时候。
3、号召学生多读课外书，还要好好钻研教科书。
4、爱是是花朵的园丁，是农民的丰收。
5、教你如何用一句话噎死对方！！
6、楼主的问题是我心中的的一缕春风。
7、你怎么能够骗我呢？
8、按音高来分就是：低中高、低高中、中低高、中高低、高低中、高中低。
9、在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。
10、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
11、吵闹的声音这么大，我怎么读书呢?
12、不过大家也别着急，学习不可能一蹴而就，每天一页，坚持下来，积少成多，定能学有所成。
13、雪是美丽的，也是残酷的回忆是美好的，也是痛苦的。
14、小强的爸爸是一名画家，也是一名作家。
15、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可用几个相关的词语引导孩子造句。
16、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
17、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
18、你是一个太重感情的女人吗？每晚9点半，我都会在这里陪伴着你。喜欢夜叔，就把(睡前伴你夜听)分享给身边的朋友一起关注吧，晚安！
19、虽然大家心里早已清楚是怎么回事,可他还是不停地解释,真是以其昏昏,使人昭昭。
20、造句需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
怎么造句(Ⅲ)
1、妈妈这么辛苦，我怎么能惹她生气呢？
2、追溯过去，哪里有硝烟哪里有战场哪里有权势哪里有杀屠，这都是英雄诞生的前兆。
3、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！
4、西哈努克港经济特区迎来百家企业入园；
5、要开饭了你在吗快点来吧。
6、我们已与40余个国家和国际组织签署
7、可靠性事业奠基人和开拓者杨为民老师，十年如一日刻苦攻坚，填补了我国军机工业可靠性方面的空白，使我军作战效率大大提高。
8、学院路37号那一带，一路都是志向高远的航空航天人。
9、那我怎么能够分清什么是好的，什么是不好的呢？
10、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
11、同学们用“一带一路”造句，
12、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
13、溶洞洞壁有的似片片浮云,有的如座座莲花,有的状如簇簇巨蘑,还有的似西风卷帘。
14、或者5这三个音，我们可以弹113355
15、春天是一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
16、我怎么也同他说不明白。
17、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
18、雪花飞舞起来，花瓣是那样洁白，花香是那样清新。
19、我们可靠性人会用自己的力量
20、“一带一路”倡议的源头和初心，
怎么造句(Ⅳ)
1、哪里有压迫哪里就有反抗，哪里有反抗哪里就有希望，人不要甘于平淡，都应该为理想的生活而努力。
2、南唐刘崇远《金华子杂编》卷下:"怎么人家夫人娘子，吃得如许多饭食?"
3、那是个悲痛欲绝的时刻，可是姑娘们还是挺过去了。
4、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
5、要用幸福造句，怎么能缺少你来当主语。
6、你是个好孩子，怎么能够够偷别人的菜呢？
7、你取信于人的唯一方法是改过自新。
8、他同时也敏锐地意识到，不光是飞机，海、陆、空、天都迫切需要开垦可靠性工程应用的处女地；
9、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
10、利用滑音、推弦的各种手法进行装饰：
11、我怎么也舍弃不了我们的手足之情。
12、如何若何何如奈何怎样。
13、星星眨眼睛了，星空是那么璀璨，星光是那么耀眼。
14、不知道你是怎么想的？
15、你怎么能抢他的东西呢？
16、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
17、一路上的人那都是献身航空与航天，
18、你怎么还不回家呢？
19、爸爸教会我怎么游泳。
20、少年儿童是祖国的明天。
怎么造句(Ⅴ)
1、造句要言为心声，也就是在造句时需要结合自己的体验和感悟去写句子。
2、那你能给大家讲讲“一带一路”吗？
3、动宾结构的词语搭配
4、我们不一定要前后完全都弹两个音或三个音，可以混合搭配！
5、假以时日我们都能演奏出具有旋律性的乐句啦！
6、我的爷爷是在这个穷山村长大的，我的爸爸也是在这里长大的。
7、这只小狗是我的玩伴，也是我的宠物。
8、唱歌是我的最爱。
9、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
10、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！
11、小薇是我们班的班长，也是一名热爱集体、关爱同学的好学生。
12、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。
13、我院的赵廷弟教授团队，他们承担了C919的四性指标论证任务，梳理了数十项大飞机四性关键技术，并负责实施了安全性评估与虚拟维修能力建设项目，为确保实现飞机的四性要求奠定了坚实的技术基础。
14、尽管我不是这样的人，可是我还是做了这样的人。
15、怎么一词有四个意思，第一个意思是询问性质、状况等;第二个意思是泛指性质、状况或方式;第三个意思是虚指性质、状况或方式;第四个意思是有一定程度，多用于否定句式。
16、我是爸爸、奶奶的好孩子。
17、不知道怎么办才好。
18、制止散布谎言的最好办法是不听信谎言
19、我们怎么还不放学？
20、妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够够这样对待妈妈呢？拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种: