人物描写片段300字摘抄(一)
1、任务一：保尔·柯察金的成长史
2、★(精彩语段)从下面这段话中看出保尔是一个怎样的人。
3、(3)试着做一次家务，做一样手工，做一个拿手的菜……把自己的实践过程记录下来。
4、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
5、①因质疑《圣经》里的创世内容，保尔得罪了神父；
6、(2)以《龙卷风来了》为例，具体分析名著中铺垫的作用以及作者的写作手法。
7、装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆
8、回忆过去的一年，总结自己最大的进步(或最得意的事情)和自己最不满意(或有待进步)的事情；展望新一年，你有什么愿望，打算如何去实现这个愿望。
9、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。张奶奶拉着玉云姐的手，用昏花的眼睛把她从头望到脚，又从脚望到头。望着望着，她那眼里的泪水便顺着皱纹的沟道，一串一串地落下来。
10、奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，手里拿着一张红纸，满脸喜气地出了门。
11、大头目彼德留拉匪帮的切亚克上校是出于好心释放牢房里的
12、学会拖地、洗菜等基本家务劳动，写写劳动体验。
13、他从自己的座位上大步走着，又充满自信的走向前面，头往高昂着，背挺得很直，像一根竹子。嘴角微微向上，像是得了一个大奖。走到前面头向后，一靠肩膀高高耸起，似乎里面的血液也加快了流动。毛孔微微张开，额头上十分光滑，像一块玉，闪着红光。脸上的肌肉紧绷在一起，在那一秒钟那张紧张的脸变成恐怖的脸。鼻孔张大了，像是里面有一个小球，把鼻子弄圆的。
14、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。
15、心慌意乱心急如焚心灰意冷
16、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
17、我汗流浃背的回到教室，众人的高喊声似震天动地，在教室里都响了震耳欲聋，我随手关了门，教室里虽能听见些声，却好过刚刚那种声音。
18、这样一本书背后站着一位怎样的作家？这本书看起来很像自传体书中主人公保尔·柯察金的生命历程遭际与作者奥楚特洛夫斯基有何关联？
19、“不是，我去去就来。”他让丽达放心。
20、(1)推荐一个好地方。每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢的地方在哪里？它有什么特别之处？你可以推荐一个古镇，一个游乐场，一个博物馆……
人物描写片段300字摘抄(二)
1、保尔两手抱着头,陷入了沉思。他的一生，由幼年到现在，幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过得好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似的检查着自己的生活。结果他非常满意,认为他的生活过得还不算怎么坏。但是也犯过不少的错误,这都是由于缺乏经验,由于年轻,然而大半还是由于无知。最主要的是在火热斗争的年代他并没有睡觉，在争夺政权的残酷斗争中,他找到了自己的岗位,而且在那革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。
2、离开工作：在疗养院病情恶化，经过几次手术，他再次带病工作，最后只能离开战斗队伍。
3、挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶
4、18)犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”
5、谁想到过这样奖励孩子？实在好！(新学期用起)
6、能力培养：培养学生的发散思维能力。
7、让我们愉快地为自己的选择而努力！
8、《数学爵士乐》(美)爱德华·伯格迈克尔·斯塔伯德
9、只见他嬉皮笑脸他走上了台，脸上还带着笑容，看到字后都是傻了眼，他张开大嘴，若有所思。
10、封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，但并不是为了自由而反抗，而是为了顺从封建礼教而反抗，祥林嫂从始至终都选择了对封建礼教的屈服，最后还是被社会压垮了。
11、抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团
12、周末名著阅读作业(3月20日)
13、★小鬼当家系列假期可以为家人做点事了，试着洗一次衣服，学做一道菜献给父母，跟着奶奶上街买菜……小鬼当家的感觉很不错哦！
14、语文文学常识，连老师都说“不转可惜！谁整理的？太佩服啦！”
15、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
16、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
17、A、肃反B、丽达C、参加筑路队
18、活动2：你了解质量单位吗？
19、观一场体育竞赛(现场或视频)、电影，感受奋勇拼搏、为国争光的体育精神。
20、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
人物描写片段300字摘抄(三)
1、格式标准：A4纸横向，布局合理、美观，文字书写要整齐。
2、Actionsspeaklouderthanwords.孩子们，行动起来吧！
3、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
4、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
5、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
6、授课内容：(1)有感情地朗读课文。
7、你选择哪几个活动呢？请打“√”表示。
8、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
9、她眉头紧锁，脸都胀红了，头上冒出了一滴滴豆大的汗珠，她特别的紧张，心里似乎有一只兔子似的，在里面又蹦又跳。心里想：我到底是参加还是不参加呢？参加了可能会被众人嘲笑，不参加的就失去了一次比赛的机会。
10、你认为这两章最精彩的语段是对人物的描写还是景物描写呢？
11、“怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。
12、(4)积累名著中描写人物外貌特征的好词､好句。
13、★(阅读关联)从下文保尔对人生的思考中，你学到了什么？
14、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
15、温馨提示：魔方、速叠杯、华容道、折纸拼图等等的数学玩具，怎样才能玩“成功”？这里面有很多数学知识。请你选择一个玩具或者游戏，揭秘其中的原理完成探究作业。等开学了，再玩给同学们看看，秀一秀你的“功夫”。(8K纸制作)
16、感受正午太阳高度变化。要求如下：每周固定时间和地点，拍摄照片观测一次影子长度或照射入室内阳光面积的变化，有分析和总结，做成图文并茂的电子报告。
17、愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势
18、脸如三月桃花，暗藏着风情月意。
19、旁边的巴士车好像看不惯他，大声的点了几声喇叭，那声音震耳欲聋，令人不舒服。但是在他旁边的外卖小哥却没有一点抱怨，反而面带微笑，回头看着那司机。他望着远方的红灯渐渐变成绿色，把双脚一抬，手快速的握上龙头，飞速的开走了。他一边哼歌一边开车是多么自由啊。我发现他的电动车前的屏已经被撞的只剩下一点了，车灯也被撞坏，一闪一闪的。
20、任意购买一本八年级的阅读习题(可以是完形填空，阅读理解，语法填空或选词填空的专项练习，也可以是多种题型的合集)，每天至少完成一篇，有做题痕迹，开学后进行阅读明星评选。
人物描写片段300字摘抄(四)
1、《骆驼祥子》作为老舍先生创作的一部京味十足的现实主义长篇小说。整部作品以写人为中心，围绕人物的命运来展开情节。所以在专题的设计上，七年级语文组紧跟情节和人物。让学生的专题探究有头有尾，情节的展开前后呼应，既符合日常的阅读欣赏习惯，又使人物更加突出，作品主题更加明确、集中，让学生们感受到了老舍的艺术功力。借助整本书专题化阅读的模式，引领学生走进经典更深的奥秘！
2、保尔等人的吗？为什么理发匠没有释放？
3、★(精彩语段)请赏析下面这段话。
4、先是进行象征“团结就是力量"的拔河比赛。
5、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
6、父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……
7、②绘通过以上表格，我对洋车夫这个群体，你有什么要说的？(200字左右)
8、A、阿尔焦姆B、杜巴瓦C、公社社员
9、瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲
10、其中，一四五十岁的男子身穿绿色大衣，身上有着如星星般密密麻麻的白点，下身是灰色的长裤，脸上有许多痘，胡子黑黑的有着感觉像刺猬一样扎人。他脸上直冒冷汗，惊恐的盯着一个三四十岁的女子，一只手背在后头，不时还会来回走动。在他旁边还停着一个摩托车，车上有一如雪样白的油漆桶，还有几条长钢管，那车上也有几道划痕车，轮子上有许多污泥。
11、主讲老师：果果老师(全国金牌讲师)
12、他的身后是一个很时髦的女人，脸很光滑，反着日光，眼圈有一圈眼线，背着个包。身后的队伍也像一条在冬眠的时候一样，一动不动，那女人一会儿擦脸，一会儿涂口红，终于她那穿着高跟鞋的脚开始抖动，嘴也斜向了一边。“你到底要买到什么时候！”女人这一叫，整个队伍都喧闹了起来。
13、简爱，一个追求平等、独立自主的女子，就注定她要在世俗中挣扎。她当然挣脱了金童玉女、门当户对的爱情观、婚姻观，这句话不过是女孩子都喜欢说的气话而已。
14、作业：将下面的内容进行扩写，加入细节，使之具体生动，字数不限。
15、认真读选择题和材料题，重视做题过程，独立思考，并联系课本知识，组织答案。做完后用红笔改错。
16、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
17、人物细节描写优美的段落:
18、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
19、B.关注生活中的英语，如道路指示牌，景点名称翻译，机场车站的引导牌，及时拍照，开学后课上展示。
20、篇十：人物描写片段摘抄初中
人物描写片段300字摘抄(五)
1、天色渐渐暗了下来，夕阳已挂在了天空中，红紫色的配合十分温柔。云间遮住了那耀眼的阳光，光束洒在我身上，变得舒服了起来。
2、自主复习，完成寒假作业本上的练习
3、熟读初一和初二课文。
4、嗓音一出。稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
5、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
6、(2)如何写好细节，细节描写得越成功，文章越有魅力。
7、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
8、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
9、能力培养：重点培养学生的创新志向、创新思维和创新想像。
10、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹。
11、必读：《狼牙山五壮士》《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》
12、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
13、描写人物的好词好句好段
14、语言描写的主要表现为对话描写。
15、尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖
16、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
17、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
18、书写作业。认真完成作业本85—118页。
19、让世界因我们而更美好！
20、请各用几句话概括每一章内容：