20段排比句简短汇总
1、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
2、“我爱你”三个字，讲出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。
3、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
4、漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。
5、黄埔大桥，是我展开的臂膀；
6、幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
7、所有人都说我把你宠坏了，唯独你说我从来没宠过你。
8、两个人在办公室里面无意义的争吵，吵得头昏脑胀，吵得不可开交，吵得人火冒三丈。游乐场里面真吵，吵得连我和妈妈的对话都听不清，吵得我耳朵都快聋了，吵的连无数个角在地上啪啪的声音都没有了。
9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
10、老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。
11、朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
12、挑选博爱，即是挑选对情感的珍爱;挑选博爱，即是挑选对万物的留恋;挑选博爱，即是挑选高远的人生志趣。
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14、家是什么，家是心灵的港湾，是人生的驿站，是情感的寄托。
15、幸福是和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦，幸福是从天涯海角相聚在一起的时候，幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心，幸福是曾经生活过。
16、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
17、微微摇着身子，像在问：老师像什么?看门前，老师教育调皮的同学，门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么?
18、攻他山之玉：作家样本排比里的修辞构造
19、例句：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。(《春》)
20、哪里有艰难，哪里就有公民的戎行；哪里有风险，哪里就有迷彩的身影；那里有艰苦，哪里就有子弟兵的劳动。
40段排比句简短汇总
1、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
2、母爱就像一生相伴的盈盈笑语，母爱就像漂泊天涯的缕缕思念，母爱就像儿女病榻前的关切焦灼，母爱就像儿女成长的殷殷期盼。
3、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
4、从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。
5、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
6、从秋夜的飘零中，咱们读出了时节的改换;从归雁的队伍中，我读出了团体的力量;从冰雪的融化中，咱们读出了春天的脚步。
7、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
8、近的有清朝将军邓世昌，百年之后，我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一霎那；再近的，有特等功臣王伟，虽是机毁人亡，我们向烟波浩淼的南海望去，仍可见他誓死保家卫国的赤诚。
9、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的姑娘低头不语。
10、认真阅读该文，你会发现一个奇怪的问题：作者在结构上运用铺叙排比，而在文句的表达方面则不用排比。也就是说，这篇文章只用排比段，而不用排比句。这一点，令人不解。
11、生活就是一支高低起伏的乐曲；生活就是一台酸甜苦辣的舞剧；生活就是一片貌似平静的海洋。
12、您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
13、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
14、公园里的花真美，美得让蝶儿留恋，美得让清风陶醉。
15、健康是快乐的。世界上有许多人一生下来就注定无法得到公平待遇快乐，因为他们有先天性疾病。病痛无时无刻不在折磨着他们。而我们仍十分健康地，有活力自由地奔跑在阳光下，歌唱在花丛中，畅游在书海里⑨，难道还不该快乐吗？
16、桂林的山真耸啊，象国旗一样神圣不可侵犯；桂林的山真齐啊，象白杨一样高大挺拔，桂林的山真美啊，象姑娘一样花容月貌。
17、往后余生，风雪是你，平淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，目光所至，也是你。
18、有一种绿草叫军人，他是氧气，他是阳光，他是希望，他是世界和平的守护神。
19、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
20、春天在草尖，细草在和风里轻轻地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雏燕们在温暖的家里轻声细语地聊。
60段排比句简短汇总
1、例句：黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！(《安塞腰鼓》)
2、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。
3、青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强!
4、．时间是什么？时间是潺潺的流水，一去不回；时间是失去的机会，不可挽回；时间是落叶，无法复青。
5、分析：三个分句用“不管”这一句式，从职业、服饰、居处(什么地方)的角度进行具体语言情景的落实。在此基础上，三个分句规定的具体情景共同归束到“(脸)都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能”这样具有判断性的内容指向句上，托尔斯泰的(脸)形象也因为这种归束而变得令人印象深刻了。
6、近的有民族英雄林则徐，透过百年的风云，至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟；再近的，有文坛巨匠鲁迅，世易时移，至今我们仍可见他头顶上根根直立的怒发。
7、友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰。
8、是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标；又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊；是老师!
9、快乐，并不难得到，快乐原来如此简单。
10、理想是天边的风，来去匆匆追之不及；理想是凋零的叶，滋养大树迎来新生理想，犹如一阵风，吹向未来；理想，犹如一艘船，飘向远方；理想，犹如一盏灯，点亮明天。
11、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
12、爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；
13、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
14、日圆，月圆，许个心愿圆又圆；糖甜，果甜，吃口月饼甜又甜；景美，人美，送个祝福美又美。
15、⑦用排比句，描述父母相陪的幸福与快乐。
16、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
17、雄鹰如果没有信心，怎么会飞上蔚蓝的天空，居高临下呢！黄鱼如果没有信心，怎么会游到水的原池，繁衍自己的后代呢！蚂蚁如果没有信心，怎么会把家搬到安全地点，不被雨水冲刷呢！如果没有信心，怎么会把信心给别人，使别人有勇气，有进步，有成绩呢！
18、⑨用排比句，描述健康者的快乐。
19、他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功耸......
20、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。
80段排比句简短汇总
1、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
2、太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树，照亮了林立的高楼，照亮了鸟儿的眼睛，照亮了我们的心灵。
3、狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
4、花红的像火，白的像雪，粉的像霞。
5、幸福是萍水相逢的喜悦，幸福是长亭话别的离愁，幸福是蓦然回首时的期待，幸福是重逢执手时的惊喜。
6、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
7、梦想是陈胜吴广手中飘扬的旗帜，梦想是毛泽东案前飞舞的毛笔，梦想是马克思恩格斯书中燃烧着的希望!
8、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。你是风儿我是沙，你是蔓儿我是瓜，你是用儿我是星，你是太阳我是花。
9、分析：该排比句的写作对象是列夫·托尔斯泰的面孔，具体内容指向则是写面孔上“笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑”。内容指向的语言实现则是依托三个“找不到”形成的并列句式，从灵气、精神光彩、非凡器宇三个层面进行细致的演绎描写，中间甚至借陀思妥耶夫斯基的面容来对比凸显列夫·托尔斯泰的形象特征。
10、自信是天，带给我们无比的信心。自信是海，带给我们坚定的决心。自信是地，带给我们永远不想挫折屈服。
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12、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
13、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
14、如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；
15、4选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的眷恋；选择博爱，就是选择高远的人生志向。
16、快乐，并不难得到；快乐，原来如此简单。
17、黄帝陵丘，是我远古的怀想；
18、不止排比句式，每种修辞句式、每种句式下的再分句类都有其表现力的优势，也必有其相应的劣势。对修辞技法的理解不能止于对修辞构造，亦不能止于排比句式单纯的书写创作。从“懂得句式的写作”到“其合宜地运用到写作”，中间还有一段遥远的距离。明确句式、再分句类表现能力的优劣短长，做到“合宜地运用”，这时学生写作才可能落实，写作教学才真正落地。
19、爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
20、不知什么时候开始，我已学会依赖。
100段排比句简短汇总
1、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；我爱冬天，万里雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
2、那年夏天，是一首快乐的歌，唱出我们的曾经；那年夏天，是一首悠扬的诗，歌颂我们的未来；那年夏天，是春暖花开的河流，流淌在生命的土地上，永无止休；那年夏天，是我们共同的梦开始的地方种下希望。
3、落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩
4、黄河流水，是我沸腾的血液；
5、老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。
6、友谊像春风，缓缓吹来;友谊像火炭，雪中送来;友谊像雨水，旱中下来。
7、有父母陪是快乐的。父母陪着我们跨进歌声飞扬的学校，陪着我们漫步在曲径通幽的公园，陪着我们享用香甜可口的晚餐⑦，这是多么幸福和快乐啊。常听到有人抱怨父母管太多，其实能有父母陪是件十分值得庆幸的事。且不说每今年四川孤儿院又多了多少孤儿，单单是父母离异的就已到处都是了。这样想来，尽管爸妈再唠叨，能在他们身旁就已应感到快乐了。
8、借其所长，便可明确排比运用的短板——不宜用在篇首、段首使用。篇首、段首往往是文章、文段纲领所在，交代全文、全段写作的来由、去处，以简明扼要为上；排比恰恰不厌其详，借其句式优势对写作对象做铺排展示，使文章拖沓难进，此其一不妙。排比句式长于描写说明、抒情议论，而这几种表达方式都需有“事件”记叙、情境明确为基，给予其合理性的支撑；篇首、段首运用会使得文章描写说明虚空无依、抒情议论无因生硬，此其二不妙。
9、海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
10、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变！老师，祝您万事如意!
11、日子酸酸甜甜，人生忙忙碌碌。缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久！
12、总有一天，你会不需要轰轰烈烈的爱情。你想要的只是一个不会离开你的人，冷的时候他会给你一件外套。胃里难受的时候他会给你一杯热水，难过的时候他会给你一个拥抱，就这么一直陪在你身边。陪你走过每一段路，不是整天多爱多爱，而是认真的一句：不离开。
13、有父母陪是快乐的。常听到有人抱怨父母管太多，其实能有父母陪是件十分值得庆幸的事。且不说每年孤儿院又多了多少孤儿，单单是父母离异的就已到处都是了。这样想来，爸妈再唠叨，能在身旁就已应感到快乐。③
14、欲望是殖民者手中的皮鞭，欲望是希特勒手中的指挥棒，欲望是和珅手中的印章。
15、老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识!
16、分析：从构成要素关系看，此句依然是演绎型排比句；从写作内容指向的分句逻辑关系上看，它则是个递进式排比。在作者眼里，安塞腰鼓是黄土高原爆出的一场舞蹈，这是语句写作要落实到纸面的内容指向。句中的排比要素发生在整个语句的定语部分，作者借壮阔、豪放、火烈几个词表达对安塞腰鼓的感受。从“壮阔”到“火烈”，词语的聚焦点有视觉转向触觉，由静态转向动态。作者对安塞腰鼓的感触逐渐深入，熔铸在词语的情绪也更加浓重。借这三个词语递进式排布，作者完成对安塞腰鼓情绪升华。
17、书籍是明灯，书籍是希望，书籍是朋友
18、黄山劲松，是我不屈的脊梁；
19、下课了，同学们有的兴高采烈，有的愁眉苦脸，有的精神抖擞，有的无精打采。
20、(腰鼓)是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！