二十句朱自清的雨合集
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2、经了今夜的风雨，想必春是到了。
3、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
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5、柔：“上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”描绘出了雨的轻柔。
6、“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
7、10月,朱自清得到俞平伯的《忆游杂诗》十四首,受其感染,亦写下了《杂诗三首》,诗体小而精致。以后他陆续写过一些小诗,意境与技巧上,益趋成熟。试读下列小诗:
8、在描写春天的散文里，很少见到朱自清先生的《春》这样的简化到极点的，它纯粹、干净、流畅，像儿歌一样，放弃深刻，拒绝用力，用的全是大自然的笔画，赏心悦目，沁人心脾。
9、大约也因那蒙蒙的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
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11、他明辨是非，爱憎分明，在衰病的晚年，终于有了明确的立场，抬起头来，挺起脊梁，宁肯饿死，坚决拒绝敌人的“救济”。
12、这篇文章中，春天的事物，形象密集，色彩纷呈，仔细的发现、体会、想象这些画面，是朗读者传情达意的关键所在。
13、雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着
14、✦十二年，从小学到大学的"代沟"
15、《歌声》是著名学者朱自清与1921年创作的抒情散文
16、《春》是一篇描写自然春日风光的散文，雨朱自清的同题材其他散文相比，《春》的文字和语句传递出一种活泼灵动，生气盎然的感觉。
17、请附上文字稿一份。
18、莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶，临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。
19、创刊号由中华书局印行。《诗》初定每半年一卷,每卷五期,每期63页,16开本。第1卷前三期的“编辑兼发行者”均是以杜撰的“中国新诗社”的名义;第1卷第4号起,因叶圣陶、朱自清、刘延陵与俞平伯都是文学研究会的成员,遂在封面上改署“文学研究会定期出版物之一”字样。至第2卷2号,编辑兼发行者又恢复为“中国新诗社”。《诗》于1923年5月15日出版第2卷第2号后终刊,共出7期。朱自清、叶圣陶、俞平伯、刘延陵自不待言,汪静之、潘漠华、冯雪峰、张维祺、魏金枝等一师学生亦多有诗作发表。
20、小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
四十句朱自清的雨合集
1、一个“织”字，写出了一种朦胧之景，刻画了春雨绵绵的景象。
2、朱自清后来回忆说,学生们之所以在新文学上有所成,多半还是因为自身的阅读与努力,与国文教员无关。这样的言说像是朱自清式笃实谦逊的一则注脚。然而即便是骄傲自尚的一师学生如曹聚仁者,也由衷感慨:“挽经运动”领头的“我们那一级同学,如蒋梦麟先生所说的,已经野了心的,不大收得回来。朱自清、刘延陵两先生所熏陶的文艺空气,直到后一级才开花。”
3、朱自清;叶圣陶;浙江一师;晨光社
4、(《雨》散文 朱自清写雨的文章开头)朱自清散文 雨 朦胧细雨雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。
5、仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
6、付虹(飘零的雨)，60后，河北唐山。自由诵读者，爱好朗诵、旅游，以及一切美好事物。愿意用声音来诠释生活，与善良为伴，德者为伍！热爱生活，崇尚简单！
7、雨夜回到宿舍，衣衫已经湿透了。身子才遇着暖，不住地发抖。待理好了站在窗边外望，一片风雨飘摇。窗台边连结着的树枝随风撕扯，雨像滴落在琴键般猛烈地敲打着叶子，枝叶间因这敲打而粗糙地摩挲，发出巨大的“沙沙”声。雨渐渐地弱了。不知临近的哪扇窗里飘出优美的乐声，夜变得格外安静。窗外疾驶而过的汽车、树下匆匆的身影、街道边温暖的路灯的颜色，都融化在潇潇的雨幕里。手边一杯热茶。
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9、还在上海中国公学中学部任教时,朱自清、叶圣陶、刘延陵便联络时在北京的俞平伯,酝酿办一个新诗刊物。他们的想法得到了诗人左舜生的支持,应允由中华书局发行。1921年10月20日,他们在《时事新报》副刊《学灯》上,刊出了一则以诗体撰写的《〈诗〉底出版预告》。叶圣陶还用笔名在《文学旬刊》上发表短文《盼望》,称在报纸上看到《诗》行将创刊,盼望这一刊物能让人们清楚什么是诗,能唤起一代新诗人,为《诗》的诞生造势。同年11月,相聚在“一师”的朱自清、叶圣陶、刘延陵开始着手《诗》的筹备与编辑工作。
10、《春》创作背景：该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
11、朱自清，(1898年11月22日——1948年8月12日)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、作家、学者、民主战士。出生在江苏海州(今连云港市)，后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1948年8月12日病逝，年仅50岁。散文有《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等。
12、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
13、这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。
14、这时在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。——是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？
15、这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
16、逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废，王谢的风流，秦淮的艳迹。
17、这幅画着力描写了雨中静谧的乡村景色。表现了雨给乡村带来的安静 春雨部分描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点，然后描绘春雨中特有的景象
18、文学性很强。从表面上看，这篇文章，先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。
19、学生们适逢花季,青春年华的所有错失都是可谅解的;于是朱自清便唯有自剖自责,尽管身为教师的自己与学生几近同龄人,仍聊以“学识不足”离职。
20、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
六十句朱自清的雨合集
1、浙一师时期的朱自清与叶圣陶叙论
2、春雨知时节，人勤耕种早，农民把春雨称为春霖，春雨贵如油，他们抓住这大好时机，努力耕耘。请看，在一片蒙蒙细雨中，他们“披着蓑戴着笠”，在地里辛勤地工作着。这又俨然是一幅雨耕图了。
3、1922年1月15日,中国新诗史上的第一个诗刊———《诗》终于在“一师”这一母胎中孕育而生。
4、还有，前些年南京枪决囚人都在雨花台下，所以洋车夫遇见别的车夫和他争先时，常说，“忙什么！赶雨花台去！”这和从前北京车夫说“赶菜市口儿”一样。现在时移势异，这种话渐渐听不见了。
5、二十年后,朱自清犹作《赠圣陶》诗,追念当年一师居室意境:“西湖风冷庸何伤,水色山光足彷徉。归来一室对短床,上下古今与翱翔。”
6、相信你还记得几天那场巨大的风雨吧，那场大雨可是让去上课的学子怨声载道。
7、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
8、余秋雨把“形散”与“神聚”结合起来，做到寓控制于放纵。余秋雨以游记为主,；朱自清的散文感觉比较正统
9、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
10、左手临湖的小阁却敞亮得多，也敞亮得好。有曾国藩画像，忘记是谁横题着“江天小阁坐人豪”一句。我喜欢这个题句，“江天”与“坐人豪”，景象阔大，使得这屋子更加开朗起来。
11、静静的站在满池荷花的清华园。一株株白中透红的莲花，在风中摇曳，醉人的清香蔓延整个清华。
12、因为最寻常的，往往也是最珍贵的，也是人们最容易忽略的。这样写正是为了挖掘对雨的深切认识感受，突出雨不平凡的另一面。表达了诗人对春雨的喜爱之情，正如他在《春》一文所引的古诗：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，都是表达的这种感情。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着http://wenwen.sogou.com/z/q6567480htm全文
13、喜马拉雅电台：枕边经典
14、密：“密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”表达出来雨的密且迷蒙；
15、✦(今日故事)创业+志愿=王程
16、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
17、 春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。
18、校长马叙伦托他邀约叶圣陶来任教,朱自清便欣然去信,信中谈及一起在上海中国公学教书时,以为空闲,许多话尽可以在海滨散步时细说,未料学校风潮陡起,甚是扫兴。但不知能否在杭州西湖边重拾余兴,只可惜天已经凉了,乘划子恐怕不甚相宜了云云;叶答应了,并在回信中称:“我们要痛痛快快游西湖,不管这是冬天。”在朱自清印象中,叶圣陶像小孩子一般天真,也像小孩子一般离不开家人。不得不离开家人时,他也得找些朋友伴着,他畏惧孤独。故而,叶圣陶11月来杭城时,朱自清特意到火车站去接,生怕他在车站一类地方,会感到离家的寂寞。
19、乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”
20、(人家屋顶上全笼着一层薄烟。)侧面描写雨的样子(树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。)侧面描写雨的作用(在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。)从人类生活角度侧面描写雨带给人们的影响和静谧。
八十句朱自清的雨合集
1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
2、似乎嗫嚅的唇齿音却在游移间开始切割金石,将人生不可能绝缘的纠结层层斩去。“毁灭”之谓,有此一说。这便是魏金枝描述一师时“想诚惶诚恐的坐在家里不敢问世”的朱自清的真相。朱自清只是不想做“冒充浪潮”的泡沫,而真正意义上的“问世”则并非不想,绝非不敢。以何问世?这才是朱自清欲追问的。
3、因此，朗读这篇文章，最重要的就是要表现“画面感”。当然，仅仅有画面，视觉，是远远不够的。《春》这篇散文，还写了听觉、嗅觉、味觉、触觉，通过文字唤醒人的感觉是全方位的。
4、细：“像牛毛，像花针，像细丝”这句作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝，这三个比喻连用构成了排比，充分体现出了雨的细；
5、南京茶馆里干丝很为人所称道。我倒是觉得芝麻烧饼好，一种长圆的，刚出炉，既香，且酥，又白，大概各茶馆都有。
6、朱自清努力恳切地做着这样的沟通,然而低下头去,他自己的当下也亟盼解答。长诗《毁灭》写于1922年冬,诗前有小序,言及写作缘由,称:“六月间在杭州,因湖上三夜的畅游,教我觉得飘飘然如轻烟,如浮云,丝毫立不定脚跟。当时颇以诱惑的纠缠为苦,而亟亟求毁灭。情思既涌,心想留些痕迹。”
7、多：“雨是最寻常的，一下就是三两天”这句话突出写出了雨的多而绵长；
8、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
9、外界的浮沫、诱惑无干、无关;然而那些内省的情感呢?那些曾经执着的信念呢?那些网罗、渊源同样无法把握,无法进行一以贯之的价值审判。不是遁于外物,也不能从所谓普世价值里获得赎救,只是倘若撇去外部的那些还谈来容易,而动摇了曾经的砥柱该是怎样莫衷一是的苦痛。“毁灭”之苦痛,有此一道。
10、然而朱自清真正的“背时”不在天下见者有份时独守隆中,亦不在撇清一切而以怀疑抱残守缺;反之,这两项亦是他要撇去的。他之“背时”在于明省自己除“读书”“卖文”外别无可为,却还是要“问世”。“毁灭”之后生,有此一执。
11、朱自清(1898—1948)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人，代表作有《春》《绿》《背影》《荷塘月色》《匆匆》。
12、午门还残存着，遥遥直对洪武门的城楼，有万千气象。古物保存所便在这里，可惜规模太小，陈列得也无甚次序。
13、他，是我认识的朱自清。
14、南京的新名胜，不用说，首推中山陵。中山陵全用青白两色，以象征青天白日，与帝王陵寝用红墙黄瓦的不同。假如红墙黄瓦有富贵气，那青琉璃瓦的享堂，青琉璃瓦的碑亭却有名贵也。
15、1920年5月,朱自清修满学分,从北大哲学系提前一年毕业。彼时适逢浙江省立第一师范学校“挽经运动”风潮平息,被称为国文“四大金刚”的夏丏尊、刘大白、陈望道、李次九等教员辞意颇坚,皆随经亨颐校长离校,一时师资缺乏。继任校长姜琦(伯韩)为此特向曾援手调停一师风潮的北大代校长蒋梦麟求助,蒋梦麟遂推荐北大学生朱自清、俞平伯等去任教。朱自清便于是年初秋,携妻儿来到一师担任国文教员。
16、可以发现，似乎所有的写春天的诗文，一开篇，都是在写春天的颜色，无论梨花、山水还是江南岸，全部都是色彩直扑眼帘。朱自清先生的《春》，也依然如此，不急写春风、春雨，而先写春的色彩。
17、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
18、✦(名师高徒)第三期强势回归，等你来战
19、风潮结束后,叶圣陶回了甪直的家;朱自清、刘延陵则复归浙江一师。
20、诗篇显示了诗人捕捉语言形象的功力。他灵巧地以“绒毛”来比喻春天的小雨，准确地抓住了具体物象的特征，贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容尽了。前面“星”仅是形容雨之细小，而“绒毛”则直诉于读者的视觉、感觉和触觉，不但把“星”具象化了，而且也点明了“东风”这一特定景象，从而进一步把春雨这一形象强化了。在结构上，小诗忌蔓衍，贵凝炼，重暗示，《细雨》就宛如一幅抒情小画，以极为省俭的笔墨勾勒了东风化雨、生意盎然的图景，具有清新轻盈的意境，真切地表达了诗人对春之来临的喜悦情怀。(陈孝全)
一百句朱自清的雨合集
1、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。”
2、所谓胜棋楼，相传是明太祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人，居然也会做出这种雅事来了。
3、《春》这篇散文，朗读起来是极美的，简洁的美，细腻的美，色彩的美，音韵的美，花叶的美，蜂鸟的美，风柔雨润，天地人和。
4、为提升盐粒子们的人文素养，引导青少年培育和践行社会主义核心价值观。我们将定期推出(为你读诗)专题。欢迎大家关注。同时，我们也鼓励有兴趣的盐粒子录制“致青春”读诗音频，我们将择优选用。
5、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
6、披着蓑衣戴斗笠的农夫，依然在雨中劳作，没有丝毫的抱怨，就连草屋在雨中也多了几分妩媚和安静。这一段侧面描写营造出了一种绵绵细雨中乡下和平安静的氛围和朦胧安详的意境，带给人一种温馨恬静的美感，令人回味无穷。
7、 地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。
8、明孝陵道上的石人石马，虽然残缺零乱，还可见泱泱大风；享殿并不巍峨，只陵下的隧道，阴森袭人，夏天在里面待着，凉风沁人肌骨。
9、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
10、小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
11、朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
12、在微茫的街灯影里过去了。
13、昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
14、城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。
15、偏偏一师学生方历学潮,思想、言行解放,却亦不免轻慢纪律;多思善问,但又不时“剑走偏锋”。如果说,课间学生频频发问那毕露的锋芒朱自清犹能包容,那么,师生间难以倾心交流、“融洽”默契,则使他备觉心灰意冷。
16、一个阴天,朱自清跟随刘延陵去拜访叶圣陶。见了面觉得叶圣陶的年纪其实并不老,只那朴实的服色与沉默的风度与平日所想像的苏州少年文人不甚契合罢了。
17、春雨绵绵，“一下就是三两天”，先看春雨的迷人风致，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，树叶“绿得发亮”，小草“青得逼你的眼”。这是一幅多美的烟雨图!接着又让你看雨夜图：点点黄晕的灯光“烘托出一片安静而和平的夜”。
18、俞平伯与朱自清一道从北大到一师,彼此切磋诗艺,创作了不少新诗。俞平伯曾以小诗形式留下了初到一师时朱自清的剪影:
19、———徜徉在山光水色中的我们,
20、当然，比物理层面的感觉更重要的，是心理和审美层面，无论是散文本身，还是朗读时的体验，都要深刻的理解作者的匠心独具，都要细心感受，精心设计，倾心朗读。