艾青赞美老师的现代诗(其一)
1、栏目组将以“诗文联读”为专题开展阅读活动，请完成《艾青诗选》阅读笔记。
2、为我们搭起一片片没有阴霾的天空
3、(阳光普照品读汇)著名作家碑林路人老师《心灯》朗诵：馨婉
4、我是吃了你的奶而长大了的
5、你曾到我的生命里来过，
6、客观的说， 能称得上中国新诗翘首的，具有诗歌天才般品质又写出光辉灿烂诗篇的新诗前三名：郭沫若、徐志摩、海子。
7、长大后，制造出飞机轮船去找爸爸赞美老师的现代诗7《老师是海我是船》
8、10(阳光普照品读汇)著名作家碑林路人《我要拥抱你》诵读：Bunny(兔子)
9、见不到你，我心里烦！你说，
10、永远是您的一朵花。(赞美老师)金风送欢笑，丹桂花香飘。
11、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
12、永远的恩情，永远的知识根。
13、10(阳光普照品读汇)刘达《不肯退让的爱》朗诵：盈盈；平凡的世界因为有爱而感动
14、在风雨里将生命逐渐耗尽
15、仅仅这小雨也不会阻挡我们相见的脚步，
16、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
17、1)欣赏诗歌的一般策略
18、不知您能否猜透我的心、明白我的意
19、C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》
20、你板书用过的白色粉笔，
艾青赞美老师的现代诗(其二)
1、初见时，灵魂的这场相遇，
2、抱我的怀抱十分的炽热，
3、因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。
4、Bunny(兔子)播讲孙悦平《生命的祭河》
5、在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，
6、(阳光普照品读汇)付志勇《想和你坐一列绿皮老火车》朗诵：汪萍
7、艾青诗歌的艺术特性还有一个要素就是“忧郁”，我们叫它“艾青式的忧郁”。这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人民的极其深沉的爱，更表现了使人对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定的信念。作为一个始终为民族摆脱种种枷锁而写作的歌者，艾青的“忧郁”情结主要有三个方面的来源：客观现实、主观心情和象征手法。
8、(2)赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的精神。
9、10(阳光普照品读汇)著名作家碑林路人《冬天来了》朗诵：馨婉
10、大堰河，把他画的大红大绿的关云长
11、20特级教师：小学阅读理解答题技巧+实例解析+真题训练
12、学科峰顶，坚定信念奋攀登。
13、诗人也因两首长诗《向太阳》和被称为
14、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
15、已经很开心了，心里有你，我说，
16、已为金秋的硕果铺展了充盈的梦
17、五个儿子，个个哭得很悲，
18、但是也有部分不伦不类，看不懂他要表达什么？那是深度不够，语言也不够流畅，意境也缺少勾画，明确的说，那不是诗，诗是语言的精华和缩影，那是语言片段或者是拼凑的语言组合，不全是现代诗！
19、(阳光普照品读汇)著名作家碑林路人老师《当你老了》朗诵：王一竹
20、我们不会在黑暗中迷失方向赞扬老师的现代诗歌12《是您！老师》
艾青赞美老师的现代诗(其三)
1、老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；
2、(阳光普照品读汇)著名作家阿紫老师《缘分》朗诵：刘敬华
3、《火把》这首诗写了两个女青年在某城市参加一次火炬游行的故事。浩浩荡荡的火把洪流使她们对人生的认识不断走向崇高的境界，冲破了个人主义和多愁善感的精神藩篱，举起火把投身到集体的怀抱之中，跟着光明的队伍前进。
4、似乎抓住了救命稻草的最后那一根，
5、犹如一座雄伟的指挥台。
6、斗移月西下，和衣枕上眠。
7、人类灵魂的工程师啊！赞美教师的现代诗2灰色的瓦块
8、桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
9、30初二是成绩下滑的高危期，做好这5点成绩涨涨涨！附全学科提升技巧
10、为什么也是那样的奢侈？
11、伴随着我们走过那些难忘的青葱岁月
12、1978年后诗风发生很大变化，诗句变得更诗情变得更诗意变得更
13、(阳光普照品读汇)细雨朗诵《心田上的百合花》作者：林清玄
14、就象那春蚕献出一生的忠诚，
15、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
16、所有拼搏在教育战线的老师们。赞美老师的现代诗歌7一寸一寸的粉笔
17、学童获知识，快乐又活泼。
18、一刻的开心抵不过一世的伤情！我说
19、河水清清，绕过你窗外赞美老师的现代诗歌5《祖国的护花使者》
20、20人民日报：小学生必背80首古诗详细版，含释义+背景+名句赏析
艾青赞美老师的现代诗(其四)
1、(阳光普照品读汇)月下草《上弦月》朗诵：阳光普照
2、但学生早已把你当做知己
3、现在才明白它只是你的一部分
4、还有操场上那貌似纯真的笑语
5、(阳光普照品读汇)著名作家碑林路人《很多相遇是偶然》朗诵：鶴凡
6、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
7、你用真情传播着智慧的火种。
8、(1)艾青(2)诗句中运用了排比、反复的修辞，写出了大堰河的辛劳及对“我”的疼爱，表达了“我”对大堰河的思念。
9、有一种爱叫作桃李满天下
10、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
11、把无知的我们领进宽敞的教室，
12、在贫穷的小村与小村之间
13、我是一个调皮而固执的孩子
14、阳光普照诵仓央嘉措《那一世》
15、(阳光普照品读汇)著名作家阿紫老师《英雄》朗诵：刘敬华
16、在震撼天地的冲杀声里，/在决不回头的一致的步伐里，/在狂流般奔涌着的人群里，/在紧密的连续的爆炸声里，/我们的吹号者/以生命所给与他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前决不中止的冲锋号，/那声音高过了一切，/又比一切都美丽，……/他被一颗旋转过他的心胸的子弹打中了！/他寂然地倒下去/没有一个人曾看见他倒下去，/他倒在那直到最后一刻/都深深地爱着的土地上，/然而，他的手却依然紧紧地握着那号角；/听啊，/那号角好像依然在响……
17、后来尽管有些许不如意，
18、(阳光普照品读汇)青岛《诗和远方》管理团队合诵欧震《中国心》祝祖国繁荣昌盛！
19、这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始，作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描绘的基础上，又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟，将烟的清新、流动等描绘出来，可谓神来之笔。
20、不要轻易打开传说中的潘多拉盒子！
艾青赞美老师的现代诗(其五)
1、清华坚决不停课，衡水老师5点半远程叫早！青春有限，请逼自己奋斗！
2、如果要编写《希望与理想的追求——艾青诗选》一文，下面三首艾青的诗作，你认为哪一首更合适？请结合这三首诗分别说说理由。
3、他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。
4、老师您象太阳一样，把温暖的阳光照在我们的肩膀上，伴我们成长。以下是我整理的关于赞美老师现代诗歌12首，欢迎阅读参考。(长大后我就成了你)一寸一寸的粉笔
5、(阳光普照品读汇)林清玄《月到天心》朗诵：yach
6、教师节就要来临了，亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。接下来我整理了教师节赞美老师的现代诗歌，欢迎大家阅读。
7、我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
8、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
9、上一期，老妖和大家分享了《艾青诗选》在上海模考范围内的已考内容及其背后的名著考点。这一期，我们来聊聊《艾青诗选》未来还能考什么。写作不易，先收藏，慢慢看！
10、不论我们做什么也难以回报
11、(阳光普照品读汇)夏夏诵读著名作家泰戈尔《生如夏花》
12、请给我以火，给我以火！
13、1(阳光普照品读汇)著名作家阿紫老师《如果有那样一个黄昏》诵读：阳光普照
14、(阳光普照品读汇)悟轻轻的对你说，当我们《渐行渐远》
15、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.赞美老师的现代诗歌10是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
16、陈忠实的史诗级巨著《白鹿原》
17、Bunny(兔子)为你双语诵读感人至深的一封信《AsIgrowolder》(当我日渐老去的时候)
18、同着数不尽的奴隶的凄苦，
19、我们是春天里盛开的鲜花，
20、啊!老师就是这么无私!