20句叶圣陶名言精选
1、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
2、叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功。”
3、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。
4、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
5、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶
6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
7、核心办学理念：只有适合的教育才是最好的教育。
8、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
9、体现叶圣陶认真的名言，有以下几条：培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
10、儿童是最容易受影响的，小学教师要从各方面给他们好的影响，使他们往后升学或者就业都得到好处，一辈子立身处世都得到好处，这么重要的工作，受这么重大的信托，干这么重要的工作，只要是有志气的人，必然会从心底透出一句肯定的话：小学教师确实值得干。
11、品德教育重在实做，不在于能说会道。—— 叶圣陶
12、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
13、议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。这段文字主要讲述了说明文和议论文成功的关键分别是“说明白了”“说服他人”。
14、行是知之始，知是行之成。
15、叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，我国现代著名作家、教育家，叶先生为现代中国的教育事业做出了杰出的贡献，也留下来很多值得后人学习的名言警句。
16、叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”
17、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶的名言
18、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
19、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶
20、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
40句叶圣陶名言精选
1、以身作则更为美，知行不能分。
2、叶圣陶是中国现代著名作家、教育家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。下面是我们为您整理的叶圣陶名言，欢迎阅读。
3、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
4、他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。
5、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
6、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
7、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
8、原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
9、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——(战国)孟子
10、生理学和心理学的研究表明，人的诸种心理能力中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。
11、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
12、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶
13、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
14、叶圣陶的名言 品德教育重在实做，不在于能说会道。文当然要作的，但是要紧的在乎做人。端正教育思想是改革教育最紧要之点。德行须从民主来修养。小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。学校教育应当使受教育者一辈子受用。教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。教是为了达到不需要教。
15、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
16、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。
17、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
18、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
19、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
20、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
60句叶圣陶名言精选
1、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶
2、道德修养须从民主化来涵养。
3、德行须从民主来修养。
4、教育不以生活为本位而以知识为本位，是一个大毛病。
5、“一字未宜忽，语语悟其来只。”
6、世界上有许多怀着理想的人被称为傻子，您对教育自有一套理想，很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊！
7、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶的名言
8、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
9、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。
10、他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
11、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
12、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。凡为教，目的在于达到不需要教。凡为教者必期于达到不须教。
13、所念在那里，家乡就在那里。
14、这篇文章的题目叫《文章例话》。
15、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶的名言
16、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶
17、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
18、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
19、湖州帕丁顿双语学校是经湖州市教育局批准，由上海交大教育集团全方位管理，依托百年名校雄厚办学力量，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施K12双语课程教育体系，致力打造“国际化，现代化，特色化，智能化”名校。
20、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
80句叶圣陶名言精选
1、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶的名言
2、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”——叶圣陶
3、心如楠木不如工愁多感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
4、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
5、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
6、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶
7、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
8、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
9、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
10、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。——叶圣陶
11、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
12、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶的名言
13、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即预习讨论历练；其中预习在课前完成，讨论以课内为主，历练则以课外为主。
14、“什么是教育，简单一句以的去路想，对道是时说如养成良好的习惯。”
15、教师并非教书，而是教育学生。—— 叶圣陶
16、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
17、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
18、读书就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。——尼采
19、教师讲了一大堆有道理的话，可是他的实际生活并不那样，他的话就不会对学生起多大的作用。或者讲了什么是不好的，可是他的实际生活里就有那种不好的成分，那就会给学生很坏的影响。
20、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
100句叶圣陶名言精选
1、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶的名言
2、失败是成功之母，奋斗是成功之父。理想是事业之母。
3、你的问题主要在于读书不多而想得太多。——杨绛
4、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶的名言
5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
6、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶
7、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
8、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
9、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
10、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
11、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。
12、自身探索获得比向他人学更关键。
13、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶的名言
14、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。
15、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
16、叶圣陶的名言品德教育重在实做，不在于能说会道。文当然要作的，但是要紧的在乎做人。端正教育思想是改革教育最紧要之点。德行须从民主来修养。小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。学校教育应当使受教育者一辈子受用。教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。教是为了达到不需要教。
17、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶
18、自己摸索得来比向别人学更重要。
19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
20、叶圣陶他早期写过一部童话叫：稻草人