交友的名言警句和成语典故(第一篇)
1、④《转弯口的车》(2017高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁”高分文)
2、师：猜一猜它是个什么字，能不能解释一下
3、“拿来主义”是一种借用手段，拿来体要求直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。拿来体标题的最大特征是或韵致隽永、典雅深刻，或活泼醒目、妙趣横生。
4、我和父母住在一起，虽然他们有时有些唠叨，但我知道他们是爱我的。虽然有时在家我也会发小脾气，但我知道我也还是爱他们的。
5、人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下也，不可防止于天下。——墨翟
6、材料二：今年3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处时，与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方”，要为自己和儿子的行为承担责任。
7、想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。
8、假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。
9、标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是《小议……》、《……的启示》、《读……有感》、《由……说开去》等。标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢？总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。下面给同学们介绍几种拟题方法：
10、岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。始信淡交宜久远，与君转老转相亲。
11、肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。(馀通：余)
12、做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
13、出处：南朝·宋·颜延之《吊张茂度书》：“言面以来，便申忘年之好。比虽艰隔成阻，而情问无睽。”关于交友的诗词、文章、名言警句、成语典故和其他材料有什么人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫
14、公元前260年，秦兵进犯赵国，赵孝成王命廉颇为大将，率军抵抗。廉颇见秦军强大，就在长平筑垒固守，与秦兵形成对峙(zhì)局面。秦国一时无法取胜，就派间谍到赵国散布流言，说廉颇惧怕秦兵，秦国担心赵王任命赵括为将。赵王果然中计，令赵括代廉颇为大将。由于赵括没有实际作战经验，只会纸上谈兵，结果陷入秦军重围，他也在突围中被乱箭射死，赵国40万军队也被秦将白起活埋。
15、伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边，而那种知音难觅，知己难寻的故事却世世代代上演着。世上如伯牙与钟子期的知音实在是太少了。孟浩然曾叹曰"欲取鸣琴弹，恨无知音赏";岳飞无眠之夜也道"欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？"苏轼自比孤鸿，写下了"拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙州冷"句子。贾岛却是"两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山丘。"的辛酸。而那豫让"士为知己者死，女为悦己者容"的慷慨豪情又怎样的难得呢。知音难觅，知己难寻，无论红颜还是蓝颜"人生得一知己已足矣！"交友的成语典故2《史记·廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。”
16、王若曦：大家好！我是竹山中学一名初一学生。我的名字有些难写，爸爸、妈妈给我取这个名字的意义是：希望我像早上初升的太阳一样温暖、有朝气。不知道各位有没有猜出我是谁？没错，我叫王若曦。
17、D．文中的赵大爷，既关心邻居安危冷暖，又委婉地对“我”的行为提出了批评，是个朴实厚道的老人。
18、成语“围魏救赵”，指袭击敌人后方的据点，以迫使进攻之敌撤退的战术。
19、第评价方式没有落实。由于环节较多，课堂时间紧凑，因此在课堂上我没有把这个评价表运用起来，忽视了学生的互评环节，现在反思这节课，其实在小组发言之前可以先把评价任务布置下去，让学生边听边对其他小组进行评价，做到评价的时效性，实现过程性评价。此外，除了这个评价表，课堂上也可以让学生口头互评，如演讲的同学发言完，可以让学生对他的演讲技巧与内容两方面进行评价，教师再总结评价，一方面渗透了演讲的技巧，另一方面也围绕交友主题展开了探讨。
20、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
交友的名言警句和成语典故(第二篇)
1、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多，属于敬辞；
2、人教版语文教材中的综合性学习也有涉及传统文化的内容，如“黄河，母亲河”“马的世界”“戏曲大舞台”等主题的综合性学习在内容编排时都有涉及传统文化的内容，但都是零散和随机分布，并未形成系统，成为综合性学习的固定主题。统编本语文教材单独设立“传统文化”专题使综合性学习在主题设置和内容编排上更加具有系统性和层次性。统编本初中语文教材的执行主编王本华指出：“(综合性学习)‘传统文化’专题围绕传统文化中的一个关键词展开活动”，目的是使“学生认识中华文化的博大精深，从中汲取民族文化智慧”。
3、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
4、而这个是甲骨文的“朋”字，它看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。所以朋友的内涵是“志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。”
5、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。(卢照邻《中和乐九章•总歌第九》)
6、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 －《汉书》
7、朋友间当遵守以下法则：不要求别人寡廉鲜耻的行为，若被要求时则应当拒绝之。宁无百金而有百友。
8、C．窠巢(cháo)奥密(mì)澄清(chéng)咄咄逼人(duó)
9、通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
10、A．言不信者行不果。——墨子B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
11、忘年之交：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。《南史·何逊传》：“弱冠，州举秀才，南乡范云其对策，大相称赏，因结忘年，交。”有关交友的诗句或名人名人名言万两黄金容易得，知心一个也难求。
12、君子上交不诌，下交不渎。——《周易》
13、活动三：介绍自己，获得“朋友”
14、我像许多人一样，我也有自己的梦想——成为一个名扬米兰的服装设计师。我从小就爱画画，自己常常会设计一些服装款式，已经画满了一本又一本画册，有空的时候我就会翻开它们并沉醉于其中。
15、解读“朋友”内涵。
16、(2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。(3分)
17、(1)因为趁、乘(2)才于是，就
18、(2)(3分)典故示例：伯牙绝弦割席断交刎颈之交管鲍之交；内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。
19、(1)写出两句关于“诚信”的名言。
20、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
交友的名言警句和成语典故(第三篇)
1、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。 －《史记》
2、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊
3、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志·蜀书·刘巴传》
4、(示例二)《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
5、②《时间+效率≠时效》(2018高考全国卷Ⅲ“改革开放三部曲”高分文)
6、①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”。提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
7、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
8、请说一个自己亲身经历的故事：
9、首先，学生在阅读古诗词、古文典籍、古代故事、名言警句时既获得了相关传统文化知识、文化常识、成语典故，又能提高古文阅读理解能力、诗词鉴赏能力和传统文化的运用能力等。
10、八拜之交：“八拜”本指古代世交子弟见长辈时的礼节，后指好友相约结拜的兄弟姐妹的关系。
11、与朋友交，言而有信。——春秋孔子《论语·学而》
12、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄
13、(3)(4分)示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
14、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。
15、(2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全。顺序合理。
16、家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
17、林圆圆/LinYuanyuan
18、中华优秀传统文化在“统编本”
19、交友的范围宜稍宽泛，各种人都有最好，不必限于自己同行同趣味的。过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接近。
20、朱大你要到长安去，我有宝剑可值千金。
交友的名言警句和成语典故(第四篇)
1、子游曰：“事君数，斯辱矣。朋友数，斯疏矣。”子曰：“巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”
2、(设计活动)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
3、如果想获得友谊，要多为朋友效力。
4、千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
5、本题考查对诗歌的理解。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用丰富的想象，把本来无知无情的明月，写成了解自己，富于同情的知心人，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，从而表达对友人的担忧和不舍，这样的想象很奇特，表现了诗人的浪漫主义风格，“现实主义风格”表述错误，故选D。
6、袁紫璈：让我们带着真诚与爱心，以“交友之道”为主题，一起来参加我们今天的实践活动吧！
7、读上面的材料，用一句话概括你从中得出的结论。
8、巧用修辞手法拟题。
9、这个是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。
10、描写家里黑暗寒冷的环境，推动了下文找劈柴生炉子的情节发展，从侧面写出母亲在家里的无助与孤单，也为作者的自责埋下伏笔。
11、这是综合性学习自进入语文教材以来首次为中华优秀传统文化设立固定专题，目前正在投入使用的统编本语文教材七年级上册中的“有朋自远方来”和七年级下册的“天下国家”就是属于综合性学习中“传统文化”专题的内容。其中“有朋自远方来”主题选自《论语》，让学生围绕“交友之道”展开一次学习活动。同时此次综合性学习在内容编排中大量引用古代诗文、名言、警句和故事等。
12、——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家
13、交心不交面，从此重相忆。 －(唐)白居易
14、语文素养的概念及内涵
15、(拼音)： guǎn bào zhī jiāo
16、礼尚往来。 －《礼记.曲礼》
17、根据表格提示，以班级学科小组为单位，完成下列活动。
18、以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 ——罗高
19、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 －(宋)欧阳修
20、4：患难之交(huànnànzhījiāo)：在一起经历过艰难困苦的朋友。
交友的名言警句和成语典故(第五篇)
1、C．“不义而富且贵，于我如浮云”是孔子的自我表白，讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱也要坚守“义”。
2、(乙)何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己待在里面。别人问他是什么意思，他回答说:“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。
3、③交情很深，如同兄弟一样。()
4、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。——卢梭
5、A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，被列为“四书”之—。
6、所谓七情六欲，人人都逃不开，任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。情感体要求写作者将喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中，让读者自然地生发共鸣的同时，彰显出文章的主旨和真挚感情。
7、——《薛之情公读书录·交友》钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。
8、友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。——费尔巴哈
9、“纸上谈兵”这个成语，现用来比喻脱离实际而夸夸其谈的人。
10、袁紫璈：朋友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人，朋友是高升了，也不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。
11、——冯梦龙桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白同心而共济，始终如一。
12、中华优秀传统文化博大精深，源远流长，对中华民族的发展和延续发挥着重要的作用。语文课程作为义务教育中不可或缺的重要课程，是传承和弘扬中华优秀传统文化的主阵地。统编本语文教材在编排时将中华优秀传统文化、语文素养和综合性学习三者有机融合，力图通过在综合性学习中增加中华优秀传统文化的内容来提升学生的语文素养。
13、朋友，以义合者。 －(宋)朱熹
14、①《料得明日花更红——给2035年18岁的你》(2018高考全国卷Ⅰ“‘世纪宝宝’中国梦”满分文)
15、A．这次活动中，他使大家各得其所，有一部分人对他不满意。
16、看详细(人际·沟通|交友)鹿鸣得食而相呼，伐木同声而求友。
17、阅读材料，按要求写作。
18、你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？
19、善养者终之，旁忧者半之，虚用者夭之。道生于安静，德生于卑退；福生于清俭，命生于和畅。
20、孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”