教育名人名言名句集锦(第一篇)
1、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
2、对于(老师)的至理名言
3、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
4、我爱我师，我更爱真理。
5、更不用说不是要你作弊，
6、——奥地利作家 茨威格 灵魂喷薄影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭。
7、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭
8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。—— 布鲁纳
9、教育是立国之本，教育是一个民族兴旺的标记，关于教育名言俯拾皆是。以下是我为你带来的关于教育的名人名言，希望你喜欢。
10、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知
11、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
12、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
13、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
14、原因：《新课程·老师》2015年第04期
15、教育人是艺术中的艺术，
16、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基
17、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基
18、世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。——加里宁
19、我们只不过是尘埃和影子。古罗马诗人 贺拉斯
20、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦
教育名人名言名句集锦(第二篇)
1、孟子：“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”“盈科而后进”“自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其原”“教亦多术。”
2、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
3、教育即经验的持续不断地改造，从做中学。
4、谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——捷尔任斯基(前苏联)
5、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
6、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
7、大德不官，大道不器，大信不约。
8、人的爱不只是生理上一时的冲动，而是爱能在他们的精神上留下不可磨灭的影子。 ——学者和教育家 谢觉哉 影子的名言 你早已成我灵魂的一部，我的影子里有你的影子，我的声音里有你的声音，我的心里有你的心；鱼不能没有水，人不能没有氧气；我不能没有你的爱。
9、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
10、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
12、——古罗马哲学家 绪儒斯 追逐影子的人，自己就是影子。 ——古希腊盲诗人 荷马 影子的名言 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
13、讨饭三年懒做官。——日本
14、扮演的每一个角色都有自己的影子在内。这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。美国好莱坞明星 约翰尼·德普
15、墨子：“士虽有学，而行为本焉。”
16、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、班级管理谨防“破窗效应”
19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
20、艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中，尽管他极力想从书中消除自己的影子。英国及美国作家 亨利·詹姆斯
教育名人名言名句集锦(第三篇)
1、——现代诗人、散文家 徐志摩 心底被抽走了一块，力气就从被打开的缺口流出来，舒展的身体缓缓贴着墙壁折叠起来，被光投在后面的影子是长长的一块辨不出形状。这也叫留白么？ ——中国80后作家，畅销小说家 郭敬明 《最小说》死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。
2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者:夸美纽斯
4、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——曼恩
5、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
6、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
7、人生只不过是行走着的影子。 ——英国文艺复兴时期剧作家，诗人 莎士比亚 我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。
8、任何人都应当有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
9、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基
10、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”作者:魏书生
11、美国好莱坞明星 约翰尼·德普。
12、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。
13、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则
14、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基;教师并非教书，而是教育学生。
15、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
16、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
17、人们的远见卓识和品格的高下。
18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
19、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
20、以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。
教育名人名言名句集锦(第四篇)
1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦
2、回复(教招)领取教招资料
3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
4、三人行，必有我师
5、帕克：“一切教育的真正目的是人，即人的身心、思想和灵魂的和谐发展。”
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
7、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
8、我们应当“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的提议》
9、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
10、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
11、——(古希腊)苏格拉底
12、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
13、老师是人类的生命工程师。 ——斯大林
14、班┊赠送6天住宿，仅剩最后3个名额
15、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
16、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
17、一个重要原因是没有一所大学能够
18、学问无大小，能者为尊。
19、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚
20、夫子循循然善诱人。
教育名人名言名句集锦(第五篇)
1、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
2、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
3、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
5、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
6、朱熹：“论先后，知为先;论轻重，行为重。”
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8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
9、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
10、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
14、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
15、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯
16、不愤不启不悱不发作者:孔子
17、追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人 荷马
18、行是知之始，知是行之成。
19、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。