20句教师教育格言集锦
1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
2、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
3、教的最优化必须落实到学的最优化。
4、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
6、老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬
7、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
8、默默耕耘，辛勤培育祖国人材，无私奉献，一切为了教育事业……………
9、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
10、廉是教的根本，洁是学的楷模。
11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红
12、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
13、教师要有法官般的公正，作家般的观察力，母亲般的爱心，演员般的激情。
14、经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
15、34)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、“实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。
17、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
18、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
19、“潜能要靠伟大的梦想催生，梦想要靠欣赏的语言激活。”在新课程理念下，教学语言不仅要求专业性精确性，更要具有平等性民主性赏识性激励性。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40句教师教育格言集锦
1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
2、对事业奋力进取，对结果平常对待。
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
6、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
7、Educationstudents,setofffromlove,loveisakindoflastingandprofoundaffection.
8、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
9、爱拼才爱赢。
10、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
11、NO.5选择教育就是选择清贫，选择寂寞。
12、纳百川，容学问，立德行，善人品。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
14、美国独立战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我唯一的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
15、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
16、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
17、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19、诚发于德，责启于心。
20、认认真教好每个学生，扎扎实实上好每一堂课………………………………
60句教师教育格言集锦
1、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
2、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、三人行，必有我师焉；其善者而从之，其不善者而改之。
5、IBM创办人华特生曾说：“成功就在失败的另一端。”
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
8、事在人为，境由心造。
9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的`创造力解放出来。
10、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
11、诗人艾略特：“我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并首次对起点有真正的了解。”
12、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
13、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
14、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
15、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
16、教育的本质是精神的创生和灵魂的感召，精神只能用信念去创生，灵魂只能用心灵来感召。
17、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
18、世纪德国著名教育家第斯多惠强调：“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”，“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”
19、感人肺腑的谈话，是治疗学生心灵创伤的良药………………………………
20、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
80句教师教育格言集锦
1、@蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
2、师之德、贵在解惑。……………………………………………………………
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、教师应该学会思考。思考如何写好每一份教案，上好每一堂课，运用好一种科学的教学方法。思考课堂上每一个细节，每一个教学步骤安排要合理恰当。课后，更重要的是反思教学，不断地去修正自我。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。没有思考，教学行为是盲目的，不科学的。
6、教师要用心去爱，去教育学生。
7、太阳每天都是新的，教师也应该每天接受、学习一些新的知识，读一些好书，写一份心得，在自己的教学领域，创造性地进行教学探索研究，尝试新的教学方法。教师要不断地挑战自己，不间断地学习充电，做学科领域的领头羊！
8、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。
9、用自己辛勤的汗水浇灌出祖国明天的栋梁。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
11、以上5则教育名言，老师们听着耳熟吗？
12、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
14、德育为首，赏识必不可少。
15、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。
16、1学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
17、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？
18、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19、德无常师，主善为师。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
100句教师教育格言集锦
1、伟大的成就往往源自微不足道的小事。每念及此，我总认为世上没有小事。——美国前众议员暨广告业者巴登
2、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。
3、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
4、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
5、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
6、完善自我品行，绽放人格魅力。………………………………………………
7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
9、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
10、教师的天职在勇于探索教育。
11、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
14、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
15、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。幼儿教师教育格言7为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
16、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
17、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。