二十句轶类超群合集
1、(拔犀擢象)：擢：提升。比喻提拔才能出众的人。
2、李杰老师——以史为鉴，知兴替
3、(出群拔萃)：拔，超出；萃，原为草丛生的样子。指卓越出众，非同一般。
4、(人中豪杰)：指才智勇力出众的人。
5、(夺锦之才)：夺锦：相传武则天游龙门，命群臣赋诗，先成者赏锦袍。指科举及第或竞赛优胜者。也用以称赞文才出众或被宠赐。
6、得过且过，“做天和尚撞天钟”
7、李杰老师严肃活泼，所带的(4)班，中考总分优秀人数：A1人，B+11人，B12人；考取二三中1人，示范性高中7人。
8、(群英荟萃)：英：才能出众的人；荟萃：聚集。许多才能出众的人聚集在一起。
9、(头角崭然)：头角：比喻青年人显露出来的才华；崭然：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
10、(天下奇才)：天下少有的才华。形容才华出众。
11、廖锦爱老师事必躬亲，对学生尽心尽责。所带的(5)班，中考总分优秀人数：B+8人，B15人；考取示范性高中8人。
12、(英勇顽强)：勇敢出众，强硬不屈。
13、(故家乔木)：①指世家的人才、器物必定出众。②喻指乡贤。
14、(高才疾足)：形容人才能出众，行动快。同“高才捷足”。
15、(奔逸绝尘)：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
16、罗美英老师所带(10)班，A+8人，A18人。
17、我始终秉持“人道、博爱、奉献”的红十字精神，于2020年11月加入志愿者，热衷于参加社会实践和志愿服务活动，在过去的生活中，参与过75次志愿服务，如鸿儒养老院生日会、福州盲校、地铁、献血活动、应急防疫、防艾禁毒、急救教学、雷锋日宣传等志愿者活动，截止2022年5月，志愿者时长300小时。2021年12月被共青团福建船政交通职业学院委员会评为“十佳青年志愿者”。2022年本人带领团队创作《因为你》视频，在首届闽台红十字大学生短视频大赛中荣获优秀奖。
18、(矫矫不群)：矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。形容高超出众，不同一般。
19、(如花似朵)：犹言如花似玉。形容女子姿容出众。
20、出处：《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
四十句轶类超群合集
1、(褎然居首)：指出众，超出同辈而居首席。同“褎然举首”。
2、景炎十年耕耘，讲台四季晴雨，守望桃李苗，静待花开日。你追求卓越，用汗水浇灌出绚烂的成功之花：质量之星，精业之星，魅力之星，每年每期，从不缺席，让你星光熠熠；微课一等奖，奥赛辅导奖，说课一等奖，捷报频传，容不得你淡泊名利。亦师亦友，深入孩子心灵，宝贝们亲切的喊你“晋妈妈”；循循善诱，担任备课组长，青粉们真诚的唤你“芳芳姐”。
3、(木秀于林)：秀：出众，突出。高出森林的大树。比喻才能或品行出众的人。也措指新人新事刚刚出现。
4、卓荦超伦超群轶类天下无双不同凡响
5、(拔群出类)：指高出众人。
6、教书育人24载，走进课堂，一如既往地满怀热情。你，是学生成长路上最和蔼可亲的“谢叔叔”，也是孩子们眼中激情幽默的“谢老师”；你，是家长们的口中亲切的“冬哥”，也是家长心中的“定海神针”；你，一颗赤诚之心，一股冲天干劲，爱生如子，把“四有”好老师的深情，撒播在孩子们的心田。
7、释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
8、认真是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风。在人事管理中你勇挑重担，在平凡的岗位演绎着不平凡的传奇。你的优秀像春日的清风，给我们潜移默化的温馨；你的优秀像秋天的篝火，给我们如火如荼的热情。沧海一粟，心香一瓣，你是一朵娇娆盛开的职员金花。
9、(迥然不群)：迥然：相距很远或差别很大的样子；不群：与众不同，不同于流俗。形容超群出众，身手不凡。
10、(独见之虑)：虑：思考，谋划。超出众人的独到的谋划。
11、(三首六臂)：神道的形状。后比喻神通广大，本领出众。同“三头六臂”。
12、(拔类超群)：同“拔萃出类”。指高出众人。
13、(人材出众)：人品才能超出众人。同“人才出众”。
14、群谤群辈群丑群处群从群丛群党群岛群动群斗群独群儿群飞群干群国群口群会群秽群婚群机群纪群架群见群经群类群厉群疠群灵群龙群伦群氓群庙群仆群竖群体群听群务群戏群贤群像群学群言堂群艺群议群阴群饮群英会群愿群噪群众群众艺术馆群众英雄主义群属群居终日，言不及义群聚群空冀北群口词群起而攻之群犬吠所怪群扰群虱处裈中群体凝聚力
15、超前绝后 超前轶后 超群拔萃 超群拔类 超群出众 超群绝伦 超群轶类 超群越辈 超然避世 超然不群 超然独处 超然独立 超然绝俗 超然迈伦 超然物外 超然象外 超然远举 超然远引 超然自得 超然自逸 超然自引 超神入化 超世拔俗 超世绝伦 超世绝俗 超世之才 超世之功 超俗绝世 超以象外 超轶绝尘 超逸绝尘 超逸绝伦 虎超龙骧 神超形越 拔类超群
16、黄美凤老师用智慧管理班级，所带的(9)班，中考总分优秀人数：A1人，B+5人，B19人；考取示范性高中9人。
17、只有这样一个，再没有别的。形容极其稀少。
18、罗美英老师对工作高度负责，坚持育人为本，关注学生的成绩更关注学生的心灵。所带的(10)班，中考总分优秀人数：A+17人，A10人，B+1人；考取三中23人，示范性高中5人。
19、(瑶花琪树)：瑶、琪：美玉。就像美玉做的树木一样。形容人容貌智力出众。
20、(桂林一枝)：桂花林中的一枝花。原为晋时郤诜的自谦语。后称誉人才学出众。
六十句轶类超群合集
1、画虎类犬，比类从事，超群拔类，充类至尽，丑类恶物，出类拔萃 托物连类
2、(班行秀出)：班行：班次行列，指在朝为官的位次，后也指同列、同辈；秀出：高出，引申为才能出众，优秀。才能优秀，超出同辈。
3、以类相从，轶群绝类，引类呼朋，引申触类，引伸触类，引物连类，讬物连类
4、托物引类，出类拔群，拔群出类，画虎不成，画虎不成反类犬
5、成语释义：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
6、(弘奖风流)：弘：大；风流：指才华出众的人。对才华出众的人大加奖赏或大量任用人才，以鼓励其他人奋发上进。
7、(须弥芥子)：意思是偌大一个须弥山塞进一粒小小的菜籽之中刚刚合适。形容佛法无边，神通广大。也形容诗文波诡变幻，才思出众。
8、(日下无双)：日下：指京城。京城无人可比。比喻才能出众。
9、我叫周方腾，今年十岁，来自武汉光谷为明学校四年级2班。我阳光自信，勇于担当。我喜欢阅读、音乐、运动和美食，热爱中国传统文化和文学。汉字是世界上现存最古老和优美的文字，古诗能让我们陶冶情操，我从中获益不少。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将在学习古诗词这条路上继续努力前行。
10、 超尘出俗 尘、俗：指尘世、人间；出：超出。原指佛教徒功夫深，已超出尘世。后多形容才德远远超过平常人。 出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》刘孝标注引谢承《后汉书》：“徐穉，字儒子，豫章南昌人，清妙高跱，超世绝俗。”
11、颜美莲和周鲜桃老师所带(10)班，A+6人，A21人。
12、清·李宝嘉《官场现形记》第二十一回：赢了钱，便大把的赏人；输了钱，无论上千上万，从不兴皱眉头：真要算得独一无二的好赌品了。
13、老师，数十年如一日，站三尺讲台，授百家之言。严寒酷暑，他们始终如一。披星戴月，他们默默耕耘。
14、没有什麽可以、能够代替的意思；而且是唯一的人物、物质、精神等实物或虚拟的替代物。
15、李万贞老师所带(10)班，A+14人，A12人。
16、(珪璋特达)：比喻人资质优异，才德出众。
17、范永红老师所带(1)(3)(6)班，A6人B+27人。
18、黄宝凤老师——智慧教书，情最重要
19、(百里挑一)：一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
20、 才华超众 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
八十句轶类超群合集
1、(超伦轶群)：伦：同类；轶：超过。形容超群出众。
2、涤地无类，方以类聚，分朋引类，负类反伦，连类比事，连类比物，牵物引类
3、胡文清老师——严谨和认真，腐朽化神奇
4、首先有请2018届的班主任们。班主任是一个班的灵魂，拥有着最严厉也最慈爱的目光。他们是班级的“领头人”。
5、没有相同的或没有可以相比的。
6、(单特孑立)：孑立：独立。形容独特超群，才华出众。
7、石宜惠老师所带(2)(3)(4)班，A+,1人，A2人B+25人。
8、(如花似玉)：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
9、 超今冠古 冠：超出众人。超越古今。 出处：唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。” 超类绝伦 指超出寻常，无与伦比。 出处：明·李贽《答耿司寇书》：“故使克明即不中举……亦当为天地间有数奇品，超类绝伦，而可以公眼前蹊径限之欤？” 超群拔类 超出众人，在同辈中拔尖。 出处：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回：“这骕郎文艺固是超群轶类，怜与素臣天生神力仿佛。”
10、许以桃老师温和优雅，总是将最深的道理用最浅显的语言娓娓道来。她所带的(1)班，中考总分优秀人数：A1人，B+12人，B8人；考取二三中1人，示范性高中7人。
11、(文章星斗)：是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。
12、脱胎换骨，“功在不舍是良训”
13、(文阵雄帅)：文人行列中的统帅。指文才出众，在文坛上居首位的人。
14、(超逸绝伦)：超：超过；绝：没有；伦：同辈。超出众人，同辈中没有可以相比的。
15、(龙章凤姿)：章：文采。蛟龙的文采，凤凰的姿容。比喻风采出众。
16、就读于武汉光谷为明实验学校602班。一位喜欢阅读，热爱诗词的男生。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗词对他而言，是得见中华灿烂文化的幸运，是遇见古今文人骚客的惊喜。这次赛诗会，希望与诸位爱好诗词的同学们以诗会友，因诗结缘。
17、微笑绽放魅力，志愿倾献精彩
18、舞象之年从教，起于乡村，弃公投民，至今三十二载，一腔热血染碧玉芳华，青丝难掩白发，韶华已逝，终不悔。五旬之岁担当，年年老班，今又老班，习惯早出晚归，满身伤病换教育奖章，学子大于天，执此念想，乐余年！
19、肖开提·开色尔，男，维吾尔族，29岁，系乌鲁木齐公安处乘警支队乘务七大队民警，今年以来，肖开提始终以身作则，始终勤勤恳恳，用自己的热情服务旅客，始终保持政治坚定、维护团结、准确定位、服务大局、敢于担当、踏实肯干，充分发挥桥梁纽带作用，为新疆高铁政治治安大局稳定和乘车旅客群众生命财产安全发挥出自己的贡献和力量。
20、2018年五一路学校学子冲破中考大军，在中考一役中勇夺傲人成绩：中考总分A+17人，总分A19人，考取示范性高中110人(其中考取三中28人)！取得了耀眼成绩！在这辉煌成绩的背后，有一群我们不能忘怀的可爱的人——我们的老师。
一百句轶类超群合集
1、(褎然冠首)：指出众，超出同辈而居首席。同“褎然举首”。
2、景炎学校第二届“优秀教育工作者”
3、周鲜桃老师——历史，就像儿时耳边飘荡的老故事
4、讨类知原，同类相从 ，同类相妒，同类相求，言类悬河，以此类推，轶类超群
5、是春一抹淡绿的朝气蓬勃，是夏天高云淡的豪爽不羁，是秋昏黄果园的沉淀流光，是冬鹅毛大雪的寂静无声。相知相依，君如伯乐；爱着性情各异的我们，心中拥有53匹千里马。你手握白粉笔，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。漫漫长路，芬芳相伴。无数学子感恩，涌泉相报。
6、(英雄好汉)：非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。
7、(旷世逸才)：旷世：绝代；空前。逸才：超人的才智。当代少见的出众的才能。
8、今年是株洲市师德师风建设年，在第37个教师节来临之际，景炎学校经过民主推荐，校务会研究决定，授予周霞、徐超、付小芹、彭芬芳、傅晋芳、胡鋆、苏浪、谢冬、伍益芳9位教师“四有好老师”称号，授予杨纯、帅易强、肖祥明3位教师“优秀教育工作者”称号。
9、(绝伦逸群)：伦：类；逸：超过。超出众人，没有可以相比的。
10、(领袖后进)：指后辈中才华出众，遥遥领先的人。
11、(超群轶类)：超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。
12、(木秀于林，风必摧之)：秀：出众，突出；摧：摧残。高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品行出众的人，容易受到嫉妒、指责。
13、 超群轶类 超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。 超然独处 指超出世事离群独居。 出处：《文选·宋玉(对楚王问)》：“宋玉曰：‘夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民又安知臣之所为哉!’”
14、卢樱敏老师所带(10)班，A+9人，A13人。
15、“各位旅客大家好，我是值乘本趟列车的乘警，现在由我向大家宣传一下乘坐动车应该注意些什么问题…….”看着精神饱满、声音洪亮、细致入微的肖开提，你无论如何也无法与当初那个颓废、消极的肖开提相联系。
16、廖锦爱老师所带(4)(5)(9)班，A7人B+13人。
17、(十里挑一)：形容从若干人中挑选一个，表示人才、品德、相貌出众难得。
18、群口铄金群龙无首群盲摸象群魔乱舞群牧判官群英荟萃群众关系群众观点群众路线群众团体群众影响群众运动群众组织
19、释义：超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。
20、(材高知深)：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。