幼儿教师格言经典语录(前20句)
1、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
3、用心做事，用爱育人。
4、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
5、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。
6、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
7、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
8、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
9、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
10、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
11、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
12、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
16、认认真真教书，踏踏实实做人。
17、3孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
18、2人之所以平凡，在于无法超越自己。
19、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
20、教育无小事;教师无小节。
幼儿教师格言经典语录(前40句)
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
4、当前，幼儿教师地位整体偏低。
5、以德感人，为人师表。
6、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
7、教师在主题探究活动中要给孩子提供有准备的物质环境与宽松的精神环境，投放材料，给孩子各种支架，引发孩子思考，感知、操作、表达，解决身边发现的问题。
8、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
9、没有体谅和信任，便没有友谊。
10、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
11、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！肖梦仙
12、幼师工资不高，且地域差距十分明显。
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
16、问题是数学的心脏。
17、养不教，父之过；教不严，师之惰。
18、2业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
19、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！
20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
幼儿教师格言经典语录(前60句)
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
3、200．教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
4、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
5、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔
6、帮助孩子成为有个性的人。
7、2教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
8、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
9、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
10、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
11、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林
12、幼师专业是师范专业的一种，但是我认为它比其他师范专业更为重要，因为它所要面对的对象是幼年儿童，这是一个非常特殊的群体，幼儿园阶段也是非常重要的阶段。
13、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
14、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
16、老师有了“细心”和“耐心”，孩子才有“童心”和“开心”，家长才能“欢心”和“放心”！
17、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
18、科研能力：我们要有科研创新的意识，要善于从日常工作中发现问题，保持一种 科学 探究的欲望。其次，要掌握科研的基本方法，学会选择课题，并提出问题、分析问题。再次，要善于通过科研解决实际问题，总结 教育经验，从中获得新的教育理念，以进一步更好地指导自己的教育实践工作。
19、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
20、幼师不像其他学段的老师，以学生的成绩为主要抓手，虽然也有很多杂务，但总归有腾出手的时间——而幼师面对的是低年龄的孩子，在进班时间，是绝对不允许离开幼儿的——而，所有的其他杂务，只能用其他时间来完成。
幼儿教师格言经典语录(前80句)
1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2、幼儿教师是什么?是培养祖国花朵的花匠。下文是我准备的幼儿教师格言座右铭大全，希望你们喜欢。(幼儿教师格言座右铭大全一)我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
3、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
4、自信的生命最美丽！
5、格言：用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
6、学高为师，身正为范。
7、你真懂事，帮老师做了不少事情，真是老师的好帮手。
8、3我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
9、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
10、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
11、捧着一颗心，不带半根草去。
12、心灵塑造的最佳工程师。
13、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
14、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
15、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
16、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
17、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》
18、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？
19、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
20、3用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
幼儿教师格言经典语录(前100句)
1、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
2、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
3、铺路作石子，护花化春泥。
4、尤其是对幼儿园的小朋友，因为他们年龄幼小，活泼好动，老师招呼起来就比较麻烦，这个时候尤其要肩负“责任”！
5、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
6、我认为幼儿园老师应具备的教学理念是：
7、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
8、2唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》
11、2一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
13、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
14、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。蔡元培
15、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。有关幼儿园教师格言2最有价值的知识是关于方法的知识。
16、3丰富的想象力比书本知识更重要。
17、教师的威信建立在责任心上。
18、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
19、(2)严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。
20、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若