耳闻目睹造句(其一)
1、后来，我和孩子们背《黍离》：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？”
2、10 惟有领导班子精诚团结,我们这个单位才能兴旺发达,蒸蒸日上。
3、(造句)：我观察你很久了，小伙子。
4、己丑孟夏珠海梦余生撰于香港寓园影树下之捕风捉影序。
5、《三黑和土地》知识点+同步训练
6、★关于掩耳盗铃的成语解释
7、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
8、带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
9、第10课《宇宙生命之谜》知识点+图文解读
10、开:开幕开花开除开支开车开水开车开封开学开办开采
11、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
12、簸：bǒ(簸一簸)bò(簸箕)
13、释义：亲眼看到；作为目睹人在场。
14、六：六月六个六天第六六只六一节
15、性命关天，天高地迥，迥乎不同，同声相应，应时对景
16、关键字组的比较中“悟意”
17、任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。
18、有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。
19、在小市镇里，是没有什么可以目睹的，但耳闻的事情却足可予以弥补。
20、贯休和尚的《春晚书山家屋壁二首》：“柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。”
耳闻目睹造句(其二)
1、成语使用：联合式；作谓语；用于亲眼所见
2、举例造句：我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。
3、朗读《古诗三首》，完成练习。
4、广：广大广场广泛广播广告广阔广度广州
5、古诗文：诗眼文眼品味汉字文化
6、(解释)：望，往远处看：眺览。眺瞩。眺望。远眺。
7、心灵心思心得心血心意心痛心目心急
8、()材()用争()恐()七()八()
9、他如醉如痴地迷恋着埃米莉亚。
10、读完这段文字，你想到了什么？
11、炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮
12、造句：我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。
13、不是而是即使也如果就之所以是因为
14、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，()人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
15、在去年年末乡镇换届中,笔者通过对所在地区乡镇的调研,耳闻目睹了一些乡镇在选拔任用干部中存在的问题,并在此基础上进行了深层次的思考。
16、心手无应，全体失统，无所主宰，举措失当，自然机势顿失，受制于人了。
17、他那一副怒目圆睁的样子，真令人害怕。
18、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。
19、(横贯江面)(héng guàn jiāng miàn)基本解释是：横向贯穿江面。
20、第三是多听，我这个观点可能跟别人不大一样，要写好文章多听中国古乐和西方古典音乐是最重要的因素之一。刚开始可能有些朋友可能听不进去，但只要坚持下去，就会慢慢滋润你的心田，就会使你的文章变得通畅，有韵律感和节奏感起来。第四多写，我倒并不认为非要写日记，周记什么的，就是争取把你耳闻目睹，甚至冥想，梦到的有意思的事情，尤其转瞬即逝的感悟写下来，写着写着你就会欲罢而不能了。
耳闻目睹造句(其三)
1、“看哪里”主要是从“字”和“文”的外部关系来看的，通过眼睛对关键字组的筛选以确认文本的核心信息。就统编教材的语文要素来看，主要表现为：一是通过提炼关键词来整体把握课文主要内容和复述课文，如《太阳》写了哪几个方面，《西门豹》《狼牙山五壮士》的事情线索等；二是通过找关键词句来梳理信息、把握内容要点，如中年级借助关键词句把握课文内容、五上第八单元梳理信息把握内容要点；三是通过筛选关键字组快速获取文本信息，如五上第二单元“提高阅读速度”实质就是眼睛对关键字组的捕捉能力。
2、银行倒闭的消息有如晴天霹雳,惊得他目瞪口呆。
3、渺小——巨大慷慨——吝啬
4、 成语出处:《梁书·刘孝绰传》：“但雕朽污粪，徒成延奖；捕影系风，终无效答。”
5、在过去的八年间我耳闻目睹了他们的所作所为，当时我还是加纳政府任职。
6、在出征前，战士们一个个慷慨激昂地表示了"马革裹尸，誓不生还"的决心。
7、官府亦是捕风捉影的，我们现在也是有口难辩。
8、看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。
9、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
10、(1)报纸或广播电台等报道的国内外消息。
11、6 看到祖国如此兴旺发达，老华侨热泪盈眶。
12、改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
13、钻：zuàn(钻石)zuān(钻孔)
14、(拼音)：ěrwénmùrǎn
15、解释：形容注意力非常集中
16、过错是有发生的，可能有时我们因为这些过错而捕风捉影了。
17、面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
18、带上诚挚的祝福，愿你在元宵佳节张灯结彩之际，带着幸福，牵着开心，抱着团圆，拥着吉祥，一起步入20xx年，愿一年四季平安健康!
19、水：水手水平水泥水电水果水产水分
20、人:人参人口人才人民人生人物人权
耳闻目睹造句(其四)
1、作者用大量耳闻目睹的事实，生动表现了刑警队长大智大勇的形象。
2、小明父母是美术工作者；他平时耳濡目染；从小就喜欢绘画。
3、默读课文，找出本文的关键句。
4、有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?这段话在文中起什么作用?
5、我从这个可以引以为戒的经历中学到了很多。
6、那些人专门捕风捉影，制造冤假错案。
7、当西方繁荣时，党的宣传机构似乎是在捕风捉影。
8、足：足球足够足迹足坛失足高足手足举足轻重画蛇添足
9、(3)目前人类无法移居其他星球。
10、★故弄玄虚成语解析及造句
11、教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。
12、(解释)：注视，集中视力看着，不放松：盯视。盯梢。
13、 语言表达能力的培养：
14、风和日丽风平浪静风调雨顺
15、她父亲是裁判，她耳濡目染，长大了也成了女足裁判。
16、三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都給细细打碎。
17、弟弟看着被打碎的花瓶，吓得目瞪口呆。
18、部编版六年级上册语文目录
19、很多形声字的声旁也有表意功能。如声旁“包”，内是“像子未成形”的胎儿“巳”，外是像妊娠时的肚皮，意思与“包裹、包围”有关，手保护为“抱”，肚里食物足为“饱”，被水包围为“泡”，同一父母生为“胞”，包裹大半身体的外衣为“袍”。同形旁和同声旁的形声字集中编排，有助于学生认识汉字创造的内部规律和字词同事物间的关系，建立归类思想，以便采用类推的方法迅速扩大识字量。教学时，适当运用字理教学，利用形声字的构字规律帮助学生记住字形、培养归类思维能力。每一个中国人血脉里流淌着汉字文化基因，对汉字的形、音和义有着天生的直觉，教师只要“举一”，学生就很容易能“反三”。
20、耳闻目睹是否加宾语？不能加宾语。造句：我想大家都有耳闻目睹，这次北京奥运的前奏没有我们预期的那么和平。
耳闻目睹造句(其五)
1、可靠而且有证据。《左传·昭公八年》：“君子之言，信而有征。”征(zhēng)：证验。
2、运用了比喻和夸张的修辞手法，营造了极强的画面感：农民有了土地像旱天的鹅见了水，“连头带尾巴钻进水里”，还恨不得尝一尝泥土的味道，变成种子在土里面躺一躺。农民对土地的珍视与热爱之情立刻由抽象变得具体可感。
3、个:个别个性个数个体个人利益
4、头:头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头重脚轻
5、都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
6、这件事可是我耳闻目睹了的。
7、体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而上。
8、造句：他陆续派出了一些耳目，四处打探消息。
9、造句：只有经受过惊涛骇浪的考验，你才能成为真正的水手。
10、18 他的家乡在江南,年年五谷丰登,六畜兴旺。
11、山:山东山区山脚山腰山脉山地山水山坡山沟山河
12、创造——制造盘踞——占领险恶——凶恶
13、那些传闻只不过是捕风捉影，不必理会。
14、(出处)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”
15、这首词当属阳春白雪之列。
16、远涉重洋，洋洋纚纚，纚风沐雨，雨鬣霜蹄，蹄闲三寻
17、其实要回答这个问题，三言两言肯定不行，一本两本书甚至N多本书都很难讲清楚。我在这里只是发表点愚见，供各位参考。
18、造句：我们终于来到了山水相接的边缘地带。
19、(成语出处)清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“刑部书吏得了他的贿赂；便异想天开的设出一个法来。”
20、碑文中写道：秦始皇关心百姓疾苦，统一了文字、度量衡，制定了各项符合百姓要求的法令法规。各郡县地方官吏也能分工合作，“举措必当”。意思是：对地方事务的安排、措施都很得当，符合民心。“举措必当”后演变为“举措失当”，意思刚好相反。